Educación Como Institución Social

Diana Yogebeth Leitón Pístala

Helen Johana Rojas Jojoa

Facultad de Educación, Licenciatura en química, UNICESMAG

Mg. Oscar Villota Ortega

03 de abril de 2022
 Tabla de contenido
Página

1. Concepto de Institución Social…………………………………………………………… 3

2. Funciones de la Educación Como Institución Social………………………………………. 4
3. Reproduccion de la Estructura Social................................................................................... 5
4. Principales Instituciones Educativas: la Familia y la Escuela............................................... 6
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Conclusiones ………………………………………………………………………………..
Referencias ………………………………………………………………………………….
 Educación Como Institución Social

¨ Es inútil creer que podamos educar a nuestros hijos como queramos, porque hay costumbres
con las que estamos obligados a conformarnos¨
Durkheim

Está orientada a la formación, transmisión y comunicación del conocimiento de las

habilidades y valores. El conocimiento que adquirimos nos ayuda a tener una mejora en nuestra
persona, es por ello que el conocimiento se adquiere mediante libros, ensayos u otros escritos, ya
que todo individuo necesita de la educacion para convertirse en hombre, requiere de la
socialización, con el fin de lograr apropiarse de los conocimientos e interiorizar las conductas
actividades y valores.

Además, poder contribuir a la participación en toda vida social, empezando por la

honestidad, el respeto y demás valores,cabe resaltar que el conocimiento es el unico recurso de la
produccion en la actualidad, hay que tener en claro que el que uno tenga bastante conocimiento
este es y sera el unico recurso y principal factor para que halla una produccion en la actualidad
nos ayudara a sobresalir en el lugar que estamos, nos ayudara a ser mejores personas.

También, a tener una mejor producción hablando económicamente, porque esto ayuda a
la economía para que surgen proyectos nuevos, en donde sabremos que tendrán éxito por el
conocimiento adquirido, ya que es un conocimiento totalmente actualizado. En algunas
instituciones permiten que la estructura de la sociedad cambie, debido a que existe una mejor
preparacion para las personas, se crea un conocimiento muy extenso y amplio.

Sinembargo, no hay que dejar pasar que una buena educación comienza desde casa por
que todos sabemos que desde quesomos pequeños comieza una enseñanza de valores y nos
empezamos a formar conforme vamos creciendo las experiencias que vamos teniendo nos ayuda
a tener habilidad de la educacion esto no solo se basa en el desarrollo academico sino tambien un
desarrollo en la educacion personal y social.

No obstante, se encuentra mucha carencia, debido a que los padres ya no son los mismos
que hace algunos años no solo demuestran desinteres por sus hijos sino que ya cuando los
educadores reciben al educando s4e complica mucho por que los niños llegan con ina autoestima
baja y eso impide que tenga un buen desarrollo academico. La educacion es la base para ser
mejor persona, hay que saber respetar a los que no son como nosotros a los que tienen otro tipo
de culturas, creencias o costumbres tenemos que se tiene iniciativa para salir adelante hay que
aprender a valorar lo que nos dan los demas hay que saber aprovechar cada uno de los recursos
que tenemos a nuestro alrededor La educación es la parte fundamental del desarrollo humano y
de toda sociedad; pues los acontecimientos que pasan en toda sociedad, en un determinado
momento es lo que determina cuáles serán los fines de la educación.
 Funciones de la Educación Como Institución Social
Uando hablamos de educacion hablamos sobre familia y religion donde observamos una
necesidad de instrucción y de transmicion de conocimientos que es heredado de generacion en
generacion, ya que hay dos fuerzas creadoras que según acevedo, estas interactuan en la fucion
pedagogica de la institucion, la cultural como la acumulacion y el enriquecimiento de los bienes
intelectuales que se transmiten a otra y la otra es la párte social que actua como la
especializacion creciente y la division del trabajo social. La funcion social hace referencia a las
actividades que realizan los miembros de las instituciones donde su origen se lo encuentra en las
necesidades del individuo como las fisicas, las morales, las de intrucccion intelectual y las de
apreciacion estetica se afirma que la escuela es una institucion social complementaria de otras
instituciones sociales como: la domestica, la politica y la religiosa, ya que esta esta determinadas
por la evolucion social general de cada pueblo o cultura. El proyecto de cambio social a pesar de
ser muy usado no hay una comprension unanime de este concepto debido a que el proceso de
transformacion social mas grande que se genera es el del conocimiento en su forma y su
contenidoen su responsabilidad y en lo que significa ser una persona educada. El cambio social
puede tomar muchas formas y a su vez causar una gran variedad de consecuencias algunas
pueden ser de beneficio. Pero otras pueden ser dañinas los mivimientro transnacionales pueden
tener importancia en la transformacion del mundo social, debido a que la educacion representa
ujnn mecanismo de reproduccion y perpetuacion que se encuentra el las culturas y grupos
sociales a tra ves de la cual se asegura la cohecion o unidad social economica y politica.
Resistencia social, por que los seres humanos han resistido al influjo de los grupos dominantes y
que presisamente a traves de la educacion institucionalizada las elites imponen su autoridad para
determinar los valores y fines que regiran a la sociedad en su conjunto, es por ello que la
recistencia supone necesariamente un rechazo a un orden preestablecido o impuesto ello en el
marco de las relaciones del poder con el saber como mediador de dicha relacion al tiempo que la
buesqueda individual o colectiva de otras practicas determinaran sus principales caracteristicas
como fenomeno social existen diversa formas de resistencia y una amplia gama de actividades
sean de accion colectiva o individual que nos hacen reparar por decirlo asi,en una serie de
caracteristicas de la sociedad actual siempre dentro del marco del mundo capitalista pero tambien
en otros modelos sociales como el comunismo despotico el sovcialismo real, elementos de
desigualda, atraso social, marginacion, sometimiento, explotacion en fin. Formacion de la
ciudadania que se refiere a las personas antiguas o estado moderno con los derechos y deberes
que ello implica, ya que a causa de ellos recibe una valoracion moral y un contenido afectivo,
por ende el bien comun nunca llegara, sino se educa y se prepara a los individuos para ser
responsables.
 Reproduccion de la Estructura Social

Una estructura es una formacion ya sea fisica o simbolica que surge del modo en como se
relacionan los elementos que la componen, ya que el termino social por su parte es aquello que
esta vinculado a la sociedad, un conjunto de individuos que comparten una cultura y conviven
deacuerdo a las normas en comun la idea de la estructura social en la sociologia la denominan
forma adoptada por el sistema que se crea a partir de las relaciones que mantienen los
integrantes de una sociedad, dichas relaciones propician el desarrollo de una cierta estrictura
social. Por lo tanto una estructura social se refleja en una poblacion de manera especifica. La
estructura supone una especie de red que se construye mediante las relaciones sociales y
mediante las relaciones socialesdonde entran en juego el lenguaje, la cultura, los valores y
factores que contribuyen la identidad del grupo y de sus integrantes, cabe resaltar que la nocion
de etructura social alude relaciones sistematicas, donde los mienbros de la sociedad estan
vinculados independientemente del contacto directo que mantenga, la estructura social se
encarga de describir la forma que el sistema gloval de estos vinculos adoptan en una comunidad,
siguendo este razonamiento la estructura determina las caracteristicas de las actividades sociales
siendo a su ves un producto de las mismas, por ello una estructura social supone que existan
elementos constitutivos que formen una unidad y que permanezcan en el tiempo grantizando una
estabilidad en una sociedad en definitiva hay un oreden en sus elementos que se mantiene pese al
paso de tiempo, en si el estudio de la estructura social puede advertir diferente matices o
tendencias en cada comunidad que la caracteriza y permite entender de que formas organismos
son sus principales necesidades y tambien su potencial a grandes rasgos podemos diferenciar
cuatro tipos de estructura social según el aspecto que la domine. La economi a es una sociedad
para la cual la economia es un aspecto fundamental las personas que se dedican a sus negocios
en el ambito de la manofactura y de la distribucion gozan de una pocision de gran importancia
en la escala social el comportamiento de los individuos de una comunidad de de este tipo se ven
influenciados de manera conciderable ante los valores, materiales y comerciales, en la familia
nos encontramos en una forma de entender la estructura social muy diferente que se centre en los
vinculos sanguineos y el respeto por las generaciones presentes, la religion donde encontramos
que la estructura social ya no es tan comun como en el pasado siguen existiendo en varrios paises
se trata de aquellas en la cual las cuestiones sobrenaturales recogidas y esplicadas por medio de
una religion determinada son el puntocentral en su organización dependiendo de cada caso las
creencias pueden apuntar a la existencia de uno o mas entidades divinas ante las cuales el ser
humano debe subordinarse en la politica es bastante totalitario y se caracteriza por la
intervencion directa del estado en la creacion de reglas para controlar a todos los grupos e
instituciones, en si la estructura social ha evolucionado en las ultimas decadas y en la actualidad
se prefiere entenderla como una poblacion que se organiza y vive en un espacio determinado de
una forma determinada sumida en un sistema particular y complejo el cual permite la
integracion de sus integrantes.
 Principales Instituciones Educativas: la Familia y la Escuela

Aunque los pdres no pueden determinar completamente el curso del desarrollo social de sus hijos
muchos de sus comportamientos y de su personalidad tales como actitudes intereses metas y
creencias se adquieren dentro de la familia,ya que la familia es el primer mundo social y sus
miembros son el lugar en el que el niño y niña comienzan a verse por eso la familia es el agente
mas importante en especial en los primeros años de vida la escuela tiene como objetivo capacitar
al estudiante para ejercer diferentes roles de la vida social mediante el desarrollo de sus
actividades y sus actitudes fisicas y morales por lo tanto ayuda a formar una personalidad bien
definida lo cual contribuira a que logre una mejor convivencia social, en el entorno familiar los
valores y actitudes son tener respeto, humildad, ser sencillo y amable con los que nos rodean,
amar a los demas, por ende las actitudes son parte fundamental, en si la familia como los
estudiantes otorgan gran importancia a la escuela. Las expectativas de la familia la escuela y a
los hijos son altas, mostrando interes enla realizacion optima por parte de la escuela y un gran
deseo de que los hijos sean profesionales y todo depende del enfoque donde nos estamos criando
para alcanzar logros.