ACTIVIDAD DE SEMANA 7

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APRENDIZAJE

PROPÓSITO PRODUCTO
El alumno comprende el concepto de magnitud dimensión y
homogeneidad de las ecuaciones físicas las cuales se ocupan del
llamado análisis dimensional y sus aplicaciones en mecánica de Ejercicios
fluidos, utilizando el método de serie de potencias y Teorema de
Pi de Buckingham.

INSTRUCCIONES
1. Revisa y analiza el contenido de la semana.
2. Consulta la rúbrica de evaluación, para que conozcas los aspectos que deberás cubrir durante el desarrollo
de tu actividad.
3. Dirígete al Libro digital Mecánica de Fluidos. Fundamentos y aplicaciones; 2ª. Edición, Mc Graw
Hill, que se encuentra en el apartado de Material Adicional en tu plataforma.
4. Debes responder a las preguntas de la página 347 ejercicios del 7.28C al 7.29; de la página 348 el
ejercicio 7.35C y de la página 349 el ejercicio 7.43 del libro antes mencionado.
5. Puedes agregar ilustraciones.
6. Verifica tu ortografía, redacción y presentación.
7. Guarda tu archivo, de preferencia en formato pdf, con la siguiente nomenclatura (sin acentos):
Inicial de la Materia (en mayúsculas) + Número de Semana +Producto+ Nombre + Apellido Paterno
Ejemplo
MDFS7EjerciciosClaraPerez
8. Sube tu archivo al espacio correspondiente en la plataforma educativa.
 ACTIVIDAD DE SEMANA 7

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APRENDIZAJE

Nivel de Desempeño
Indicador
Excelente Bueno Regular Deficiente

3 2 1 0

Contiene: Contiene:
CARÁTULA/DATOS o Nombre de la escuela Contiene: No contiene:
Nombre de la asignatura o Título de la actividad
DE o
o Título de la actividad.
Nombre de la actividad o Nombre del alumno Carátula o datos de
IDENTIFICACIÓN o o Nombre de la escuela identificación.
o Nombre del alumno Nombre del alumno.
Fecha de Entrega Fecha de entrega

Se plantearon
Se plantearon Se plantearon
correctamente las
correctamente las correctamente las Se plantearon las fórmulas
fórmulas para la solución
fórmulas para la solución fórmulas para la solución para la solución del ejercicio,
PROCEDIMIENTO del ejercicio.
del ejercicio presentan del ejercicio presentan el no presenta los cálculos
Presenta los cálculos
solo el 80% los cálculos 60% de los cálculos necesarios que sustenten los
necesarios y suficientes
necesarios que sustenten necesarios que sustenten resultados.
que sustenten los
los resultados los resultados
resultados.

Se obtuvo el resultado
numérico correcto
derivado del
RESULTADO
procedimiento, presenta el
resultado explícitamente
con la notación correcta y
en el formato solicitado
Se obtuvo el resultado
numérico correcto o
Cuando a juicio del
equivalente derivado del
docente el resultado es
procedimiento, presenta
equivalente, sin embargo, Se obtiene un resultado
el resultado
está en forma implícita, no incorrecto.
explícitamente con la
presenta la notación y
notación incorrecta y no
formato solicitado.
cumple con el formato
solicitado.

Se hace una correcta Se hace una incorrecta

interpretación de los Se hace una correcta interpretación de los
Se emiten juicios
resultados y satisface las interpretación de los resultados y no satisface las
sustentados en los
CONCLUSIONES condiciones del problema, resultados y satisface las condiciones del problema,
resultados obtenidos.
se emiten juicios condiciones del ni se emiten juicios
problema. sustentados en los
sustentados en los
resultados.
resultados obtenidos.

Total = (Puntaje obtenido *100) /Número máximo de puntaje