INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “BANDERA DEL PERÚ”

PLAN DE COLEGIADO 2022

Área de INGLÉS

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN : ICA

1.2. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL : PISCO
1.3. DIRECTOR : JORGE HERNÁNDEZ PEÑA
1.4. SUB DIRECTORA - TURNO I : ROSA MARÍA MASCCO PACHECO
1.5. SUBDIRECTOR – TURNO II : CIRO HUAMÁN EULOGIO
1.6. COORDINADORA DE LETRAS : MARIA YUCRA MONTAÑO
1.7. DOCENTES :
● CARMEN NEYRA MENDOZA
● MAYDA CHURA TORRES
● MILAGROS RAMOS DE LA CRUZ
● ALEJANDRA MUÑOZ APARCANA
● CARMEN PALOMINO QUISPE
● DAVID RODRIGUEZ ARANGO

II. FUNDAMENTACIÓN:
El presente plan tiene como finalidad establecer lineamientos y orientaciones para la
organización, ejecución y evaluación de las acciones del trabajo colegiado de integración con los
docentes de la I.E. “Bandera del Perú”, en el marco de la política de fortalecimiento de la
educación y el cumplimiento de los cinco compromisos de gestión escolar en el año 2022, donde
se realiza actividades que motiven y promuevan la participación de los docentes en la
planificación y práctica para la enseñanza - aprendizaje , elaboración de instrumentos de
evaluación, enriquecer las sesiones de aprendizaje, fortalecimiento del dominio y didáctica
disciplinar, circulo de inter aprendizaje, inducción, monitoreo y acompañamiento a sus pares.

III. BASE NORMATIVA:

● Constitución Política del Perú.
● Ley N° 28044 Ley General de Educación
● Ley N° 28988 Ley que declara a la Educación Básica Regular como servicio público
esencial.
● Ley N°29944 Ley de Reforma magisterial.
● Ley N° 27867 Ley de Gobierno Regionales.
● Decreto Supremo N° 004-2013- ED Reglamento de la Ley N° 29944 Ley de Reforma
Magisterial.
 ● Ley N° 26510- RD 735-2018 y sus modificatorias Norma y Orientaciones para el desarrollo
del año escolar 2020.
● RM N° 531-2022-MINEDU “Retorno A la Presencialidad y/o Semi presencialidad en la
Educación Básica para el año escolar 2022”.
● RM°108-2022-MINEDU “Modificación de la norma del retorno a la presencialidad y/o semi
presencialidad en la Educación Básica para el año escolar 2022”.

IV. ALCANCES:
● Docentes del área de Ingles
● Estudiantes de la I.E.
● Padres de familia

V. OBJETIVOS:

V.1.OBJETIVOS GENERALES:
● Identificar, reflexionar y optimizar roles y funciones inherentes al trabajo colegiado de los
docentes.

V.2.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
● Implementar acciones de planificación y evaluación de desarrollo de la programación
curricular y /o unidades de aprendizaje.
● Capacitación de herramientas tecnológicas.
● Fortalecer el intercambio de estrategias y práctica para la enseñanza- aprendizaje.
● Elaborar instrumento de evaluación.
● Enriquecer la planificación de las situaciones significativas con los procesos pedagógicos.
● Fortalecer el dominio y didáctica disciplinaria, inducción, monitoreo y acompañamiento a sus
pares.

VI. DOMINIOS Y COMPETENCIAS DEL DOCENTE

Competencia 1 DESEMPEÑO 1

DOMINIO 1 Conoce y comprende las características Demuestra conocimiento y comprensión de

de todos sus estudiantes y sus contextos, las características individuales,
los contenidos disciplinaras que enseña, socioculturales y evolutivas de sus
los enfoques y procesos pedagógicos, estudiantes y de sus necesidades
con el propósito de promover especiales.
capacidades de alto nivel y su formación
Preparación para el
integral.
aprendizaje de los
estudiantes DESEMPEÑO 5

Competencia 2 Selecciona los contenidos de la enseñanza

en función de los aprendizajes
Planifica la enseñanza de forma fundamentales que el currículo nacional, la
colegiada, garantizando la coherencia escuela y la comunidad buscan desarrollar
entre los aprendizajes que quiere lograr en los estudiantes.
en sus estudiantes, el proceso
pedagógico, el uso de los recursos
disponibles y la evaluación, en una
programación curricular en permanente
revisión.
 Competencia 3 DESEMPEÑO 15

Crea un clima propicio para el Resuelve conflictos en dialogo con los

aprendizaje, la convivencia democracia y estudiantes sobre la base de criterios
DOMINIO 2 la vivencia de la diversidad en todas sus éticos, normas concertadas de
expresiones, con miras a formar convivencia, códigos culturales y
ciudadanos riticos e intelectuales. mecanismos pacíficos.

Enseñanza para el
aprendizaje de los
estudiantes

Competencia 4

Conduce el proceso de enseñanza con DESEMPEÑO 24

dominio de los contenidos disciplinares y
el uso de estrategias y recursos Maneja diversas estrategias pedagógicas
pertinentes, para todos los estudiantes para atender de manera individualizada a
aprendan de manera reflexiva y critica lo los estudiantes con necesidades
que concierne a la solución de problemas educativas especiales.
relacionados con sus experiencias,
intereses y contextos culturales.

Competencia 5 DESEMPEÑO 25

Evalúa permanentemente el aprendizaje Utiliza diversos métodos y técnicas que

de acuerdo con los objetivos permiten evaluar en forma diferenciada los
institucionales previstos para tomar aprendizajes esperados, de acuerdo con el
decisiones y retroalimentar a sus estilo de aprendizaje de los estudiantes.
estudiantes y a la comunidad educativa,
teniendo en cuenta las diferencias
individuales y los contextos culturales.

Competencia 6 DESEMPEÑO 30

Participa activamente, con actitud Interactúa con sus pares

democrática, critica y colaborativa, en la colaborativamente y con iniciativa, para
gestión de la escuela, contribuyendo a la intercambiar experiencias, organizar el
construcción y mejora continúa del trabajo pedagógico, mejorar la enseñanza
Proyecto Educativo Institucional y así y construir de manera sostenible un clima
este pueda generar aprendizajes de democrático en la escuela.
calidad.
DOMINIO 3
DESEMPEÑO 34
Competencia 7
Integra críticamente, en sus prácticas de
Participación en la
Establece relaciones de respeto enseñanza, los saberes culturales y los
gestión de la escuela
colaboración y responsabilidad con las recursos de la comunidad.
articulada a la
familias, la comunidad y otras
comunidad
instituciones del Estado y la sociedad
civil; aprovecha sus saberes y recursos
en los procesos educativos y da cuenta
de los resultados.

Competencia 8 DESEMPEÑO 36

Reflexiona sobre su práctica y Reflexiona en comunidades de

experiencia institucional y desarrolla profesionales sobre su práctica
procesos de aprendizaje continuo de pedagógica e institucional y el aprendizaje
modo individual y colectivo, para construir de todos sus estudiantes.
DOMINIO 4 y afirmar su identidad y responsabilidad
profesional.
 Desarrollo de la DESEMPEÑO 39
Profesionalidad y la
identidad docente Competencia 9 Actúa de acuerdo a los principios de la
ética profesional docente y resuelve
Ejerce su profesión desde una ética de dilemas prácticos y normativos de la vida
respeto de los derechos fundamentales escolar sobre la base de ellos.
de las personas, demostrando
honestidad, justicia, responsabilidad y
compromiso con su función social.

VII. METAS DE ATENCIÓN:

VII.1. CON LOS ESTUDIANTES, que necesitan reforzamiento de primero a quinto grado,
desarrollar competencias y capacidades. Ubicarlo en el nivel Logrado dotándoles de las
habilidades recreativas, críticas y reflexivas programadas de acuerdo al currículo o acciones
co-curriculares.

VII.2. CON LOS DOCENTES Y ADMINISTRATIVO, del área de inglés: Elevar

significativamente el trabajo en equipo para efecto de programación, unidad didáctica, Talleres
de capacitación, elaboración de instrumentos de recojo de información ligada al área en el
trabajo presencial y /o semi presencial.

VIII. METAS DE ATENCIÓN DEL TRABAJO COLEGIADO:

ACTIVIDADES FECHA DE ACTIVIDAD PARTICIPANTES SUBTOTAL

Director General 01

Subdirectores 03
DESDE EL 02 DE MARZO
“TRABAJO COLEGIADO
DEL ÁREA DE INGLÉS.” Docentes del área de
AL 21 DE JULIO 2022. 06
inglés

Estudiantes 1896

IX. ORGANIZACIÓN:
IX.1. Reunión de coordinadores con Docentes del área de inglés.

✔ El horario de colegiado serán los días jueves apartir de las 6:00 pm

✔ Planificación de las actividades
✔ Organización y desarrollo de las actividades
✔ Estrategias del desarrollo de las actividades.

IX.2. Trabajo Colegiado:

 ✔ Desarrollo de la planificación y organización de las actividades del trabajo colegiado,
utilizando las estrategias pertinentes para el desarrollo del programa.

X. CRONOGRAMA:
ACTIVIDADES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

SEMANAS 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3

Reunión de colegiado para la iniciación de la X

Planificación Curricular y Evaluación Diagnostica,
Soporte Emocional y Retroalimentación.

Elaboración y aprobación de la evaluación de la

ficha de Soporte Emocional.

Elaboración y aprobación de la Evaluación

Diagnostica ciclo VI y VII
X
Establecer metas y cronogramas de aplicación de
la Evaluación Diagnostica

Reuniones de coordinación del equipo para

análisis de la planificación de la Evaluación
X
Diagnóstica.

Elaboración y socialización de los Planificadores x x

Anuales de Pre A1, A1 y A2

Sustentar en equipo plan de trabajo colegiado – X

Solicitar su aprobación .

Elaboración y socialización de las Experiencias

De Aprendizaje Nº0 (EDA) para los niveles Pre
A1, A1 y A2.

Socialización de los resultados de evaluación X

diagnóstica.

Elaboración de materiales para reforzamiento y

retroalimentación Pre A1, A1 y A2 (Atención a X
estudiantes)

Elaboración y socialización de las Experiencias X

De Aprendizaje Nº1 (EDA) para los niveles Pre
A1, A1 y A2.
Elaboración de materiales didácticos para el EDA
Nº1 de los niveles Pre A1 , A1 y A2.

Elaboración del informe Mensual de Marzo.

X

Intercambio de estrategias y practica para la

enseñanza-aprendizaje
X X
Elaboración y socialización de las Experiencias
De Aprendizaje Nº2 (EDA) para los niveles Pre
A1, A1 y A2.

Elaboración de materiales didácticos para el EDA X X

Nº2 de los niveles Pre A1, A1 y A2.

Elaboración del informe Mensual de Abril.

X

Socialización de logros, dificultades y

experiencias del trabajo pedagógico del mes de
X
Abril.

Coordinación de actividades para el día de la

madre.

Socialización e intercambio de estrategias y

practicas pedagógicas para la enseñanza-
X
aprendizaje

Elaboración y socialización de las Experiencias

De Aprendizaje Nº3 (EDA) para los niveles Pre
X
A1, A1 y A2.

Elaboración de materiales didácticos para el EDA

Nº3 de los niveles Pre A1 , A1 y A2.

Sugerencias y recomendaciones para el

desarrollo de las experiencias de aprendizaje de
parte del equipo directivo.

X
Elaboración del informe mensual de Mayo

X
Socialización de logros, dificultades y
experiencias del trabajo pedagógico del mes de
X
Mayo.

Circulo de interaprendizaje sobre el uso de

Herramientas Tecnológicas (TIC’S) en el trabajo
X
pedagógico.

Elaboración y socialización de las Experiencias

De Aprendizaje Nº4 (EDA) para los niveles Pre
A1, A1 y A2.

X
Elaboración de materiales didácticos para el EDA
Nº4 de los niveles Pre A1 , A1 y A2.

X X

Elaboración del informe mensual de Junio. X

Socialización de logros, dificultades y

experiencias del trabajo pedagógico del mes de
X X
Junio.

Coordinación de actividades por fiestas patrias.

X X

Elaboración y socialización de las Experiencias

De Aprendizaje Nº5 (EDA) para los niveles Pre
X
A1, A1 y A2.

Elaboración de materiales didácticos para el EDA

Nº5 de los niveles Pre A1 , A1 y A2.

Coordinación para el cierre de semestre X

XI. ESTRATEGIAS DE TRABAJO:
N° SEM FECHA ACTIVIDADES PRODUCTOS RESPONSABLE

Reunión de colegiado para la iniciación de la Planificación

Curricular y Evaluación Diagnostica, Soporte Emocional y
Retroalimentación. Programación Curricular EQUIPO
Del 02 al 04
1 de marzo
2022.

Elaboración y aprobación de la evaluación de la ficha de Soporte

Avance del plan de trabajo EQUIPO
Emocional.

Elaboración y aprobación de la Evaluación Diagnostica ciclo VI y

Del 07 al 11 VII.
Esquema de planificación de
2 de marzo EQUIPO
Evaluación Diagnostica
2022. Establecer metas y cronogramas de aplicación de la Evaluación
Diagnostica.

Reuniones de coordinación del equipo para análisis de la

Del 14 al 18 planificación de la Evaluación Diagnóstica.
3 de marzo Informe del análisis EQUIPO
2022. Elaboración y socialización de los Planificadores Anuales de Pre
A1, A1 y A2.

4 21/03/2022 Elaboración y socialización de los Planificadores Anuales de Pre Plan de trabajo colegiado PROF. DAVID RODRIGUEZ ARANGO.
A1, A1 y A2.
25/03/2022 Esquema de sesiones de SUB. DIRECTOR: CIRO HUAMAN EULOGIO.
Sustentar en equipo plan de trabajo colegiado y Solicitar su aprendizaje
aprobación .

Elaboración y socialización de las Experiencias De Aprendizaje Nº0

 (EDA) para los niveles Pre A1, A1 y A2.

Socialización de los resultados de evaluación diagnóstica.

5 Informe colegiado PROF. MILAGROS RAMOS

Elaboración de materiales para reforzamiento y retroalimentación
31/03/2022
Pre A1, A1 y A2 (Atención a estudiantes).

● Diapositivas
Elaboración y socialización de las Experiencias De Aprendizaje Nº1
(EDA) para los niveles Pre A1, A1 y A2.
● Imágenes

Elaboración de materiales didácticos para el EDA Nº1 de los

● worksheet
niveles Pre A1 , A1 y A2.
6 07/04/2022 EQUIPO
● Experiencias de aprendizaje para
Elaboración del informe Mensual de Marzo.
nivel Pre A1 y A1.

Intercambio de estrategias y practica para la enseñanza-

● Materiales didácticos para nivel
aprendizaje
Pre A1 y A1.

● PROF. CARMEN NEYRA. (PRIMERO)

● PROF. MILAGROS RAMOS. (SEGUNDO)

● Mapas de calor. ● PROF.CARMEN PALOMINO. (TERCERO)

Intercambio de estrategias y practica para la enseñanza-
7 14/04/2022
aprendizaje
● Informe mensual de Abril. ● PROF. MAYDA CHURA. (CUARTO)

● PROF. DAVID RODRIGUEZ. (QUINTO)

● PROF. ALEJANDRA MUÑOZ. (GENERAL)

Elaboración y socialización de las Experiencias De Aprendizaje Nº2

8 21/04/2022 Informe de colegiado. PROF. CARMEN ROSA NEYRA.
(EDA) para los niveles Pre A1, A1 y A2.

9 28/04/2022 Elaboración y socialización de las Experiencias De Aprendizaje Nº2 Informe pedagógico y estadístico PROF. MAYDA CHURA TORRES
 (EDA) para los niveles Pre A1, A1 y A2.

Elaboración de materiales didácticos para el EDA Nº2 de los

niveles Pre A1, A1 y A2.

Elaboración del informe Mensual de Abril.

Socialización de logros, dificultades y experiencias del trabajo

10 05/05/2022 EQUIPO
pedagógico del mes de abril.
● Informe de colegiado

Coordinación de actividades para el día de la madre.

EQUIPO DE INGLÉS.
● Informe de reunión colegiado.
Socialización e intercambio de estrategias y practicas pedagógicas
11 12/05/2022
para la enseñanza-aprendizaje.
COORDINADORA DE LETRAS.

Elaboración y socialización de las Experiencias De Aprendizaje Nº3

(EDA) para los niveles Pre A1, A1 y A2. ● Informe de colegiado.
12 19/05/2022 PROF. CARMEN PALOMINO
Elaboración de materiales didácticos para el EDA Nº3 de los niveles ● EDA Nº3
Pre A1 , A1 y A2.

Sugerencias y recomendaciones para el desarrollo de las

13 26/05/2022 experiencias de aprendizaje de parte del equipo directivo. ● Informe de colegiado. EQUIPO

Elaboración del informe mensual de Mayo

Socialización de logros, dificultades y experiencias del trabajo

14 02/06/2022 EQUIPO
pedagógico del mes de Mayo.
● Acta de colegiado

15 09/06/2022 Circulo de interaprendizaje sobre el uso de Herramientas ● Charla sobre el uso de EQUIPO
 Herramientas tecnológicas (TIC’S)
Tecnológicas (TIC’S) en el trabajo pedagógico.
en el trabajo pedagógico.

Elaboración y socialización de las Experiencias De Aprendizaje Nº4

(EDA) para los niveles Pre A1, A1 y A2.

16 16/06/2022 Elaboración de materiales didácticos para el EDA Nº4 de los Acta e Informe de colegiado. PROF. ALEJANDRA MUÑOZ.
niveles Pre A1 , A1 y A2.

Elaboración del informe mensual de Junio

17 23/06/2022 Socialización de logros, dificultades y experiencias del trabajo Acta de colegiado PROF. MAYDA CHURA
pedagógico del mes de Junio

Elaboración de materiales didácticos para el reforzamiento de los

estudiantes niveles Pre A1 , A1 y A2.
18 30/06/2022 ●Ficha de trabajo. EQUIPO

Coordinación de actividades por fiestas patrias.

Elaboración y socialización de las Experiencias De Aprendizaje Nº5

● Acta de colegiado.
(EDA) para los niveles Pre A1, A1 y A2.
19 07/07/2022 EQUIPO
● EDA Nº5

● Elaboración de materiales didácticos para el EDA Nº5 de los

20 14/07/2022 Materiales del EDA nº5 EQUIPO
niveles Pre A1 , A1 y A2.

Socialización de logros, dificultades

21 21/07/2022 ● Cierre de semestre y experiencias del trabajo EQUIPO
pedagógico .
XII. POTENCIAL Y RECURSOS:

● POTENCIAL HUMANO:
✔ Director
✔ Subdirector I y II
✔ Coordinadora de Letras
✔ Responsable de Área
✔ Docentes del área de inglés

● RECURSOS MATERIALES:
✔ Carpeta Pedagógica Virtual.
✔ Informes.
✔ Formatos office.

XIII. EVALUACIÓN:

Al término de cada trimestre el equipo responsable evaluara la funcionalidad del Plan de Trabajo
Colegiado e informara a la dirección y subdirección de Formación General I y II.

Criterios para la evaluación de la Actividad:

La evaluación tendrá en cuenta el objetivo general y específico del indicado Plan de Trabajo y los
indicadores que se recomienda a continuación:

● Grado de satisfacción de los participantes en el Trabajo Colegiado

● Cumplimiento de actividades programadas en el Plan Anual del Trabajo Colegiado

● Asistencia y permanencia en las reuniones de Coordinación.

Pisco, marzo del 2021

Anelix Aragonez Antezana