Ciclo escolar 2022-2023

Semana 22: del 13 al 17 de febrero.

Escuela: _________________________________
Profr(a): _________________________________

Material gratuito

_____________________ _____________________
Firma del docente Firma del director(a)
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Comentar lo que recuerden acerca de los Libro de
poemas: ¿qué son? ¿cuáles conocen? texto.
¿qué recursos literarios se usan? Etc.

Identifica el uso Realizar las actividades 1, 2 y 3 de la sesión

del lenguaje 5 de la página 117 y 118 de su libro de
figurado en un texto.
Español poema, así Para ello seguirán utilizando los poemas
como su que investigaron y escribieron en su
musicalidad. cuaderno en las sesiones pasadas,
siguiendo indicaciones y atendiendo
explicaciones que realizará el profesor.
Tomar nota en el cuaderno si se considera
necesario.

Comenten lo que recuerden acerca de la Anexo 1 y 2 del

Encuentra multiplicación: ¿qué es? ¿cómo se resuelve? cuadernillo de
actividades.
relaciones entre Atiendan explicación del profesor acerca de
Lunes

el algoritmo cómo resolver una multiplicación.

Matemáticas
desarrollado de
Resuelvan en su cuaderno las actividades del
la Anexo 1 del cuadernillo de actividades.
multiplicación y
el algoritmo Actividad en casa: realizar Anexo 2 del
cuadernillo de actividades referente a la
simplificado. multiplicación.

Describe que Comentar lo que conocen acerca de la luz: Libro de texto.

¿qué es? ¿cómo se genera? ¿quiénes la Anexo 3 del
la luz se generan? ¿cómo se pueden distinguir? Etc. cuadernillo
propaga en
Leer la información de las páginas 101, 104, 105 de
línea recta y actividades.
y 106 de su libro de texto. Subrayar lo más
Ciencias atraviesa importante y comentar acerca de ello.

Naturales algunos
Organizar al grupo para llevar los materiales
objetos. para realizar los experimentos de la página 102
de su libro de texto.

Actividad en casa: realizar Anexo 3 del

cuadernillo de actividades referente a la
reflexión y refracción de la luz.

Actividad en casa Día del amor y la amistad: Contestar el Anexo 11 del cuadernillo

ADECUACIONES:
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Identifica el uso Comentar lo que les sorprendió de la Libro de
del lenguaje leyenda, los hechos reales y fantásticos texto.
figurado en un de la misma y qué explica la leyenda de
San Valentín. Anexo 4 del
poema, así
cuadernillo
como su Continuar realizando las actividades 4 y de
musicalidad. 5 de la sesión 6 referente al poema “Yo actividades.
soy un hombre sincero” de la página 119
Español de su libro de texto.

Atender explicación del profesor y tomar

nota en su cuaderno de lo más relevante si
es que se considera necesario.
Martes

Actividad en casa: realizar Anexo 4 del

cuadernillo de actividades referente a
la rima asonante y consonante en los
poemas.

Encuentra Resolver el desafío 56 “La Libro d texto.

relaciones entre multiplicación” de la página 106 de su
el algoritmo libro de texto. Cuaderno.
desarrollado de
Compartan resultados y procedimientos
la
que siguieron para encontrarlos.
Matemáticas multiplicación y
el algoritmo Atender explicación del profesor (en
simplificado. caso de ser necesario) y tomar nota en
su cuaderno.

Describe que la Comentar lo que aprendieron acerca Libro de texto.

luz se propaga de la reflexión y refracción de la luz a
partir del video observado en casa. Materiales del
en línea recta y experimento.
atraviesa Sacar el material acordado para
Ciencias algunos elaborar el experimento de la página
objetos. 102.
naturales
Después de elaborar los instrumentos,
realizar y responder las actividades de la
página 102 y 103, es importante
responder lo solicitado en las tablas y
preguntas a partir de lo que observaron.

Actividad en casa tarjeta: Contestar el Anexo 12 del cuadernillo de actividades

ADECUACIONES:
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Identifica el uso Entregar la tarjeta que elaboraron a su Libro de texto.
del lenguaje compañero(a), dándole un mensaje de
Cuaderno.
figurado en un amistad.
poema, así
Comentar lo que aprendieron acerca de la
como su
rima asonante y consonante al observar el
musicalidad.
Español video de la actividad en casa. Prestar
atención a la explicación del profesor
acerca de la rima asonante y consonante
en los poemas y tomar nota en su cuaderno.

Realizar las actividades 1, 2 y 3 de la

sesión 7 “La rima” de la página 120 de su
libro de texto.

Encuentra Resolver el desafío 57 “Algo simple” de Libro de

Miércoles

relaciones entre la página 107 de su libro de texto. texto.

el algoritmo
desarrollado de Compartan resultados y procedimientos Cuaderno.
Matemáticas que siguieron para encontrarlos.
la
multiplicación y Atender a la explicación del profesor
(en caso de ser necesario) y tomar nota
el algoritmo
simplificado. en su cuaderno.

Valora la Comentar lo que saben acerca de la Libro de

diversidad diversidad cultural de nuestro país: ¿qué es? texto.
¿a qué se debe? Etc.
cultural de la
Atlas de
población en En colectivo, construyan el concepto de
diversidad cultural y anotar en el pizarrón. México.
Geografía México.
Leer la carta de la pág. 106 y comentar
acerca de ella. Dar lectura a la pág. 107 y
108 de su libro de texto, comentar lo más
importante y atender explicación del
profesor.
Realizar la actividad de la pág. 108, deben
utilizar su libro Atlas de México y responder
las preguntas en su cuaderno.
Actividad en casa: realizar el Anexo 5 del cuadernillo de actividades
referente “Decidir en libertad” y el Anexo 6 acerca de la
“Colonización a nuevos territorios y el mestizaje”.

ADECUACIONES:
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Por turnos, mencionar lo que para ellos Cuaderno.
Valora la significa o den un ejemplo de lo que es la
existencia de “Libertad”.
leyes que En colectivo, construyan el concepto de ésta
Formación palabra.
garantizan los
Cívica y derechos Atiendan exposición del profesor acerca del
tema y tomen nota en su cuaderno.
Ética. fundamentales
Elaboren un dibujo en una hoja blanca
de las personas.
acerca de lo que representa para ellos el
decidir con libertad.

Encuentra Comentar lo que recuerden acerca de Anexo 7 del

relaciones entre cómo resolver una multiplicación y cuadernillo
el algoritmo realizar una competencia entre el grupo. de
actividades.
Jueves

desarrollado de Resolver las multiplicaciones del Anexo 7

la multiplicación del cuadernillo de actividades. En él,
Matemáticas
y el algoritmo tendrán que resolver las multiplicaciones
simplificado. en su cuaderno y después de resolverlas,
armar el helado con el barquillo y la bola
correspondiente.

Comentar lo que recuerden acerca de la Libro de

Identifica las Conquista de México Tenochtitlan. texto.
causas de la
conquista Leer la información de las páginas 90 a la
Historia
México 94 de su libro de texto, comenten y
Tenochtitlan y subrayen lo que consideren más
sus importante, a la par de ir contrastando lo
consecuencias observado en el video de la actividad en
en la expansión casa.
y colonización
Realizar la actividad propuesta en la
española a
página 95 “Comprendo y aplico”
nuevos
territorios.
Actividad en casa para Socioemocional: Realizar Anexo 8 del cuadernillo de
actividades acerca del amor

ADECUACIONES:
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Identifica el uso Comentar lo que conocen acerca de Cuaderno.
del lenguaje los poemas: ¿qué son? ¿cuál es su
figurado en un función? ¿cuáles son sus Anexo 9 del
poema, así características? Y de la rima asonante y cuadernillo
como su consonante en los poemas. de
Español
musicalidad. actividades.
Realizar las actividades del Anexo 9 del
cuadernillo de actividades en el que
tendrán que identificar la rima asonante
y consonante en los diferentes poemas
que se presentan. Pegar actividad en su
cuaderno para su revisión.
Viernes

Encuentra Comentar lo que recuerden acerca de Anexo 10

relaciones entre cómo resolver problemas con del
el algoritmo cuadernillo
multiplicaciones. de
desarrollado de
actividades.
Matemáticas la multiplicación Realizar Anexo 10 del cuadernillo de
y el algoritmo actividades en el que tendrán que resolver
simplificado. diversos problemas matemáticos usando la
multiplicación como operación para
encontrar el resultado.

Reconoce y Comentar con los alumnos el cuento Hoja blanca

aprecia las de la actividad en casa, cual es el
oportunidades aprendizaje que les da, quienes son los
y aspectos personajes y cual era su personalidad, la
importancia del amor y la amistad.
positivos que
Socioemocional

Así mismo indagar a través de preguntas

existen en su
que aprendieron de la actividad en
vida. casa acerca de la emoción del amor,
¿Qué hormona lo produce? ¿Cómo se
puede identificar? ¿Qué emociones incluye
el amor? ¿Si es una emoción positiva o
negativa?
En una hoja blanca realizar la actividad
mencionada en el video del árbol del
amor, al reverso de la hoja escribir para
el o ella que es el amor.
Exponer sus trabajos ante el grupo.
Actividad en casa Cuento: Contestar el Anexo 13 del cuadernillo de actividades

ADECUACIONES:
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