Producto Académico n.

°02 Proyecto

Evaluación para el Parcial

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Temas
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de diseñar diferentes
aprendizaje de tipos de
la unidad modelos de sistemas y sus pruebas asociadas, basados en situaciones
de la
vida real, en su entorno personal o profesional.
Tipo de Presentación de Avance Proyecto
producto
académico
Enunciado A TRAVÉS DEL CURSO DE SIMULACIÓN, DEBERÁS CONSTRUIR UN SOLO
/Consigna MODELO QUE REPRESENTE UN PROCESO, HECHO, UNA REALIDAD
EMPÍRICA, FENÓMENO O CASO. POR TAL MOTIVO, LA ELABORACIÓN
DEL MISMO SE HACE, DE MANERA PROGRESIVA USANDO LOS FORMATOS
A PRESENTAR EN LOS PRODUCTOS ACADÉMICOS ConsolidadoNº01,
Examen Parcial, Consolidado Nº02 Y Examen Final. EL PRESENTE
FORMATO CORRESPONDE AL Examen Parcial. NO ES POSIBLE CAMBIAR
DE MODELO UNA VEZ ENVIADO EL Consolidado Nº01.

Recursos de ✓ Diseño y uso de la realimentación.

aprendizaje ✓ Organización y pruebas diversas sobre un modelo.
obligatorios ✓ Gestión y diseño de módulos.
Carácter de la Trabajo Individual
actividad
Formato de ✓ Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la
presentación presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial,
tamaño 12.
✓ El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
C01_Apellido1_Nombre.doc
✓ El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad I,
apartado Producto académico 01
✓ Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula
virtual antes de la fecha y hora límite de entrega.
✓ Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin
de que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

1|Página
1. Instrucciones:

1. Una vez presentado el Consolidado 01, el objetivo en este Examen Parcial es,
Construir el modelo y Modelar el comportamiento del mismo, es decir que lo
construido represente de manera fiable la realidad. Para eso necesitamos
definir algunos otros detalles.
2. En esta primera etapa necesitamos definir los Parámetros generales del
modelo. Para ello debes consignar los datos requeridos. Cada respuesta debe
estar sustentada de manera fiable y correcta, ya que de esto depende el éxito
o fracaso del modelo.

3. Ahora debemos especificar los estados del modelo, recuerda que, trabajamos
con modelos dinámicos, en consecuencia, en cada modelo deben de haber
por lo menos dos estados y por lo menos un evento disparador del cambio de
estado (Cuando un evento inicia un proceso se denomina evento disparador
y cuando lo finaliza se denomina evento de resultado).

ESTADOS Y EVENTOS DEL MODELO.

Estado Descripción. Tiempo de inicio. Tiempo de fin. Evento disparador.

4. Como paso siguiente se necesita que especifiques la naturaleza de cada

variable del modelo. Por tal motivo, debes completar la siguiente tabla. En la
columna Descripción, anota qué representa la variable en el modelo. En el
Valor típico o rango, anota entre corchetes rectangulares el valor o rango de
esta

MODELO MATEMÁTICO: Parte 1.

Nombre de la variable. Descripción. Valor típico o rango.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

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 5. Finalmente debes describir el modelo, es decir, el gráfico que has mostrado anteriormente
muestra el comportamiento en general del modelo. En el cuadro siguiente debes describir
dicho comportamiento.

DESCRIPCIÓN DEL MODELO.

Aquí describe en menos de 50 palabras qué sucede en el modelo que has creado.

2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se
evaluará el.

3|Página
 Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio
(4 puntos) (3 puntos) (1punto) (0 puntos)
Demuestra
planificación, Demuestra poca Envía el producto
envía el trabajo planificación, envía incompleto
completo y sin el trabajo completo después del
errores hasta el después del domingo. Las
domingo. Presenta domingo. Las respuestas no son No presenta el
las respuestas respuestas no son contundentes. informe.
completas y contundentes. Los Los formatos no
contundentes. Los formatos presentan presentan la
formatos están la estructura estructura
bien solicitada. solicitada.
PUNTUALIDAD estructurados.
Responde con
claridad todas y Tiene dificultades
cada una de las para responder una
preguntas. Ha o varias preguntas o
identificado no ha identificado Presenta un
correctamente correctamente formato
No cumple con
ámbito, ámbito, fenómeno, incompleto. Cita
la consigna.
fenómeno, problema, espacio bases teóricas
problema, espacio y tiempo o sus irrelevantes.
y tiempo. Sus bases teóricas están
bases teóricas incompletas o no
DECLARACIONE están completas y son relevantes.
S INICIALES son relevantes.
VARIABLES Y Cumple con el No cumple con el
RELACIONES DEL número mínimo de número mínimo
MODELO diez variables y de variables y
relaciones. relaciones Presenta una
Todas sus solicitado o no relación
variables son todas sus incompleta, No cumple
cuantificables. variables son con errores en con la
Todas sus cuantificables o las relaciones consigna.
relaciones son no todas sus y en la
relevantes. No relaciones son tipificación.
presenta errores relevantes o
de tipificación. presenta errores
de tipificación.
DIAGRAMA El diagrama
CAUSAL propuesto
El diagrama
corresponde al
propuesto no Presenta un
listado de
corresponde al diagrama No cumple con
relaciones. Ha
listado de incompleto e la consigna.
usado el software
relaciones. No incoherente.
indicado para su
está signado.
elaboración. Está
signado.

4|Página
 El diagrama
propuesto
corresponde al
El diagrama
diagrama causal
propuesto no Presenta un No cumple
y a las relaciones.
corresponde al diagrama con la
Ha usado el
diagrama causal. incompleto. consigna.
software
No está signado.
indicado para su
DIAGRAMA DE elaboración. Está
FORRESTER signado.
Total, parcial
Nota

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