ENTRETEXTOS RETOS PARA GIGANTES SECCIONES 1 C Recupera Ubica elementos Comprensión: literal Desafío 6. Reto 4 Semana 1. Convirtiéndome información literal del contenido de ¿Qué evalúa? La capacidad de los Desafío 8. Cuento de la en un experto de las expresada en diferentes tipos de estudiantes para ubicar información sobre hamburguesa. Retos 1 y 2 anécdotas. fragmentos del textos (tiempo, motivos, causas y efectos de Desafío 9. Ejercicio sobre el Semana 13. Siempre texto. lugares, hechos, hechos, eventos y procesos presentes en un cuento de la hamburguesa. Retos escuchamos historias. personajes texto. 1 y 2. Semana 20. Escribamos las y narrador). Se trata de que el estudiante reconozca el Desafío 35. Papelucho. Reto 3 recetas para el cumpleaños orden temporal en el que se presentaron Desafío 44. “Una cena de Ana. determinados hechos en la narración elegante”. Reto 3 Semana 26. Un edificio se La pregunta nos indica que es necesario Desafío 45. “Choco encuentra construye piso por piso, ¿y propiciar la comprensión literal para así una mamá”. Reto 2 un texto? llevar a los estudiantes hacia indicios o Desafío 85. Como tortuga quiso huellas que les permitan identificar el orden volar hacia el sur para pasar el temporal lógico de las accione realizadas por invierto. Reto. Reto 2. los mayas. 6 C Recupera Reconoce y Comprensión: literal Desafío 11. Estudiantes ganan Semana 2. ¡Cuántas palabras información literal entiende el ¿Qué evalúa? La capacidad de los concurso. Reto 3 usas, cuántas palabras hay! expresada en vocabulario y su estudiantes para identificar la función de Desafío 24. Naves espaciales. Semana 21. A enlazar las fragmentos del función. una palabra dentro del enunciado. Reto 2. ideas. texto. En este caso la función de “Y” como Desafío 27. ¿Cómo funciona un Semana 23. Diciendo lo conjunción que permite unir dos traje espacial? Reto contrario, instrucciones. 3y4 ¿llevo la contraria? El docente debe propiciar espacios para el Desafío 31. Cronología de Walt Semana 24. Enriquece tu desarrollo de vocabulario, especialmente Disney. Reto 1 y 3 vocabulario para entrar al aquel que cobra sentido dentro del contexto Desafío mundo de la del texto palabras contextualizadas puede ser 37. El misterio de la moneada publicidad. analizando párrafos de textos unidades desaparecida. Reto 1 y 4. Semana 25. ¿Cómo se semánticas con sentido donde más que dar relacionan las palabras una lista de conectores que deben buscar y Semana 29. ¡Cuantas Encontrar. palabras usas, cuantas Lograr que el estudiante comprenda que palabras hay!. existen palabras que son altamente Malla de recursos educativos Institución Educativa La Ribera Uso pedagógico de los resultados Evaluar para Avanzar Lenguaje Grado 3°
dependientes de las combinaciones con otras
palabras para hacer sentido aditivo, explicativo, causal, contrastativos temporales, modificantes u ordenantes como en el caso de los conectores. 10 B Asume una Evalúa las ideas Lectura crítica Desafío 20. Reto 1. Semana 3. posición crítica expresadas en un ¿Qué evalúa? La capacidad de los Desafío 26. La vida e Los mensajes en la sobre el texto texto. estudiantes para extraer conclusiones del n el espacio. Reto 3 televisión. mediante la texto o de alguna de sus partes. Desafío 37. El misterio de la Semana evaluación de su Se busca entonces desarrollar en el moneda desaparecida. Reto 1 y 12. Buenas noticias. Antes forma y contenido. estudiante, como lector activo 5. de llegar la noticia. y comprometido, la capacidad de formular Desafío 44. Buscar en Colección Semana 12. Un mensaje que juiciosos sustentarlos acerca de los textos, semilla. Reto 2 busca influir en tus esto es, interpretarlos y valorarlos en su Desafío 61. Saludo e himno a la decisiones. verdadera dimensión ..“Se propone la bandera. Retos 1, 2 y 3. Semana 13. realización de ejercicios de lectura en voz Desafío 63. La campaña en Si es legendario viene de una alta de textos que den lugar a diferentes acción. Reto 2 y 4. leyenda interpretaciones o generen distintos puntos de Desafío 65. Comida típica Semana 23. Un lugar para vista, con preguntas orientadoras Colombiana. Reto 2 y 4 intercambio de opiniones. previamente establecidas para analizar la Desafío 70. A las vacunas hay Semana 24. Un afiche de intencionalidad, el mensaje, los punto de que ir 18 veces. Reto 1. campaña. vista planteados por el autor, entre otros. 17 B Comprende el Deduce las Comprensión: inferencial Desafío 17. Sistema solar. Retos Semana 13. A veces sentido local y relaciones entre ¿Qué evalúa? La capacidad del estudiante 1, 2 y 3. escribimos sin sentido global del texto elementos para reconocer y describir con sus Desafío 19. Estudiantes Semana 14. Las imágenes mediante lingüísticos y no palabras una ilustración o un gráfico que colombianos viajaron a la Nasa. nos dicen mucho inferencias de lingüísticos. acompañe un texto. Retos 1, 2, 3 y 4. Semana 20. Para seguir las información se sugiere en la etapa previa a la lectura hacer Desafío 26. La vida en el reglas, implícita. especial énfasis en la espacio. Retos 2 y 3. leamos las instrucciones. identificación de los elementos Desafío 30. Cómo hacer un Semana 21. Un mensaje paralingüísticos presentes (imágenes, viñetas) folioscopio. Retos 2 y 3. que busca influir en tus y lanzar hipótesis frente a su función y decisiones. contenido Así mismo, es importante revisar Semana 24. Un afiche de la estructura y disposición del texto colores, campaña. formas, tamaños de letras, viñetas y Semana 28. Los textos establecer cómo se interrelación con el expositivos nos muestran Malla de recursos educativos Institución Educativa La Ribera Uso pedagógico de los resultados Evaluar para Avanzar Lenguaje Grado 3°
propósito comunicativo del texto. una parte de la realidad.
18 D Asume una Infiere estrategias Lectura crítica Desafío 22 Niños en la Nasa Semana 11 Todos podemos posición crítica discursivas del ¿Qué evalúa? La capacidad del estudiante Reto 5 ser diseñadores sobre el texto texto. para establecer el enunciatario Desafío 23 Reto 2 y 3 Semana 12 Buenas noticias mediante la (posible audiencia) a quien va dirigido el Desafío 30 Cómo hacer un Antes de llegar la noticia evaluación de su texto. folioscopio Retos 3 y 4 Semana 15 Hablo con los forma y contenido. Requiere de una comprensión Desafío 28 El misterio de la que están lejos global del texto, de su propósito y de moneda perdida Retos 3 4 y 5 Semana reconocer al posible lector en la estrategia del Desafío 34 Papelucho El secreto 15 ..¡Te llegó una carta! discurso. Retos 1 2 y 4 Semana 21 Un mensaje que En las situaciones comunicativas Desafío 46 Reto 2 busca influir en tus generalmente hay una intención informar, Desafío 72 Reto 1 decisiones conmover, persuadir, enseñar, criticar y del Semana 28 ¿Enciclopedias? uso adecuado de las estrategias ¿Revistas? ¿Qué buscar en discursivas depende el logro del objetivo ellas? pretendido en el discurso oral o escrito. Semana 31 La Ciudad que tenia de todo Cartel o afiche Acompañar a los estudiantes en la identificación de la intención, indagar sobre si ese propósito se cumple y por qué, a través de ejercicios dialógicos a partir de lecturas colectivas o individuales, permite que desarrollen habilidades para evaluar lo que dice un texto y emitir juicios respecto de lo leído. 20 C Asume una Infiere estrategias Lectura crítica Desafío 26. La vida en el Semana 11. Todos podemos posición crítica discursivas del ¿Qué evalúa? La capacidad de los espacio. Retos 1, 2 y 3. ser diseñadores. sobre el texto texto. estudiantes para reconocer la estrategia Desafío 30. Cómo hacer un Semana 24. Enriquece tu mediante la utilizada en el texto para reforzar la idea folioscopio. Retos 2 y 3. vocabulario para entrar al evaluación de su central. Desafío 28. El misterio de mundo de la publicidad forma y contenido. La frase “¡Desayuno todos los días!” moneda perdida. Retos 3, 4 y 5. Semana 12. Buenas noticias. llama especial atención sobre el hecho de que Desafío 34. Papelucho. El Antes de llegar la noticia. el desayuno no puede faltar, su Secreto. Retos 1, 2 y 4. Semana 14. A veces tamaño de letra y el uso de mayúscula Desafío 70. A las vacunas hay escribimos sin sentido sostenida infiere importancia y refuerza la que ir 18 veces. Reto 3 Semana 21. Un mensaje que idea central del texto. Desafío 73. Reto 5. busca influir en tus Malla de recursos educativos Institución Educativa La Ribera Uso pedagógico de los resultados Evaluar para Avanzar Lenguaje Grado 3°
En las situaciones comunicativas decisiones.
generalmente hay una intención informar, Semana 28. ¿Enciclopedias? conmover, persuadir, enseñar, criticar y del ¿Revistas? ¿Qué buscar en uso adecuado de las estrategias ellas? discursivas depende el logro del objetivo Semana 30. Las imágenes pretendido en el discurso oral o escrito. nos pueden expresar muchos significados. Acompañar a los estudiantes en la Semana 32. Descenso del identificación de la intención, indagar sobre robot si ese propósito se cumple y por qué, a través Curiosity en Marte. de ejercicios dialógicos a partir de lecturas Biografía de Julio Verne. colectivas o individuales, permite que desarrollen habilidades para evaluar lo que dice un texto y emitir juicios respecto de lo leído.
SEMANA 1 ACTIVADADES DE INTERVENCIÓN RECURSOS
Agosto 08-19 Aprendizaje: Texto Competencias comunicativas (Unidad 2 y 3). La oración, partes de la oración y las clases Comprensión lectora Desafío 8. Cuento de la hamburguesa. Malla de recursos educativos Institución Educativa La Ribera Uso pedagógico de los resultados Evaluar para Avanzar Lenguaje Grado 3°
Profundización pregunta: 1 Desafío 9.
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SEMANA 2 ACTIVADADES DE INTERVENCIÓN RECURSOS
Agosto 22-26 Aprendizaje: Guía de conectores Los conectores (adición, oposición, consecuencia y secuencia). Comprensión lectora Desafío 11. Estudiantes ganan concurso. Reto 3
Profundización pregunta: 6 Desafío 24. Naves espaciales.
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SEMANA 3 ACTIVADADES DE INTERVENCIÓN RECURSOS
Agosto 29-02 Aprendizaje: Guía de trabajo. septiembre Explica cómo funciona un artefacto, juego, receta.
Comprensión lectora: Desafío 56 a 58
Texto instructivo: su intención comunicativa.
Profundización pregunta: 18 Desafío 30. Cómo hacer un folioscopio
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SEMANA 4 ACTIVADADES DE INTERVENCIÓN RECURSOS
Septiembre Aprendizaje: Cápsula educativa de Colombia Aprende. Malla de recursos educativos Institución Educativa La Ribera Uso pedagógico de los resultados Evaluar para Avanzar Lenguaje Grado 3°
05-09 Producción textual escrita: texto explicativo. https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/L/SM/SM_L_G02_U01_L01.pdf
Comprensión lectora: Desafío 72 a 74
Texto instructivo: su intención comunicativa.
Profundización pregunta: 17 Desafío 26. La vida en el espacio.
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SEMANA 5 ACTIVADADES DE INTERVENCIÓN RECURSOS
Septiembre Profundización de Aprendizajes Actividades de profundización. 12-16
Comprensión lectora: Desafío 92. El pájaro Chogüi.
Profundización pregunta: 20 Desafío 28. El misterio de moneda perdida.
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