ESCUELA NORMAL “PROFR.

SERAFÍN PEÑA”
PLAN DE CLASE
ESCUELA PRIMARIA: Mariana García Malo __________ZONA ESCOLAR: _86___ GRADO: ___6 SECCIÓN: __”A”__ FECHA: __11/01/23_____________

Practicante normalista: _Alma Natalia Garza Navarro _________________________________________________Semestre: _7___ Grupo: _”G”___
Asignatura Enfoque Ámbito / Eje Práctica social del lenguaje / Tema
Riqueza y variedad de vida en los
Geografía Estudio del espacio geográfico Componentes naturales
países
Propósito / Intención didáctica /
Contenido Aprendizaje esperado Competencia
Concepto de 2° orden
Que los alumnos identifiquen las
Identificar las condiciones naturales
condiciones naturales que favorecen la
La biodiversidad que favorecen la biodiversidad en los Valoración de la diversidad
biodiversidad en los países mega
países megadiversos
diversos
Actividades
Inicio
 Menciona que animales o plantas conoces
 Relaciona en la lámina que se colocará en el pizarrón con las regiones naturales en las que pertenecen
Desarrollo
 Lee la lectura de la página 54 y comenta con tus compañeros
 Escuche la explicación que se dará acerca de la biodiversidad y megadiversidad
 Realiza un resumen de la página 54
 De forma individual, respondan las siguientes preguntas en su cuaderno:
 ¿Qué regiones naturales en India y México atraviesa el trópico de cáncer?
 Según lo estudiado, ¿Por qué ambos países tienen algunas regiones naturales semejantes?
 Reúnete en equipos para realizar un cartel y decidir el país para investigar
Cierre
 Menciona con tus compañeros el país elegido.
Recursos didácticos Recursos bibliográficos Ajustes razonables
Cartulina  SEP (2011) Geografía, Libro del alumno
Ubicar a los alumnos con barrera de aprendizaje
Libro de texto Págs. 52-53
delante de las filas para que desarrollen las
Imágenes  SEP (2011) Plan y programas de estudio. actividades
Láminas de trabajo Sexto grado. Págs.113-137
Técnica e instrumento de evaluación Indicadores de evaluación
Conocimientos: Reconoce la importancia de cuidar la biodiversidad
Instrumento: Lista de cotejo Habilidades: Identifica las características de un país mega diverso
Actitudes: Trabaja de manera colaborativa con sus compañeros

Observaciones:

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Maestro(a) tutor Maestro(a) Titular Directora
Iván Eliseo Montelongo Mendoza Manuel Francisco Salazar Puga Verónica Aida Duelas Flores