JULIO DE 2020

MODELO DE ALTERNANCIA
TRABAJO EN CASA CON PROGRESO Y GRADUALIDAD A LA
PRESENCIALIDAD BAJO UN ESQUEMA DE ALTERNANCIA

Apreciada comunidad Anglo Hispana,

reciban todos un cordial saludo

Este resultó un año lectivo desafiante y

enriquecedor. Pese a las dificultades que
trajo consigo la pandemia, y que aún
seguimos afrontando, ha sido una
oportunidad para reinventarse. Han nacido
nuevos emprendimientos, nuevas maneras
de comunicarse y nuevas maneras de
educar.

Esta época nos está enseñando, que es

importante adaptarse a las circunstancias
con la mayor actitud de resiliencia. Para
nuestros niños, jóvenes, equipo de
trabajo, no resultó fácil este período.
Aprendimos, interiorizamos nuevas
prácticas, modificamos aspectos
curriculares que nos permitieran dar
respuesta a las necesidades y ajustarnos
a las nuevas realidades. Así, logramos
culminar el año lectivo, cursando tercer
período en modalidad virtual. 2019 -2020,
nos llevó, sin saberlo, a satisfactorios
logros; Semana Cultural y encuentro de
emprendimiento Leaders 2020 en
modalidad virtual, fueron unos de los retos
que asumimos.
Seguimos en ese camino de aprender,
ahora, frente al nuevo año lectivo 2020
-2021. Repensar los procesos, entrar en
alistamiento y planeación, es ahora
nuestra tarea inmediata.
QUÉ VAMOS A OFRECER
A NUESTRAS FAMILIAS
EN PRIMARIA Y "Empezamos
BACHILLERATO? 2020 - 2021
con
interesantes
El Gobierno Nacional, expidió los lineamientos
para la prestación del servicio de educación alternativas
en casa y en presencialidad bajo el esquema
de alternancia y la implementación de de formación"
practicas de bioseguridad en la comunidad
educativa.
Estos lineamientos nos permiten diseñar la
operación del año lectivo 2020 - 2021 de
acuerdo a los principios del transcurrir vital y
curso de vida. Prima la salud y bienestar de los
niños, su familia y nuestro equipo de trabajo.

Los lineamientos nos conducen a mantener la

modalidad virtual hasta diciembre del presente
año, y a seguir atentos frente a los cambios
epidemiológicos, normatividades y directrices
ministeriales del Gobierno Nacional frente a
retomar la presencialidad al cien por ciento.

Ahora, si bien el trabajo a distancia continua, el

colegio abre la posibilidad de programar algunos
encuentros presenciales, una vez a la semana.
Estos encuentros buscan:

1. Realizar refuerzo, nivelación, atender dudas

e inquietudes frente a las clases que se han
abordado de manera virtual.
2. Recuperar con los niños espacios en los que
den curso a sus competencias
socioemocionales y aprendan una ¨nueva
normalidad¨, como lo llama el Estado.
3. Formar en nuevos hábitos, conductas,
protocolos de bioseguridad para el
autocuidado.
 "La virtualidad nos
A TENER EN CUENTA enseñó que trabajar y
estudiar en casa,
CON PRIORIDAD hacen parte de la
nueva normalidad.
Así como también las
Los encuentros presenciales no tendrán nuevas formas
obligatoriedad en ninguna medida. Todos sociales.
los encuentros presenciales deben contar Sobreponernos a esta
con la autorización de los padres de familia.
situación que nos
Al respecto se realizaron llamadas por parte
del equipo directivo para conocer el interés
embargó, sin señales
que las familias podrían tener de participar de salir muy pronto,
en estos momentos. tiene que ver con
darse la oportunidad
El colegio dispondrá un horario en de revisar nuevas
modalidad virtual que aborda la jornada
académica completa. Cuando cada grado
maneras de dar
cuente con momento de presencialidad, continuidad a nuestra
quienes no asistan, continuarán en vida, nuestras metas
modalidad virtual. No se verán afectados y proyectos. La etapa
quienes no asistan de forma presencial, formativa de
dado que la presencialidad no trabajará
nuestros estudiantes,
espacios de evaluación o avance de trabajo
académico para profundizar competencias y
puede, y debe
contenidos en las áreas. continuar. De hecho
es ahora cuando más
insumos tenemos
para producir
formación,
aprendizaje y
crecimiento "
CONTINUANDO CON LA PROPUESTA...

El colegio, apoyado en los lineamientos gubernamentales, directrices de

la Secretaría de Educación Municipal, Secretaría de Salud y el área de
salud y seguridad en el trabajo de la institución, prepara los protocolos
de bioseguridad para el ingreso, permanencia y salida de nuestros
niños, jóvenes y colaboradores de las instalaciones.

En todo caso, la presencialidad tendrá días diferentes para los grupos.

No asisten todos los miembros de un grupo, ni todos los grados.

Las experiencias del presente año lectivo, nos permitieron capitalizar

importantes aprendizajes para madurar el currículo y ser más efectivos
en muchos de nuestros procesos académicos en modalidad virtual.
EN NUESTRO JARDÍN INFANTIL

El proceso formativo y de acompañamiento en el caso de los niños que

están en los grados caminantes, párvulos y pre jardín, se atenderá desde
el desarrollo de módulos. Es decir, las familias tendrán la oportunidad de
elegir participar en determinadas clases de acuerdo a su tiempo, disponibilidad
y facilidades de acompañamiento a los niños. Es decir, las clases no siguen un
esquema riguroso en horario, sino que las familias toman los módulos que
estén a su alcance. Estos módulos se orientan a trabajar dimensiones para el
desarrollo neurosensorial, la estimulación, la motricidad, el arte, la
exploración, la literatura, el juego y otras experiencias que abordan el
desarrollo integral de los niños. Un modulo no es prerrequisito de otro.

De otra parte, los niños que avanzan a grado jardín y transición, no

contarán con espacios de presencialidad. Pese a que se adelantan los
protocolos de bioseguridad, debido a la edad de los niños y la interiorización
que puedan hacer de la complejidad que atravesamos, preferimos no
exponerlos. Para ellos existirá un horario organizado durante ciertos
momentos del día, diferente al que se cursó en la presencialidad, para evitar
que se generen sobre cargas y exposición en pantalla.
GRACIAS,

Por confiar en nuestro Proyecto Educativo

Institucional y ser parte de una nueva apuesta
en educación en donde continuamos trabajando
y caminando juntos.

Responsablemente avanzamos en los ajustes y

modificaciones que debemos implementar para
2020 - 2021. De acuerdo a los lineamientos, nos
encontramos en fase de alistamiento y
planeación para continuar con la posterior fase
de implementación.

En familia, también reinventemos juntos,

aquellos aspectos que resultaron debilidades, y
llevemos estos a la mejora, para que resulten
una fortaleza. La Escuela se renueva, renace.
Las Familias deben también hacer un
diagnóstico de lo identificado durante el
confinamiento y tomar decisiones que unan y
enriquezcan la relación con los integrantes.

Estamos más juntos ahora!.

Adriana Torres Manzano

Rectora

Diana Patricia Caicedo Avila

Vicerrectora