Está en la página 1de 3

ESTRATEGIA PARA LA PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN OPORTUNA

DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EN EL LICEO MEDIA JORNADA LOS


CRESPÚSCULOS, PARROQUIA UNIÓN, MUNICIPIO
IRIBARREN DEL ESTADO LARA

Bibliografía

Abramovay, M. (2017). Violencia en las Escuelas: Un gran desafío. Revista


Iberoamericana de Educación Nº 38. Pág. 53 – 66.

CARBONELL, J . L. y Ana, I. Peña (2019). “El Despertar de la violencia en


las aulas” (CCS). Madrid, España

CEREZO, R., Fuensanta. (2018). La violencia en las aulas. Pirámide. Madrid,


España.

De Roux, G. (2016). Subdesarrollo, urbanización y violencia. Revista


Venezolana de Economía y Ciencias Sociales 3: 141-162. Caracas, 2017.

Ladd GW, Ettekal I, Kochenderfer-Ladd B. Peer (2017). victimization


trajectories fromkindergarten through high school: differential pathways for
children's schoolengagement and achievement? J Educ Psychol.

Organización Mundial de la Salud (2018). La violencia Juvenil. Informe


Mundial. WHO

Ortiz, A. (2017). Tesis Consecuencias generadas por la violencia escolar


en el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes de acuerdo a la
normativa legal vigente. Valencia .Venezuela.

Olweus, D. Conductas de acoso y amenaza entre escolares.(Trad. 1998).


Madrid. Morata.

Román y Sosa (2018). Relación entre los agentes involucrados en la


violencia escolar (víctimas y agresores) y los niveles de depresión e ideación
suicida en adolescentes del Edo Lara.

Monagas y Zapata (2017). Educar en valores y cultura de


paz: camino contra de la violencia escolar en la Unidad Educativa
Bolivariana Juan Bautista Farreras de Ciudad Bolívar.
FACTORES SOCIALES QUE CONLLEVAN A LA DESERCIÓN
ESCOLARDE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL DE LA
UNIDADEDUCATIVA “FELIPE FERMIN PAUL” DE LA PARROQUIA
ANTIMANO

LA VINCULACION SOCIAL COMO EJE INTEGRADOR DE


LACONVIVENCIA SOLIDARIA EN LA FUNCION POLICIAL

ESTRATEGIAS BASADAS EN VALORES PARA FORTALECER LA


CULTURA DE PAZ EN LA ESCUELA BOLIVARIANA
“SEBASTIÁNFRANCISCO DE MIRANDA” DEL MUNICIPIO
MIRANDA ESTADOFALCÓN

BOLETIN INFORMATIVO PARA EL


EMPODERAMIENTOCOMUNICACIONAL EN SEGURIDAD CIUDADANA
DIRIGIDA A LOSHABITANTES DEL SECTOR 10 DE LA URBANIZACIÓN
LAISABELICA, PARROQUIA RAFAEL URDANETA,
MUNICIPIOVALENCIA, ESTADO CARABOBO

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA FORTALECER COMPETENCIAS Y


HABILIDADES PSICOSOCIALES DE LOS ESTUDIANTESDEL NIVEL
INICIAL Y BASICO DEL PROGRAMA NACIONALDE FORMACION EN
SERVICIO POLICIAL

También podría gustarte