DIAGNÓSTICO - PEI

Mayo-junio-julio 2023

INSTRUCCIONES:

Estimados/as estudiantes, madres, padres de familia y/o representantes

legales, docentes, representantes de la comunidad:

Lea detenidamente las preguntas antes de contestarlas, en caso de que no

entienda alguna de ellas por favor soliciten ayuda.

EJE DE CONVIVENCIA

Preguntas Sí, En No
aportan ocasiones aportan
aportan
11.- ¿Considera que las acciones que x
implementa la institución educativa aportan
para la convivencia armónica entre todos los
miembros de la comunidad educativa y
actores comunitarios (Sabios y sabias de la
localidad, referentes de la cultura y el
deporte, personas y organizaciones que
aportan y se interesan por el desarrollo de la
educación)?

Pregunta Siempr Casi A Nunca

e siempre veces
12.- ¿Las acciones que ejecuta la institución x
educativa para la convivencia armónica
promueven el desarrollo de las habilidades
sociales, culturales y lingüísticas?
13.- ¿Las acciones que ejecuta la institución x
educativa para la convivencia armónica
promueven el desarrollo de las habilidades
emocionales?

Preguntas Respuestas
14.- ¿Qué procesos y programas La institución promueve la formación
dispone la institución educativa para de consejos estudiantiles o
fomentar la participación de asociaciones de estudiantes, donde
estudiantes, familias y personal
educativo?
15.- ¿Qué acciones se implementan
en la institución educativa para
garantizar el bienestar de los
estudiantes y fomentar la educación
inclusiva e intercultural?
16.- ¿Qué acciones realiza la
institución educativa para apoyar a la
población estudiantil en la
construcción del proyecto de vida?
17.- ¿Qué oportunidades encuentran
como institución educativa para
desarrollar procesos o proyectos
estudiantiles de vinculación con la
los estudiantes pueden participar
activamente en la toma de decisiones
y contribuir a la mejora de la vida
escolar. Organiza reuniones
periódicas con estudiantes, familias
y personal educativo para informar
sobre novedades, proyectos y
actividades. Programas o talleres
dirigidos a los padres y madres de
los estudiantes, donde se abordan
temas relevantes relacionados con la
educación, el desarrollo de los hijos
y estrategias de apoyo en el hogar.
La institución establece políticas y
protocolos para promover un entorno
seguro y saludable para los
estudiantes. La institución promueve
la celebración de actividades y
eventos interculturales, donde se
valora y se comparten las diferentes
culturas presentes en la comunidad
educativa. Se brinda formación y
capacitación a los docentes y
personal educativo en el ámbito de la
educación inclusiva e intercultural.
Talleres y charlas sobre temas
relevantes para la construcción del
proyecto de vida, como la toma de
decisiones, establecimiento de
metas, habilidades de comunicación,
gestión del tiempo y manejo del
estrés. Estas actividades son
impartidas por el DECE, dónde
motivan a los estudiantes a explorar
diferentes opciones.
Los estudiantes participan en
proyectos culturales y artísticos que
involucren a la comunidad. Estos
proyectos incluyen presentaciones
comunidad?
18.- ¿Cómo se promueve la
participación y visibilizarían de niñas,
adolescentes, y mujeres adultas
afrodescendientes e indígenas en
campos como la ciencia, arte y
tecnología?
19.- ¿Cuáles son las estrategias
pedagógicas que aplica su institución
educativa para estudiantes con
necesidades educativas específicas?
20.- ¿De qué manera la comunidad
educativa se encuentra vinculada en
el desarrollo de los programas y
proyectos de inclusión educativa de
estudiantes con necesidades
educativas específicas y en situación
de vulnerabilidad?
21.- ¿De qué manera la institución
educativa genera procesos de
sensibilización dirigidos a la
comunidad educativa para prevenir
situaciones de exclusión y
discriminación? (Discriminación:
Consiste en toda distinción, exclusión
o restricción que tiene por objeto o
resultado menoscabar o anular el
reconocimiento, goce o ejercicio de
teatrales, exposiciones de arte,
conciertos o muestras de danza,
donde los estudiantes comparten su
talento y promueven la apreciación
de la cultura en la comunidad.
Mediante la Educación inclusiva y
equitativa, Es importante asegurar
que todas las niñas, adolescentes y
mujeres, independientemente de su
origen étnico, tengan acceso a una
educación inclusiva y equitativa para
que puedan desarrollarse en ámbitos
como ciencia, arte y tecnología.
Evaluación y diagnóstico,
adaptaciones curriculares, apoyo
individualizado, trabajo en grupos
pequeños, enfoque inclusivo.
Mediante la educación inclusiva y
equitativa, talleres y programas
especializados en ciencia, arte y
tecnología
Espacios de diálogo y participación:
Crear espacios de diálogo y
participación donde los miembros de
la comunidad educativa puedan
compartir sus experiencias,
inquietudes y perspectivas
relacionadas con la inclusión y la
discriminación. Estos espacios
derechos de la persona. )
permiten generar conciencia
colectiva, fortalecer el sentido de
pertenencia y trabajar de manera
colaborativa para prevenir
situaciones de exclusión y
discriminación.

22.- ¿Cómo la institución educativa Mediante la evaluación inicial y

aplica las adaptaciones curriculares diagnóstico, desarrollar planes de
en los diferentes niveles para apoyo individualizados que incluyan
garantizar la permanencia, la adaptaciones curriculares
promoción y la continuidad del específicas para cada estudiante,
proceso educativo de los estudiantes monitoreo y evaluación continua.
con necesidades educativas
específicas y en situación de
vulnerabilidad? (Situación de
vulnerabilidad: aquella que expone de
manera considerable a una persona a
sufrir una afectación en cualquier
ámbito de su vida.)

Gracias por su colaboración