FUNDAMENTOS DEL APRENDIZAJE CREATIVO Y

LOS AMBIENTES PARA APRENDER CON EFICACIA

Y PLACENTERAMENTE
Aprendizaje de alto nivel
tiene que ser creativo

La pedagogía cooperativa nos lleva a un conjunto de planteamientos “a prior”: se puede aprender a

ser creativo.

 La creatividad tiene carácter histórico.

 Mientras más relaciones seamos capaces de establecer, más creativos somos. Organización del
 El proceso creativo es prolongado y de gran complejidad.
aprendizaje creativo
 El acto creativo va precedido o acompañado de una elevada motivación.
 LA INTUICIÓN es impredecible.
 LA IMAGINACION como capacidad de la conciencia, surge en el proceso de
la actividad y la comunicación.

Sujeto
motivado RASGOS DE UN INDIVIDUO CREATIVO

Conocimien Ambiente condiciones

Originalidad Curiosidad
to
precedente creativo objetivas

Productividad Libertad Excentricidad

Realidad
superada
Ritmos de Patrones de
Clima grupal
aprendizaje conducta

Los ambientes para aprender con

Estilo
eficacia y placenteramente deben Clima psicológico
pedagógico

contener:
Relaciones Motivos e
interpersonales intereses