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ECONOMÍA
POLÍTICA – PARTICIPACIÓN
Integrantes:
Brandon Andrade
Leonardo Alvear
Diana Delgado
Leonela España
Fecha: 14/06/2023
INTRODUCCIÓN
La participación y la política universitaria desempeñan un papel fundamental en
el funcionamiento y desarrollo de las instituciones de educación superior. Las
universidades son espacios de encuentro intelectual, debate, aprendizaje y formación de
ciudadanos. En este contexto, la participación de los miembros de la comunidad
universitaria en la toma de decisiones y en la definición de políticas internas se
convierte en un aspecto crucial para promover una gobernanza democrática y una
gestión transparente.
¿QUÉ ES TERRITORIO?
ACTORES Y AGENTES
El término actores se utiliza para referirse a las personas o grupos de personas
que tienen intereses, roles o influencia en un determinado sistema o situación. Los
actores pueden ser individuos, organizaciones, instituciones estatales, grupos de presión
que participan activamente en la toma de decisiones o en la configuración de eventos y
procesos sociales, políticos o económicos.
La Universidad Técnica del Norte está conformada por los siguientes actores:
Docentes
Estudiantes
Personal
AGENTES
Dependencia de rectorado:
Rectorado
Asesores:
Cogobernantes:
Vicerrectorado Académico
Vicerrectorado de Investigación
Vicerrectorado Administrativo
Agregados de valor:
Apoyo:
Secretaria General
Dirección de Desarrollo Tecnológico e Informático
Dirección Financiera
Dirección de Cooperación y Relaciones Internacionales
Dirección de Cultura
Dirección de Comunicación
Descentralizados:
Empresas Publicas
Centro de Transferencia y Desarrollo Tecnológico
Se deben realizar ajustes para que las personas no oyentes sean realmente
incluidas como minoría lingüística. Se debe pasar de un enfoque donde se les ve como
discapacitados a una visión donde se valore el potencial que tienen escondido detrás de
una lengua, pero con una gran riqueza lingüística que manifiesta su visión del mundo.
Implementar cursos que favorezcan a la población antes mencionada, que les permita
ser incluidos realmente en los procesos educativos por ejemplo la implementación de
lenguaje de señas en el campus de esta manera la necesidad de comunicación se
evidencie en el resto de los estudiantes y docentes.
Crear espacios de participación: Establecer canales de comunicación abiertos y
transparentes donde los estudiantes puedan expresar sus opiniones, ideas y
preocupaciones. Esto puede incluir la creación de comités estudiantiles, asambleas
estudiantiles o foros de discusión.
CONCLUSIÓN
FOTOGRAFÍAS