Epistemologías del Sur
Enfoque en los derechos humanos Se diseña un plan de estudios desde la
Perspectiva desde el cual se lleva a
cabo el proceso educativo de la
escuela , partiendo del principio
de que una generación más
experimentada que cuenta con
una cultura determinada en la
siguiente acceda se adapte y la
transforme desde el respeto
profundo a los derechos humanos
de cada educando que es
identificado como una persona
única, irrepetible, singular y con
dignidad
Plan de Estudios
Organizador curricular
que despliega los
elementos centrales en
torno a qué y cómo se
enseñan los objetos de
aprendizaje de los campos
formativos
epistemología del Sur con sus
conceptos e ideas.
Las Epistemologías del Sur constituyen
una búsqueda de conocimientos, y
criterios de verdad que otorgan
visibilidad y credibilidad a las prácticas
cognitivas (su enseñanza y
aprendizaje) de los pueblos, clases y
grupos que han sido históricamente
explotados, oprimidos, excluidos e
invisibilizados por el pensamiento
colonial
Plan analítico
Segunda etapa que se
fundamenta en el
conocimiento del plan y
programa de estudio y
sus análisis sistemático
tanto de las condiciones
institucionales como del
conjunto de
experiencias docentes
frente a los temas.
 PERFIL DE EGRESO Ejes articuladores Campos formativos

Definición del tipo de Son las capacidades Ideas centrales que

sujeto que se espera que se desean organizan las
desarrollar en los disciplinas que
formar desde la
estudiantes y que participan con
relación aprendizaje cruzan todos los
finalidades y propósitos
- comunidad campos formativos.
propios, sin
interdisciplinares

Programas:
Propósitos por CONTENIDOS: definen lo que se
fase y campo va a lograr en las situaciones de
manera general.
Fines que se persiguen
en los ciclos de PROGRESIONES DE
APRENDIZAJE: Referentes que
aprendizaje más largo orientan el desarrollo de los
de acuerdo a ideas contenidos lo concretizan por
centrales grado escolar.