Inglés de negocios (A2)

Docente a cargo: Bengoa, Natalia

Tutora: Mariana Olmedo
Horario: Miércoles 10 a 12 hs

Objetivos:

- Desarrollar estrategias de comprensión auditiva de material específico de empresas.

- Desarrollar el uso de las habilidades productivas de oralidad y escritura.
- Desarrollar estrategias de lectura e interpretación de textos específicos a fin de lograr un
lector nivel intermedio en el discurso de la especialidad empresarial.
- Consolidar estructuras gramaticales, funciones comunicativas y vocabulario específico

Metodología:
Las clases se dictarán de modo virtual a través del campus virtual Moodle y la aplicación
Google Meet. Se estudiarán los aspectos de la lengua (vocabulario, gramática, funciones) por
medio del desarrollo de las cuatro macro habilidades: escucha, oralidad, lectura y escritura, con
especial énfasis en la competencia comunicativa de la especialidad. Cada semana se realizará
un encuentro sincrónico de dos horas reloj en los cuales se trabajarán los contenidos
planificados, las actividades quedarán registradas de manera escrita en el campus virtual
donde también se encontrarán las actividades de práctica semanales para que los/las
estudiantes realicen de manera asincrónica, estipuladas para 2 (dos) horas extras y así
cumplimentar las 4 (cuatro) horas semanales.

SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS MODALIDAD

1 Introducción al curso Presentación del Google Meet, Sincrónica/asincrónica

curso. Evaluación campus virtual,
diagnóstica material
compilado por las
docentes.

2 Presentaciones Vocabulario. Google Meet, Sincrónica/asincrónica

personales y de Comprensión campus virtual,
empresas. auditiva. material
Práctica oral compilado por las
docentes.

3 Saludos formales. Lectura Google Meet, Sincrónica/asincrónica

Presente simple y comprensiva. campus virtual,
presente continuo. Explicación y material
 práctica compilado por las
gramatical docentes.

4 Escritura de e-mails Comprensión Google Meet, Sincrónica/asincrónica

auditiva. campus virtual,
Lectura material
comprensiva. compilado por las
Escritura guiada. docentes.

5 Uso de la tecnología Vocabulario. Google Meet, Sincrónica/asincrónica

Comprensión campus virtual,
auditiva. material
Práctica oral compilado por las
docentes.

6 Expresiones numéricas y Vocabulario. Google Meet, Sincrónica/asincrónica

chequeo de información Comprensión campus virtual,
auditiva. material
Práctica oral. compilado por las
docentes.

7 Protocolo y cortesía Vocabulario. Google Meet, Sincrónica/asincrónica

Práctica oral. campus virtual,
Comprensión material
auditiva compilado por las
docentes.

8 Integración de contenidos Actividad Google Meet, Sincrónica/asincrónica

obligatoria de campus virtual,
repaso. material
compilado por las
docentes.

9 Protocolo y cortesía Lectura Google Meet, Sincrónica/asincrónica

comprensiva. campus virtual,
Práctica oral. material
Vocabulario compilado por las
docentes.

10 Protocolo y cortesía Comprensión Google Meet, Sincrónica/asincrónica

auditiva. campus virtual,
Práctica oral. material
Escritura guiada compilado por las
docentes.

11 Ofrecimientos y pedidos Presentación y Google Meet, Sincrónica/asincrónica

amables práctica de campus virtual,
estructuras. material
Práctica oral. compilado por las
Comprensión docentes.
auditiva.
 12 Comunicaciones Comprensión Google Meet, Sincrónica/asincrónica
telefónicas auditiva. campus virtual,
material
compilado por las
docentes.

13 Integración de contenidos Evaluación de Google Meet, Sincrónica/asincrónica

contenidos y campus virtual,
habilidades. material
compilado por las
docentes.

En la primera semana del curso se llevará a cabo una evaluación diagnóstica a todos/as las
estudiantes para identificar el nivel en el dominio de la lengua, la misma consistirá de una
instancia escrita utilizando la herramienta cuestionario donde se tendrán que responder
preguntas de opción múltiple que implicarán las macrohabilidades: comprensión auditiva,
lectura y escritura, estructuras gramaticales, vocabulario, funciones y expresiones de la
especialidad. En la clase número 8 (ocho) se realizará una actividad integradora obligatoria de
los contenidos y habilidades trabajados hasta el momento, la misma se llevará a cabo por
medio del recurso cuestionario en el aula virtual. En la última semana de clases se evaluarán
todos los contenidos de manera escrita por medio de un cuestionario (asincrónico) y de manera
oral (sincrónico). Estas instancias parciales (de la clase 8) y finales (última semana) son de
realización obligatoria y es necesario aprobar con 60% o más para acreditar el curso.