“Año de la universalización de la salud”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

CURSO: INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION Y GESTION

EMPRESARIAL
DOCENTE: RITA RIVA RUIZ
Guía de práctica N° 01: Desarrollo de una idea de negocio apropiado para usted
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
……………………………………………………………………………………………
En su hoja de papel trace dos columnas, en la izquierda, enumere todas sus aficiones, intereses y
habilidades; en la derecha traduzca esos intereses en posibles ideas de negocios, tal como se
muestra en el Cuadro 3-1.

Comparación de ideas de negocios y habilidades

Cuadro 3-1
personales
Intereses / habilidades Ideas de negocios.
Vender automóviles / taller de reparaciones / servicio de
Automóviles y mecánica
reparación a domicilio.
Cocinar Restaurante / Servicio de comidas a domicilio / panadería.
Floristería o centro de jardinería / vivero / jardinería /
Jardinería
diseño de interiores.
Mecanografía domiciliaria de manuscritos de autores /
Informática servicio de Mecanografía para campañas locales / agencia
de secretarias / Diseños de páginas Web / Contabilidad.

Hecho el ejercicio, sopese las posibilidades conforme a los criterios que le parezcan más
importantes para iniciar un negocio.

Sopesar sus preferencias

Cuando ya tenga una idea de alguno de los negocios que le gustaría iniciar, puede clasificarlos
según sus preferencias.
Analice los diferentes aspectos del negocio y, según la importancia que tenga para usted,
asígneles un valor de 1 (Poco importante) a 5 (Indispensable). Luego, haga la lista de las
posibles oportunidades de negocio que tenga y clasifíquelas según los criterios de importancia.
El Cuadro 3-2 muestra la sencilla clasificación hecha por Juana Pérez, una imaginaria ex
secretaria con hijos en edad escolar, que busca trabajo porque su marido se ha quedado sin
empleo y también está buscando ocupación. Juana no está en condiciones de conseguir mucho
capital y quiere que su jornada laboral coincida con las de sus niños. También quiere trabajar
por su cuenta y no aburrirse con lo que haga. Los criterios que ha seleccionado han sido los que
muestran el cuadro.
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FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

Cuadro 3-2 Comparación de factores de

interés
Criterios Valor agregado
Capital requerido mínimo 5
Posibilidad de ajustar horario al estilo de vida 5
No necesitar formación adicional 4
Mínimo papeleo 3
Trabajo satisfactorio 2
Oportunidad de conocer gente interesante 1

Como para Juana es de la mayor importancia no tener que conseguir mucho dinero, le ha
asignado a eso un 5, mientras que a la oportunidad de conocer gente interesante, que no le
preocupa demasiado, le ha asignado un valor 1.
Luego Juana ha clasificado cada uno de sus tres posibles negocios conforme a esos criterios.
Una agencia de secretarias necesitaría capital para empezar y, por lo tanto, le ha asignado solo
un punto por ese concepto. Mecanografiar manuscritos en casa requiere muy poco dinero y, por
eso le ha dado cinco puntos.
El resultado de las comparaciones puede verse en el Cuadro 3-3

Cuadro 3-3 Clasificación de alternativas

Agencia de Mecanografía Mecanografía
secretarias para empresas de manuscritos
Peso
relativ Puntos Escala Puntos Escala Puntos Escala
o
Criterios
Capital mínimo 5 1 5 5 25 4 20
Horario flexible 5 1 5 3 15 5 25
No más habilidades 4 2 8 5 20 5 20
Satisfacción laboral 3 4 12 1 3 3 9
Mínimo papeleo 2 0 0 4 8 5 10
Conocer gente 1 4 4 3 3 4 4
Total de puntos 12 34 21 74 26 88
El factor de comparación, multiplicado por el grado de importancia, da un resultado para cada
una de las ideas de negocio. El resultado más alto indica el negocio que mejor se ajusta a los
criterios de Juana. En este caso, pasar a limpio manuscritos de autores en casa resulta mejor que
mecanografiar material de compañías locales, porque Juana puede hacerlo en las horas que más
le convengan.
Estimados alumnos es un ejemplo, ustedes deben generar ideas con respecto a la carrera como
futuros ingenieros agrónomos.
Atentamente
MSC. RITA RIVA RUÍZ

Docente del curso