Ciclo escolar 2022-2023

Semana del 21 al 25 de noviembre

Escuela: _________________________________
Profr(a): _________________________________

Material gratuito

_____________________ _____________________
Firma del docente Firma del director(a)
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
lunes

ADECUACIONES:
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Explora textos Comentar cuales son los pasos que Libros de la
informativos y aprendieron en la actividad en casa para biblioteca
analiza su buscar información, además como escolar o de
Español función y pueden identificar los temas con ver la biblioteca del
portada y como utilizar el índice. aula.
contenido.
Leer la página 49 del libro de español, Cuaderno
visitar la biblioteca escolar o la biblioteca Libro de
del aula. español
Por parejas buscar libros que contengan Anexo 1 del
textos informativos, escribir en su cuadernillo de
cuaderno el título y autor del libro. actividades
Observar el índice, elegir un tema y
Martes

observar cómo se organiza (temas,

subtemas).
Realizar en parejas la actividad 5 de la
página 49 del libro de español.
Actividad en casa: Contestar el anexo 1
del cuadernillo de actividades.

Resuelve Recordar que son y como se Hoja blanca

problemas que resuelven los arreglos rectangulares. Cuaderno
Matemáticas implican Entregar a cada alumno una hoja del alumno
multiplicar blanca, cada uno dibujará dos Anexo 2 del
mediante cuadernillo de
arreglos rectangulares con máximo 10
diversos actividades
procedimientos.
cuadros de cada lado.
Posteriormente colocar su hoja en una
mesa y cada alumno tomará una
hoja y resolverá el arreglo rectangular
elaborado por su compañero(a).
Actividad en casa: Contestar el anexo 2 del
cuadernillo de actividades.
Distingue Contestar la página 38 del libro de Libro de
características Entidad donde vivo, identificando los Entidad
de la trabajos que hay en la localidad. Donde Vivo
Entidad población de Comentar de manera grupal si en su Anexo 3 del
donde la entidad y sus localidad o entidad se elabora algún cuadernillo
principales producto o artesanía. Elaborar en su de
vivo actividades cuaderno una lista con los productos actividades
económicas. que se fabrican.

Actividad en casa: Contestar el anexo

3 del cuadernillo de actividades.
ADECUACIONES:
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Explora textos Comentar que es una infografía y Libro de
informativos y cuales son sus elementos. español
analiza su Preguntar a los alumnos si en la escuela Cuaderno
función y han visto alguna infografía y de que del alumno
contenido. tema era.
Español
Leer la infografía de las páginas 50 y 51
del libro de español.
Escribir en su cuaderno de que trata la
infografía.

Actividad en casa: Buscar infografías

acerca de los problemas ambientales.
Resuelve Comentar como se resuelven los Anexo 4
problemas que arreglos rectangulares de dos cifras. del
Miércoles

implican Contestar el anexo 4 del cuadernillo de cuadernillo

multiplicar actividades. de
Matemáticas actividades
mediante
diversos Comparar sus respuestas con las de sus
procedimientos compañeros y mencionar de que
manera los resolvieron.

Identifica Recordar con los alumnos cuales son Anexo 5 y 6

distintas formas los tipos de respiración de los animales. del
de nutrición de Contestar el anexo 5 del cuadernillo de
Ciencias cuadernillo
plantas y actividades para identificar el tipo de
de
Naturales animales y su respiración y el órgano del cuerpo que
utilizan para respirar. actividades
relación con el
medio natural.
Actividad en casa: Contestar el anexo
6 del cuadernillo de actividades.

Actividad en casa de Formación Cívica y Ética: Contestar el anexo 7

del cuadernillo de actividades

ADECUACIONES:
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Resuelve Realizar en el pizarrón un ejemplo de Libro de
problemas que arreglos rectangulares de dos cifras. matemáticas
implican
Matemáticas
multiplicar Contestar las páginas 48, 49 y 50 del
mediante diversos libro de matemáticas.
procedimientos
Distingue Comentar que aprendieron de la Cuaderno del
situaciones que actividad en casa de la dignidad alumno

favorecen u humana, que es y por qué la dignidad

se relaciona con los derechos.
Formación obstaculizan el
Dictar a los alumnos las siguientes
Cívica y Ética cumplimiento de situaciones para escribirlas en el cuaderno
sus derechos. y escribir si se esta dando un trato digno (si
o no) y por qué.
1.Los compañeros de Sergio no quieren jugar
Jueves

con las niñas porque piensan que son débiles y

el futbol no es deporte de niñas.
2.Las niñas de segundo grado no quieren que
Fernanda se siente con ellas porque dicen que
ella no trae mucho dinero para el recreo y no les
podrá invitar dulces, así que la excluyeron de su
grupo de amigas.
3.Carlos trata a todos sus compañeros y
compañeros bien, porque cree que todos son
importantes y valiosos, cuando no pueden
hacer algo los ayuda y no se burla de ellos.
Comentar sus respuestas y preguntar a los
alumnos si en algún momento han vivido alguna
situación en la que se dañe su dignidad
humana.

Entidad Distingue Comentar como se describe un Libro de

características de proceso de elaboración o producción Entidad
donde la población de la de un producto. Elaborar de manera donde vivo
vivo entidad y sus grupal una lista con los productos
principales elaborados en el municipio, la Cuaderno
actividades localidad o estado. Elegir un producto del alumno
económicas. y en su cuaderno de manera grupal
elaborar un esquema del proceso de
elaboración.
Con esa información contestar la
página 39 del libro de Entidad donde
vivo.
Actividad en casa: Contestar la página
40 del libro de Entidad donde vivo
Actividad en casa de socioemocional: Contestar el anexo 8
del cuadernillo de actividades

ADECUACIONES:
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Viernes

ADECUACIONES:
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