TÉCNICAS PARA EL PROCESO DE CAMBIO CULTURAL

Los cambios culturales, es la transformación a lo largo del tiempo de todos o

algunos de los elementos culturales de una sociedad o una parte de la misma.
-Es un proceso lento, costoso, confuso y conflicto.
-Analizar profundamente el estado de transición necesario para que la
organización se mueva hacia el objetivo deseado.
-Alto nivel de compromiso, y dedicación de quienes tienen el poder de toma de
decisión en la empresa, es muy probable que el cambio no sea exitoso o quede
inconcluso.
-Cambio cultura dirigido versus no dirigido
-Los cambios son producto del crecimiento de las organizaciones

SENSIBILIZACIÓN
La sensibilización tiene por objetivo la concienciación de las personas y, para ello,
se pueden realizar acciones de diversa índole: charlas, conferencias,
exposiciones, talleres, formación de grupos, concursos, juegos, mercadillos,
eventos deportivos o acciones directas en la calle.
La sensibilización es una actividad que forma parte de la cultura inclusiva y
promueve la creación de actitudes positivas de respeto, solidaridad, valoración y
tolerancia frente a la discapacidad, y esto ayudará a fomentar la convivencia, a
desarrollar la empatía, favorecerá la aceptación de las personas.
 LA SENSIBILIZACIÓN SE REALIZA DE DIVERSAS FORMAS:
Eventos en colegios e institutos. Se pueden realizar festivales u obras de
teatro que sensibilicen al alumnado.
Eventos en asociaciones, fundaciones o centros culturales. En este
caso, es posible realizar exposiciones de fotografías, proyecciones de
cortos o de películas o recitales benéficos, por ejemplo.
Eventos en administraciones públicas. Comidas, conciertos o ferias
pueden ser una excelente forma de sensibilizar a las personas a través de
entidades públicas.

EJEMPLO
Hacer que una persona tenga sentimientos de cercanía, compasión o humanidad
por algo o por alguien. Ejemplo de uso: La campaña logró sensibilizar a la
sociedad contra el racismo.
 REALIMENTACIÓN
La realimentación es el componente de la evaluación que evidencia el vínculo
entre los procesos de enseñanza y aprendizaje, pues permite explicitar cuál es el
avance en los logros de los alumnos y con ellos da cuenta de la pertinencia de los
métodos, estrategias y recursos utilizados en la enseñanza.

La realimentación es un componente esencial en el proceso de enseñanza y

aprendizaje que provee al estudiante de reflexión sobre sus actos y
consecuencias, le permite llegar a las metas y objetivos. Es una base sólida para
corregir errores y un punto de referencia para la evaluación general.

EJEMPLO
Entablándose una conversación, la dinámica de pregunta respuesta es una
retroalimentación ya que cuando el emisor –emite- el mensaje y el receptor ofrece
una respuesta acorde al tema.
 BIBLIOGRAFIAS
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Español, A. C. (2018, julio 5). ¿Por qué es tan necesaria la sensibilización?
ACNUR. https://eacnur.org/blog/sensibilizacion-por-que-es-necesaria-
tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/