‘‘AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL’’

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE CIENCIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE MATEMÁTICA

ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

CURSO:

Psicología General

DOCENTE ENCARGADO:

Glenda Sally Céspedes Saavedra

ESTUDIANTES:

Serrato Cornejo Diego Alonso

Guerrero Guerrero María Fernanda

Piura - Perú

2022
 ÍNDICE
ÍNDICE 2

INTRODUCCIÓN 3

CAPÍTULO I: DEFINICIÓN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL 4

1.1 ¿Qué estudia la psicología social? 4

CAPÍTULO II: REPRESENTANTES E INVESTIGADORES DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL 5

2.1 August Comte 5
2.2 Karl Marx 5
2.3 La escuela estadounidense: Mead, Allport y Lewin 5

CAPÍTULO III: ESCUELAS PSICOLÓGICAS QUE SE NUTREN DE LA PSICOLOGÍA

SOCIAL 6
3.1 Psicoanálisis 6
3.2 Conductismo 6
3.3 Psicología postmoderna 6
3.4 Psicología de los grupos 7

CAPÍTULO IV : LA PSICOLOGÍA SOCIAL COMO INTERACCIÓN 7

4.1 La interacción como intercambio de conductas 7
4.2 La interacción simbólica 7
4.3 La interacción como comunicación 7
4.4 La interacción como estructura 8
4.5 La interacción como proceso 8
4.6 Personalidad e interacción 8

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9
 INTRODUCCIÓN

La psicología social juega un papel importante en el estudio científico de cómo los

pensamientos, sentimientos y comportamientos de una persona son influidos por la presencia
real, imaginada o implícita de otras personas, y permite además abordar y enfrentar los
problemas actuales.
En el presente informe presentaremos un pequeño estudio sobre la Psicología Social. Este
estudio está dividido en cuatro capítulos. En el primer capítulo abordaremos la definición de
la Psicología Social, en el segundo y tercer capítulo presentaremos a los representantes e
investigadores de la psicología social y a las escuelas psicológicas que se nutren de la
psicología social respectivamente, y por último, en el cuarto capítulo, abordaremos la
psicología social como interacción.
 CAPÍTULO I: DEFINICIÓN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

La psicología social es una rama de la psicología que estudia los procesos de índole
psicológica que influyen en el modo en que funciona una sociedad, así como la forma en que
se dan las interacciones sociales. Este campo científico trata de entender la naturaleza y las
causas del comportamiento y del pensamiento del individuo en situaciones sociales.
Esta rama de la psicología se encarga de investigar las distintas organizaciones sociales,
obteniendo de estas investigaciones, patrones conductuales de las personas que conforman el
grupo, el rol de cada persona, y el conjunto de circunstancias que modulan su
comportamiento.

1.1 ¿Qué estudia la psicología social?

La psicología social estudia los procesos psicológicos y sociales que se observan en grupos o
sociedades, lo cuál permite un mejor entendimiento sobre la conducta y la manera de actuar
de los individuos que conforman estos mismos.
El contexto histórico en el que ocurren los eventos psicológicos, es uno de los elementos que
la psicología social tiene en cuenta, dado que el comportamiento se da siempre sobre una
serie de precedentes materiales y simbólicos que influyen en lo que hacemos.
CAPÍTULO II: REPRESENTANTES E INVESTIGADORES DE
LA PSICOLOGÍA SOCIAL
Vamos a conocer algunos de los representantes más destacados de este ámbito de la
psicología.

2.1 August Comte

Uno de los más importantes representantes de la
psicología social por su relevancia en el surgimiento de
esta disciplina, es el sociólogo francés Auguste Comte
(1798 - 1857). Este investigador ha sido el pionero en
proponer conceptos como la moral positiva y
preguntarse sobre diversos puntos que relacionaban el
papel del individuo en el sí de una sociedad y cultura,
además de no renunciar a su curiosidad por los
fundamentos psicobiológicos que influyen además en el
comportamiento humano.

2.2 Karl Marx

Otro de los autores precursores de la disciplina de la

psicología social ha sido el filósofo, economista y sociólogo
alemán Karl Marx (1818 - 1883). Este fructífero intelectual
inició a sugerir ciertos conceptos y recursos que funcionarán,
después a su muerte, para implantar las bases de la psicología
social. Ejemplificando, ha sido el precursor de una línea de
indagación que relaciona las influencias culturales,
institucionales, religiosas, materiales y técnicas sobre la
psicología del sujeto.

2.3 La escuela estadounidense: Mead, Allport y

Lewin
Se consideran los padres fundadores de la psicología social.
Tres psicólogos estadounidenses: George Mead, Floyd
Allport y Kurt Lewin.El último de ellos, Kurt Lewin, es
considerado el artífice de la llamada Psicología Social
Actualizada, escuela que a la postre construyó los cimientos
sobre los que se edificará la Psicología de la Gestalt.
 CAPÍTULO III: ESCUELAS PSICOLÓGICAS QUE SE
NUTREN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL
Siendo la psicología social una subdisciplina amplísima que aborda diversos procesos de
relación entre la persona y la sociedad, era esperable que muchas escuelas psicológicas han
basado parte importante de sus enseñanzas y sus desarrollos a esta.

3.1 Psicoanálisis

El psicoanálisis, cuyo más alto representante es Sigmund Freud, es una de las escuelas más
clásicas. El psicoanálisis emplea ciertos inicios de la psicología social como la disciplina que
inquiere sobre las pulsiones y represiones colectivas, que surgen del interior del inconsciente
de cada individuo para luego influir en lo colectivo y condicionar lo social.

3.2 Conductismo

Por otro lado, el conductismo concibe la psicología social en el tamaño en que nos aporta
datos acerca de la predominancia social. El conductismo se focaliza en mirar y examinar el
comportamiento personal teniendo presente la predominancia del ámbito social y cultural.

3.3 Psicología postmoderna

La psicología postmoderna trata de examinar por medio de la psicología social esos recursos
que influyen en la diversificación y la fragmentación de la sociedad.

3.4 Psicología de los grupos

A partir del enfoque de la psicología de los conjuntos, todo colectivo conforma una unidad de
estudio con su propia idiosincrasia especial. Debido a lo cual, la psicología social trata de
realizar un análisis ponderado entre lo social y despersonalizado y entre lo personal y
especial.
 CAPÍTULO IV : LA PSICOLOGÍA SOCIAL COMO
INTERACCIÓN

El objeto principal de la Psicología Social, es todo aquello que surge de la interacción que no
se puede explicar desde la psicología o desde la sociología como ciencias de conducta
humana, por ello, describiremos la interacción como intercambio de conductas, de símbolos,
de comunicación, de estructura, de proceso y como constructora de la personalidad.

4.1 La interacción como intercambio de conductas

En este enfoque de la interacción, desde la perspectiva psicológica, se entiende la acción

como conducta y desde la perspectiva sociológica, la acción tiene sentido para el actor como
intercambio.
Esta interacción, es un comportamiento social que supone intercambio de actividad tangible,
que se basa en “recompensa, costo y beneficio”. La relación entre dos personas viene dada
por una dependencia mutua, es decir, la interacción se da cuando se espera beneficio mutuo.

4.2 La interacción simbólica

Este proceso es el medio por el que los individuos se relacionan con sus propias mentes y con
las de los demás (Blumer, 1937, 1969). Los individuos toman en cuenta necesidades y fines
tanto propios como ajenos.

4.3 La interacción como comunicación

Habermas propone (1987) integrar acción y estructura partiendo de lo que llamó «acción
comunicativa». Watzlawick (1983, p. 139) define la interacción humana como «un sistema de
comunicación», dentro del cual lo importante no es el contenido de la comunicación en sí
sino su aspecto relacional.

4.4 La interacción como estructura

Para delimitar el concepto de interacción, Fiske (1991) distinguió cuatro estructuras que
emplean las personas para guiar sus actos y extraer un sentido y una respuesta a la acción
social de las otras:
 ● Participación comunal. Las personas tienen un sentido de pertenencia grupal y se
conciben como «nosotros» en vez de «yo».
● Jerarquización de la autoridad. Las personas se autoperciben en función del estatus
dentro del grupo.
● Ajuste de igualdad. Recibir un beneficio conlleva el deber de devolver otro
comparable.
● Precio de mercado. Conlleva el cambio de artículos o servicios distintos.

4.5 La interacción como proceso

El proceso de la acción social se puede analizar en dos fases: lo que sucede en el «interior» de
cada unidad actuante o lo que ocurre entre ellas. Al primer proceso se le puede calificar de
«decisión», y al segundo de «comunicación».

4.6 Personalidad e interacción

El empleo de la interacción como modelo de estudio de la personalidad es uno de los

enfoques más interesantes en estos campos. Newcomb (1969, p. 402) es categórico: «Todas
las características observables de la personalidad reciben influencias sociales». La interacción
social determinará la manera habitual de comportarse socialmente el individuo.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Martínez Pecino, R., & Marín Sánchez, M. (2012). Introducción a la Psicología Social (R.

Martínez Pecino & M. Marín Sánchez, Eds.). Ediciones Pirámide.

Ortega, A., Torres, A., Castillero, O., Guzmán, G., Rovira, I., & Carrillo, A. (2015, October 4).

¿Qué es la Psicología Social? Psicología y Mente. Retrieved December 12, 2022,

from https://psicologiaymente.com/social/psicologia-social

Torres, E., & Martínez, M. (n.d.). La psicología social 1. Slideshare. Retrieved December 12,

2022, from https://es.slideshare.net/dratorres/la-psicologa-social-1