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Este documento presenta el plan de trabajo de una estudiante de educación especial durante su práctica docente. El plan contiene 5 periodos con diferentes objetivos y actividades como observación en contextos escolares, diagnóstico de necesidades de los alumnos, implementación de estrategias didácticas como juegos interactivos, orientación a docentes sobre las actividades y dar a conocer los resultados de la práctica docente. Cada periodo especifica las fechas, recursos y forma de evaluación.
Este documento presenta el plan de trabajo de una estudiante de educación especial durante su práctica docente. El plan contiene 5 periodos con diferentes objetivos y actividades como observación en contextos escolares, diagnóstico de necesidades de los alumnos, implementación de estrategias didácticas como juegos interactivos, orientación a docentes sobre las actividades y dar a conocer los resultados de la práctica docente. Cada periodo especifica las fechas, recursos y forma de evaluación.
Este documento presenta el plan de trabajo de una estudiante de educación especial durante su práctica docente. El plan contiene 5 periodos con diferentes objetivos y actividades como observación en contextos escolares, diagnóstico de necesidades de los alumnos, implementación de estrategias didácticas como juegos interactivos, orientación a docentes sobre las actividades y dar a conocer los resultados de la práctica docente. Cada periodo especifica las fechas, recursos y forma de evaluación.
Lic. Educación Especial Séptimo semestre 4° Año Plan General de Trabajo SERVICIO: UDEEI 283 NIVEL EDUCATIVO: Escuela Primaria Basilio Vadillo DOCENTE EN FORMACIÓN: García Gómez Melany
CICLO ESCOLAR: 2022 - 2023
Periodo Actividad/ Recursos Evaluación
estrategia
Objetivo: Conocer los diferentes contextos donde se desenvuelven los docentes
1° Fecha: 22 Observación Lista de observación Se evalúa con el
de agosto a por contextos: escolar, primer informe por 9 de áulico, socio-familiar contextos. septiembre Lápiz, libreta, diario de campo, entrevistas.
Objetivo: Descubrir por medio de instrumentos de evaluación, las necesidades
educativas de los alumnos.
2° Fecha: 3 a Diagnóstico Lista de cotejo de la Lista de cotejo
28 de evaluación de la octubre lengua escrita
Objetivo: Implementar una estrategia que favorezca las necesidades educativas
de los alumnos
3° Fecha: 21 Juegos Listas de cotejo
de interactivos como noviembre estrategia del 2022 a didáctica para el 13 de enero autismo 2023 ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN “Dr. Roberto Solís Quiroga” Lic. Educación Especial Séptimo semestre 4° Año Objetivo: Analizar las actividades propuestas con el fin de realizar ajustes y darles seguimiento.
4° Fecha: 6 Orientar a los
de febrero a docentes de la 10 de marzo primaria del 2023
Objetivo: Dar a conocer los resultados de nuestra práctica docente.
5° Fecha: 17 Acompañar al de abril a 12 docente de la de mayo del primaria 2023