ACTIVIDAD DE SEMANA 2

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APRENDIZAJE

PROPÓSITO PRODUCTO
El alumno aplica lo aprendido con ejercicios de repaso
Ejercicios
circuitos, serie, paralelo y mixto.

INSTRUCCIONES
1. Revisa y analiza el contenido de la semana.
2. Consulta la rúbrica de evaluación, para que conozcas los aspectos que deberás cubrir durante el desarrollo
de tu actividad.
3. Realiza cada inciso por separado con su procedimiento
4. Realiza todo el procedimiento de cada ejercicio o inciso y lo puedes anexar a tu archivo en forma de
imagen (una foto del mismo).
5. Consulta al menos tres fuentes bibliográficas y resuelve los siguientes ejercicios:

A) De acuerdo con el circuito, ¿Cuánta corriente produciría un voltaje aplicado de 10 volts a través de una
resistencia de 5 ohms?

B) Calcular la corriente total que circula en el siguiente circuito con cargas en serie, considerando que la
fuente es de 90 volts.
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APRENDIZAJE

C) En el circuito de la figura, calcularla resistencia total y la resistencia X.

D) Determine la resistencia total para la configuración de la figura.

E) Para la red de la figura, determine:

o Resistencia total
o La corriente de la fuente
o La corriente que fluye a través de
cada rama
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APRENDIZAJE

6. Guarda tu archivo, de preferencia en formato pdf, con la siguiente nomenclatura (sin acentos):
Inicial de la Materia (en mayúsculas) + Número de Semana +Producto+ Nombre + Apellido Paterno
Ejemplo
S2EjerciciosClaraPerez
7. Sube tu archivo al espacio correspondiente en la plataforma educativa.
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APRENDIZAJE

Nivel de Desempeño
Indicador Excelente Bueno Regular Deficiente
3 2 1 0
Contiene: Contiene:
o Nombre de la escuela
CARÁTULA/DATOS o Nombre de la o Título de la actividad Contiene: No contiene:
DE asignatura o Nombre del alumno
o Título de la actividad.
o Nombre de la escuela Carátula o datos de
IDENTIFICACIÓN o Nombre de la actividad o Nombre del alumno. identificación.
o Nombre del alumno Fecha de entrega
Fecha de Entrega
Se plantearon Se plantearon Se plantearon Se plantearon las fórmulas
correctamente las correctamente las fórmulas correctamente las para la solución del
fórmulas para la solución para la solución del ejercicio fórmulas para la solución ejercicio, no presenta los
PROCEDIMIENTO del ejercicio. presentan solo el 80% los del ejercicio presentan el cálculos necesarios que
Presenta los cálculos cálculos necesarios que 60% de los cálculos sustenten los resultados.
necesarios y suficientes sustenten los resultados necesarios que
que sustenten los sustenten los resultados
resultados.
Se obtuvo el resultado Se obtuvo el resultado Cuando a juicio del Se obtiene un resultado
numérico correcto numérico correcto o docente el resultado es incorrecto.
derivado del equivalente derivado del equivalente, sin
RESULTADO procedimiento, presenta procedimiento, presenta el embargo, está en forma
el resultado resultado explícitamente implícita, no presenta la
explícitamente con la con la notación incorrecta y notación y formato
notación correcta y en el no cumple con el formato solicitado.
formato solicitado solicitado.
Se hace una correcta Se hace una correcta Se emiten juicios Se hace una incorrecta
interpretación de los interpretación de los sustentados en los interpretación de los
resultados y satisface las resultados y satisface las resultados obtenidos. resultados y no satisface las
CONCLUSIONES condiciones del condiciones del problema. condiciones del problema,
problema, se emiten ni se emiten juicios
juicios sustentados en los sustentados en los
resultados obtenidos. resultados.

Total = (Puntaje obtenido *100) /Número máximo de puntaje