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“Yo hago lo que tú no puedes, y tú haces lo que yo no puedo, juntos AÑO LECTIVO
podemos hacer grandes cosas” 2021-2022
ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
ACTIVIDADES ESPECÍFICAS PARA EL ESTUDIANTE/ PP.FF/REPRESENTANTE LEGAL/ TUTOR DEL HOGAR ( TALLER, TEXTO, GRÁFICOS, FICHA PEDAGÒGICA, RECURSOS DE
APOYO)
Asignatura: Educación Física Docente: Lic. Javier Cueva Contenido Esencial: Juegos Nacionales-Ecuavoley
Grado/Curso: Décimo Paralelo: A-B-C-D-E Semana Nº: 15
INDICACIONES GENERALES PARA LOS ESTUDIANTES RECOMENDACIONES PP.FF O TUTORES DEL HOGAR
Para la realización y cumplimiento de las diferentes actividades académicas se Para la realización y cumplimiento de las diferentes actividades
solicita por favor tomar en cuenta las siguientes recomendaciones: académicas se solicita por favor tomar en cuenta las siguientes
Permanecer atentos al horario de clases y crear su propio cronograma de recomendaciones:
actividades. Mantener el compromiso del padre, madre de familia o
Permanecer pendiente de las actividades e invitaciones para clases virtuales representante legal para establecer en casa un ambiente en el que
publicadas en el respectivo grupo de WhatsApp de acuerdo al horario de clases. haya tiempo y horarios para toda actividad: juego, entretenimiento,
Ingresar con puntualidad a las clases virtuales organizadas mediante la estudio, lectura, convivencia familiar, entre otros.
aplicación ZOOM, demostrar un buen comportamiento y colaboración en las Continuar fomentando en sus hijos/as los valores como son amor,
mismas. respeto, responsabilidad, puntualidad, honestidad, amistad,
Continuar auto educándose en el manejo de herramientas tecnológicas y compañerismo, humildad, perseverancia, tolerancia, bondad, paz,
aplicaciones educativas virtuales como ZOOM u otras, así como en contenidos justicia, autonomía, igualdad, disciplina, emprendimiento,
de la asignatura mediante la investigación. creatividad, cooperación, empatía, organización, equidad,
Buscar espacios adecuados y ropa cómoda para trabajar en las clases virtuales. cooperación, higiene, salud, entre otros.
Leer con atención y comprender cada una de las actividades a realizar. Garantizar el cuidado de la salud y el bienestar de cada uno de sus
Realizar las actividades con responsabilidad y honestidad manteniendo una hijos/as, recordando siempre las normas de seguridad para la
actitud positiva. emergencia sanitaria.
Realizar las actividades de una manera organizada, manteniendo una buena Proporcionar a sus hijos/as un lugar o espacio adecuado para las
presentación y utilizando el siguiente formato de datos informativos o horas de clase virtuales y la realización de las actividades
encabezado: adaptándose a las posibilidades de cada hogar.
Proporcionar a sus hijos/as los recursos materiales y tecnológicos
necesarios para las clases virtuales, adaptándose a la presente
emergencia y las posibilidades de cada hogar.
Revisar y controlar la realización las actividades y su organización
en el portafolio estudiantil.
Permanecer pendientes de las actividades e invitaciones para clases
virtuales publicadas en el respectivo grupo de WhatsApp.
Documento enviado en forma digital Lic. Javier Cueva
COLEGIO FISCAL "GONZALO ZALDUMBIDE"
“Yo hago lo que tú no puedes, y tú haces lo que yo no puedo, juntos AÑO LECTIVO
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ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
EL JUEGO
SABÍAS QUE Es una actividad lúdica, física o mental de niños, jóvenes y
adultos que es practicada mediante reglas especiales fuera de
la seriedad de la vida normal cuya esencia es disfrutar.
ACTIVIDADES:
1. Lea, comprenda y realice en sus hojas de trabajo la tabla de resumen relacionada al “Ecuavoley” que se encuentra al final del documento
(Anexo N° 1)
2. Observe el video de You Tube sugerido, relacionado al Entrenamiento de la Condición Física para la práctica del juego de Ecuavoley.
Practica los ejercicios propuestos en el video, tome fotos de su práctica y realice un collage con las fotos. Ingrese al siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=ew_moR2es-Q
3. Tome fotos o capturas de las actividades realizadas. Luego archive en su portafolio estudiantil virtual.
ANEXOS
ANEXO Nº 1
ECUAVOLEY
GRÁFICO
CONCEPTO Es un juego de pelota variante del voleibol originario de Ecuador. Es muy popular entre la comunidad ecuatoriana expandida por el
mundo la cual practica esta variante local.
Juegan dos equipos de tres jugadores cada uno. Cada uno de los jugadores del Ecuavoley tiene un nombre y una función determinada,
siendo estos los siguientes:
Colocador (1): ocupa el tercio izquierdo de la cancha, es el encargado junto con el servidor de
atrapar las bolas chicas, pero sobre todo su función principal es pasar el balón a la cancha del
equipo contrario de manera que los jugadores contrarios no avancen a atrapar ese balón.
Servidor (2): ocupa el tercio derecho de la cancha, su principal objetivo es atrapar las “bolas
chicas” (cuando el balón es lanzado cerca de la red) y alzar el balón de manera que le quede
cómodo para el colocador.
DESCRIPCIÓN
Volador (3): ocupa el tercio trasero de la cancha, su función es atrapar todas las “bolas largas”
(cuando el balón es lanzado a los extremos de la cancha), y los bates que envía el equipo
contrario y pasarle el balón al servidor generalmente.
Juez: tiene la función de anotar todo la puntuación de cada equipo.
El partido de Ecuavoley comprende de 2 sets de 12 puntos cada uno, aparte de los puntos están los
“cambios“(dos cambios hacen un punto) que sedan cuando el equipo ha cometido una falla y pasan el turno del bate (reinicio del juego)
al equipo contrario. En ocasiones cuando el partido está muy disputado es necesario acordar llegar hasta los 15 puntos; o llegado el
caso de que en los 2 sets disputados se haya llegado a un empate, es necesario jugar un tercer set definitorio de 15 puntos.
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“Yo hago lo que tú no puedes, y tú haces lo que yo no puedo, juntos AÑO LECTIVO
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ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
MATERIALES Una cancha con dos tubos o postes delgados, red, pelota o balón (# 5), pito, papel, esfero gráfico.
Cada equipo en pista está formado por tres jugadores: colocador (jugador delantero), volador (jugador posterior) y servidor ( jugador
ayudante).
La red debe ser alta y estrecha. Se coloca a una altura de 2,85 m., para sujetos de más de 1,90 cm y estatura media a 2.75. Esta
medida es la primogénita entre las canchas locales y tiene un ancho de unos 60 cm.
REGLAS El campo mantiene las mismas dimensiones de 18m de largo por 9m de ancho.
Se puede jugar con balón de fútbol Mikasa ft-5.
Se permite mantener la pelota en la mano por menos de un segundo, no agarrar (golpear y empujar el balón) y no hacer más de
tres toques.
No se permite tocar la red con la mano. No se puede pisar ni atravesar la línea ubicada debajo de la red
No se permite patear el balón eso provocaría que el otro equipo ganará un punto. (punto al equipo contrario)
Se debe gritar "bola" antes de batir. (realizar el saque)
La batida se la realiza desde cualquier posición siempre y cuando los dos pies estén situados delante de la línea de servicio.
Solo se puede batir con una mano o no es válido.
El balón no puede tocar la red al realizar el saque, punto para el equipo contrario.
La puntuación se divide en cambios y puntos los cambios son muchos medios puntos es decir dos cambios consecutivos en uno de
los dos equipos hará un punto.
El saque (Batida) se realiza desde la zona de servicio.