PORTAFOLIO ESCOLAR 2021

Datos del alumno

Nombres: Michelle Rocio

Apellidos: Chenett Chavez

Año: 4° Sección: "A"

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El PORTAFOLIO ESCOLAR es una

colección de trabajos (formato
electrónico en Classroom) que
incluyen los logros individuales,
tales como resultados de tareas, la
evaluación del proceso, muestras de
actividades que documenta los logros
alcanzados a lo largo del tiempo analizando el trabajo para
expresar su éxito así como para demostrar su aprendizaje
y el logro de una capacidad o competencia. Lo más
significativo es el análisis reflexivo del estudiante sobre sus
experiencias, procesos de aprendizaje, las evidencias, que
son aplicadas a situaciones problemáticas de su entorno en
el contexto real , por lo tanto implica autoevaluación y
meta cognición.
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COMPETENCIA
Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos

CAPACIDAD
Genera y registra datos o información.

Formula preguntas acerca de las variables que influyen en un hecho, fenómeno u

DESEMPEÑO objeto natural o tecnológico, y selecciona aquella que puede ser indagada
científicamente. Plantea hipótesis en las que establece relaciones de causalidad entre
las variables.
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CAMPO TEMÁTICO
EXPERIMENTACIÓN ANIMAL (BIOLOGÍA)

EVIDENCIAS
INVESTIGACIÓN
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FICHA DE METACOGNICIÓN

ÁREA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CURRICULAR

DATOS DEL
Michelle Rocio Chenett Chavez
ALUMNO

DATOS DEL
KENYI HERRERA
DOCENTE

CAMPO

TEMATICO EXPERIMENTACIÓN ANIMAL

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FICHA DE METACOGNICIÓN

ÁREA CURRICULAR CIENCIA Y TECNOLOGÍA

DATOS DEL
ESTUDIANTE
Michelle Rocio Chenett Chavez
DATOS DEL DOCENTE KENYI HERRERA

¿QUÉ APRENDÍ ¿CÓMO LO ¿CÓMO APLICO LO ¿QUÉ PUEDO HACER

ACERCA DEL APRENDÍ? APRENDIDO EN MI PARA MEJORAR MI
TEMA? CONTEXTO REAL? APRENDIZAJE?

Aprendí sobre Se puede observar Investigar más.

Mediante investiga
la experimentación en la experimentación
ciones en google.
animal y sus animal para
consecuencias. maquillajes, pastillas, etc.
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COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía; biodiversidad, tierra y universo.

CAPACIDAD Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.

DESEMPEÑO Explica la estructura del átomo, como parte del estudio de la Química, a partir de la
comparación y evolución de los modelos precedentes.
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CAMPO TEMÁTICO
HIDROCARBUROS (QUÍMICA)

EVIDENCIAS
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
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FICHA DE METACOGNICIÓN

ÁREA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CURRICULAR

DATOS DEL
Michelle Rocio Chenett Chavez
ALUMNO

DATOS DEL
ROBERTO ZELAYA
DOCENTE

CAMPO

TEMATICO HIDROCARBUROS
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FICHA DE METACOGNICIÓN

ÁREA CURRICULAR CIENCIA Y TECNOLOGÍA

DATOS DEL
Michelle Rocio Chenett Chavez
ESTUDIANTE
DATOS DEL DOCENTE ROBERTO ZELAYA

¿QUÉ APRENDÍ ¿CÓMO LO ¿CÓMO APLICO LO ¿QUÉ PUEDO HACER

ACERCA DEL APRENDÍ? APRENDIDO EN MI PARA MEJORAR MI
TEMA? CONTEXTO REAL? APRENDIZAJE?

Aprendí sobre Mediante explica

los hidrocarburos En la utilización de gas. Investigar más.
ciones del profesor.
y sus tipos.
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COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía; biodiversidad, tierra y universo.

CAPACIDAD Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.

DESEMPEÑO Describe cualitativa y cuantitativamente la magnitud específica de un cuerpo a partir de

la aplicación de fuerzas por contacto o a distancia.
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CAMPO TEMÁTICO
ENERGÍA (FÍSICA)

EVIDENCIAS
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
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FICHA DE METACOGNICIÓN

ÁREA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CURRICULAR

DATOS DEL
Michelle Rocio Chenett Chavez
ALUMNO

DATOS DEL
PAUL SAONA
DOCENTE

CAMPO

TEMATICO ENERGÍA
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FICHA DE METACOGNICIÓN

ÁREA CURRICULAR CIENCIA Y TECNOLOGÍA

DATOS DEL
Michelle Rocio Chenett Chavez
ESTUDIANTE
DATOS DEL DOCENTE PAUL SAONA

¿QUÉ APRENDÍ ¿CÓMO LO ¿CÓMO APLICO LO ¿QUÉ PUEDO HACER

ACERCA DEL APRENDÍ? APRENDIDO EN MI PARA MEJORAR MI
TEMA? CONTEXTO REAL? APRENDIZAJE?

Aprendí sobre Mediante explica Para calcular la energía Practicar más.

la energía y ciones del profesor. cinética o elástica
sus diferentes tipos. de un cuerpo.