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TRABAJO GRUPAL
CURSO:
GESTION DE RECURSOS HUMANOS
CARRERA:
INGENIERIA INDUSTRIAL
DOCENTE:
GUISELLE RUTH JIMENEZ ESCALANTE
INTEGRANTES:
- PAREDES CHUQUILIN HEIDY YANELA N00200564
- PERALES HERRERA KAREN HELLEN N00288233
- PINEDO ESPINOZA SARA LUZ N00288233
- PONCE HOYOS DANIEL N00219914
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GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
La empresa Iberamis encontró varias falencias entre sus socios, como falta de comprensión del nuevo sistema Exactus, bajos niveles de
servicio y problemas de autoconfianza. Se requieren conocimientos básicos, intermedios y avanzados de Excel para los sistemas utilizados.
Para ello, se ha desarrollado un plan de formación compuesto por tres cursos, en los que los ponentes de las asignaturas abordan temas de
mejora sobre los puntos ya expuestos.
Registro de
Generar un ambiente de trabajo participación y
Vocación de
agradable, aumentar la empatía Evaluaciones por
Servicio y Personal en
entre colaboradores, así como su 6 horas sesión 05/12/2022 Realizado 500 soles
Comunicación General
manera comunicarse entre ellos y
Asertiva
los jefes inmediatos superiores
Registro de
Aprender técnicas que faciliten el participación y
Personal de
trabajo. Aumentar la capacidad Evaluaciones por
R.R.H.H. 1000
Excel Avanzado de manejo del software Excel 20 horas sesión 10/12/2022 Realizado
_Opcional el soles
para facilitar el manejo de la
resto de Áreas
información a trabajar.
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GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
2.2 PUESTO:
RESPONSABLE DE LA ADMINISTRACION DEL PERSONAL
2.2.1 Grado académico:
Título universitario o ballicher en Contabilidad, Administración o afines.
2.2.2 Experiencia laboral:
Experiencia laboral de 2 años como mínimo en Gestión Humana o
Contabilidad, en el área de nómina.
2.2.3 Sueldo:
3,500 nuevos soles
2.2.4 Habilidades Blandas:
Vocación de servicio, Comunicación asertiva
2.2.5 Competencias:
Excelentes habilidades de comunicación
Capacidad analítica y habilidad para resolver conflictos
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GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Excel Intermedio
Entrevistas inmersivas
Trabajo en equipo
Responsable
2.3 PUESTO
HR BUSINESS PARTNER
2.3.1 Grado académico:
Bachiller o Titulado en la carrera de Psicología, Administración,
Relaciones IndustrialeS Y/O afines
2.3.2 Experiencia laboral:
3 años de experiencia como mínimo en el cargo.
2.3.3 Sueldo:
4,000 nuevos soles
2.3.4 Habilidades Blandas:
Capacidad de trabajo en equipo, la resolución de conflictos, proactividad
2.3.5 Competencias:
Declaración ante SUNAT
Cálculo de Liquidación
Planillas
Cálculo de AFP
Análisis de las Nominas
Conocimiento de KPI´S
2.4 Puesto
ANALISTA DE RECURSOS HUMANOS
2.4.1 Grado académico:
Bachiller o Titulado en la carrera de Psicología, Administración,
Relaciones Industriales, Contabilidad.
2.4.2 Experiencia laboral:
3 años de experiencia como mínimo en el cargo.
2.4.3 Sueldo:
5,000 nuevos soles
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GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
2.5 PUESTO
GERENTE DE RECURSOS HUMANOS
2.5.1 Grado académico:
Titulado de la carrera de Ingeniería Industrial, Administración, Psicología
y/o afines. Contar con diplomado y/o especialización en Gestión Humana.
2.5.2 Experiencia laboral:
Experiencia de 05 años a más en el puesto.
2.5.3 Sueldo:
8,000 nuevos soles
2.5.4 Habilidades Blandas:
Liderazgo, Solución de problemas, Gestión de cambios.
2.5.5 Competencias:
Habilidad de Comunicación
Solución de Problemas
Gestión del Talento
Trabajo en equipo
Liderazgo
Ley de Responsabilidades de los Servidores Públicos
Ley del Servicio civil
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GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
I. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO
Se plantea y delimita el tema con Se plantea el tema con claridad y Se plantea el tema con poca
claridad y precisión. Demuestra una precisión. Demuestra una claridad y precisión incompleta, así
Desarrollo de completa comprensión de los comprensión general de los como los conceptos e ideas
contenidos conceptos y/o estrategias según se conceptos y/o estrategias según centrales. Las ideas que se
presentaron en los recursos y medios se presentaron en los recursos de presentan tienen poca o ninguna
(9 puntos) de aprendizaje. aprendizaje. relación con el tema.
Se plantea con claridad los 3 ítems; los Se plantea con claridad al menos No se presenta con claridad la
cuales están debidamente sustentados 2 ítems; los cuales están argumentación de los temas. No
Fundamentación y justificados con evidencias basadas sustentados y justificados de brinda justificación ni explicación de
(6 puntos) en el material propuesto. forma medianamente adecuada manera suficiente. No está
según el material propuesto. relacionado al material propuesto.
Presenta una redacción clara y La presentación no guarda una La información está desorganizada
ordenada. Los detalles se presentan en redacción clara y ordenada. La y los párrafos no están construidos
Presentación orden lógico. El escrito tiene mayor parte del escrito es adecuadamente.
(3 puntos) coherencia y presenta fluidez en la coherente y tiene fluidez en la
transición de las ideas. transición de las ideas.
3 2 1-0
Las oraciones son claras, La mayoría de las oraciones son La mayoría de las oraciones no son
estructuradas y variadas. claras, estructuradas y variadas. claras, estructuradas o variadas.
Redacción y Esencialmente no presenta errores Presenta algunos errores Presenta muchos errores
ortografía gramaticales u ortográficos. gramaticales u ortográficos. gramaticales u ortográficos.
(2 puntos)
2 1 0
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