SESIÓN 03: “Las diferencias nos enriquecen y el respeto nos une”

OBJETIVO: Generar un ambiente sano con valores como el respeto, la tolerancia, entre otros;
ejerciendo la buena convivencia escolar.
Descripción de Actividades Materiales Tiempo
ACTIVIDAD
Actividad Se inicia la sesión con la presentación de los  Fotocopias 10 min
facilitadores, donde se dará a conocer el título y
de inicio objetivo de la sesión, luego se establece las
− Bienveni da normas de convivencia y una breve introducción
y presenta del tema que se abordará.
ción de los
facilitado Dinámica de animación:
res.
− Establec er “La búsqueda del tesoro”
normas de
conviven Objetivo : Generar interacción y
cia. reconocimiento de capacidades entre los
estudiantes.

Desarrollo
Se reparte a los integrantes fotocopias de una
ficha encabezada por la frase “Trata de encontrar
a alguien que…” En donde se enumeran aspectos
como “Que hable otro idioma”. Deben recorrer
el salón en busca de la persona y escribir su
nombre. Posteriormente realizar una puesta en
común.
Dinámica de motivación:
Actividad de
Proceso El facilitador proyecta unvideo denominado
“Convivencia escolar”
Escenificación
https://www.youtube.com/watch?v=muEcmkAq-
de su  Proyector 30 min
ejemplos de q8
autocontrol. Retroalimentación:
 Usb

- ¿Qué podemos deducir de las actitudes

del oso y el ciervo?
- ¿Crees que el conejo y el mapache
hicieron lo correcto?
 DECLARACIÓN DEL TEMA
La convivencia escolar es uno de los puntos
importantes para evitar el bullying, generando y
estableciendo un ambiente de aprendizaje sano a
través de los valores como el respeto, la
solidaridad, la tolerancia, entre otros, son la clave
para obtener un buen resultado de convivencia
escolar democrática para con nuestro entorno.

Exposición dialogada sobre el tema

Objetivo: Ejercer una convivencia escolar sana,

a través los valores.

Los facilitadores realizarán una exposición

acerca del tema abordar sobre la convivencia
escolar:
- Definición de convivencia escolar
- Importancia de la puesta en práctica
de los valores.
- ¿En qué aspectos nos ayuda la
convivencia escolar?

FICHA DE TRABAJO
Actividad Grupal: “Poniendo en práctica mis
valores”.
Objetivo: Ejercer la práctica de los valores.
Desarrollo:
El facilitador agrupará 08 estudiantes por
equipo, se les entregará la ficha de trabajo. Para
ello, se les dará la siguiente consigna: “Bien
chicos en la ficha que se les ha brindado deberán
crear una breve historia en donde pongan en
práctica los valores para ejercer una buena
convivencia escolar”

Retroalimentación:
El facilitador pedirá voluntarios para la
participación de 03 grupos de estudiantes como
máximo para que presenten su trabajo,
dramatizando la historia creada durante la
sesión. Posterior a ello, se retroalimenta con
frases motivadoras como “Increíble chicos,
 pusieron en práctica los valores necesarios en su
historia y su dramatización estuvo muy bien
hecha.

Cierre Los encargados llegan a la parte final de la

sesión y preguntan si tienen alguna duda o
− Ronda de interrogante para que sea resuelta al instante. Alfajores
preguntas Se realiza la metacognición en base decorados
mediante a las siguientes preguntas:
“Ronda de
preguntas”. - ¿Qué aprendí el día de hoy? 10 min
- ¿Cómo lo he aprendido?
− Aplicació n de - ¿Cómo lo puedo mejorar en mi día a día?
ficha de la - ¿Me pareció complicado el tema
abordado?
Metacog nición
- ¿En qué momento puedo aplicar lo
aprendido?
Se les brindará un presente a los participantes
de la ronda de preguntas que será un alfajor
decorado con una frase motivacional.
Posteriormente se realizará la firma de asistencia.

FICHA DE TRABAJO Nº03

 “Las diferencias nos enriquecen y el respeto nos une”

NOMBRES Y APELLIDOS:

FECHA: ……/……/……

INDICACIONES: Crear una historia breve en donde se pongan en práctica los valores para ejercer
una convivencia escolar sana y democrática.

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