REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE MEDICINA INTEGRAL
COMUNITARIA
DISCIPLINA PSIQUIATRIA
UNIDAD CURRICULAR PSIQUIATRIA
4TO AÑO

PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

(EAD)
SEMANA 14
PSIQUIATRIA SEMANA 5

Jonathan Navarro
 Tarea 1

Sobre las características de los trastornos del aprendizaje, del comportamiento asociado con
disfunciones fisiológicas y factores somáticos y emociones, escriba en el espacio en blanco
una V si el planteamiento es verdadero o F si es falso

A) V los trastornos de la personalidad son reversibles con tratamiento antipsicótico

B) V los trastornos disóciales de la personalidad tienen pronóstico reservado por que
evolucionan casi siempre hacia un trastorno de la personalidad
C) F El tratamiento biológico de la enuresis no orgánica se comienza desde los 3 años de
edad
D) V el retraso mental es una entidad clínica crónica de atención directa por el medico
integral comunitario
E) V los trastornos emocionales en la infancia pueden ser causa de trastornos de
aprendizaje
F) V El insomnio se produce como consecuencia de una enfermedad orgánica o causa
psicológica
G) F La bulimia es frecuente en los adultos mayores del sexo masculino
H) V es frecuente en la adolescencia presentar anorexia para cuidar su peso
I) F la anorexia y bulimia son poco frecuentes en países desarrollados
J) F el retardo mental leve de origen orgánico se caracteriza por poco desarrollo del
lenguaje y de la escritura , dificultad para la entrevista y déficit psicomotor
 Tarea 2

Acerca de los trastornos mentales o condiciones que ocasionan dificultades en el

aprendizaje en el niño y adolescente. Relacione los diagnósticos de la columna A
con las características que aparecen en la columna B. SE REPITEN OPCIONES

Columna A Columna B
1. Trastorno hiperkinetico o TDA A 2 Trastorno generalizado del desarrollo
deterioro marcado de la comunicación y
la interacción social
2. Autismo B 1 el déficit de atención es marcado
3. Retraso mental C 4 la conducta del niño representa una
violación de las normas y reglamentos
aceptables para su edad
4. Trastorno disocial D 6 Ansiedad excesiva ante la separación
de una figura con fuerte vínculo afectivo
5. Trastorno especifico del E 1 es necesario el uso de metilfenidato
aprendizaje para el control de sus síntomas
6. Trastorno emocional de inicio de F 3 Cociente intelectual por debajo 70,
la infancia discordancia entre la edad mental y la
cronológica y dificultad en la adaptación
social
G 1 se evidencia habitualmente antes de
los 3 años de edad y puede observarse
en el desarrollo de otras entidades
medicas como cromosomopatías,
lesiones del SNC y enfermedades
endocrino- metabólicas
H 6 Preocupación excesiva ante
situaciones cotidianas acompañadas de
síntomas vegetativos
I 3 En su forma clínica grave se asocian
como norma a trastornos motores,
disartria y parestesia
J 5 incapacidad de aprender una materia
especifica con escolaridad adecuada y
con capacidades intelectuales, sensorial
y neurológica conservada
 Tarea 3

Elabore un cuadro clínico que se corresponda con un trastorno por déficit de

atención en la infancia

Teniendo en consideración los siguientes aspectos:

a- Edad de comienzo de los síntomas

b- Síntomas fundamentales en el examen psiquiátrico
c- Inteligencia
d- Evolución

Se trata de paciente masculino el cual llama Paul natural y procedente de la localidad que al
momento de la intervención cuenta con 9 años de edad, , estudia tercer grado en la escuela
Gabriel picón Gonzales, el cual presenta problemas de atención, inquietud e impulsividad
además de dificultades en la lectura y escritura lo cual le afecta el rendimiento académico.

Los problemas comenzaron a los 4 años de edad en la etapa preescolar cuando eran
frecuentes las conductas agresivas hacia el mobiliario del aula, y en ocasiones hacia sus
compañeros, en el ámbito familiar reaccionaba con rabietas cuando no conseguía lo que
quería y era común la desobediencia y la falta de respeto hacia sus padres

En cuanto al desarrollo evolutivo, cabe destacar que el desarrollo del lenguaje fue tardío,
presentó enuresis nocturna hasta los 8 años, los hábitos de sueño, ingesta y autonomía son
normales