Anuario de actividades

de investigación 2016

Montevideo / 2017
 Anuario de actividades de investigación 2016
ISSN: 1688-7107

Editor:
Mag. Matías Dodel (matias.dodel@ucu.edu.uy)

Fotografía:
Secretaría de Comunicación Institucional

Av. 8 de Octubre 2738 - Montevideo, Uruguay

Tel. (+598) 2487 2717
CP 11600, Montevideo, Uruguay
www.ucu.edu.uy

Traducción:
Centro de Idiomas, Universidad Católica del Uruguay

Diseño y armado:
Taller de Comunicación
www.tallerdecomunicacion.com.uy

Corrección de estilo:
María Cristina Dutto

Tipografía: Universidad Católica del Uruguay.

Libertad Anuario de actividades de investigación = Research Yearbook /

Universidad Católica del Uruguay. – 2009- . -- Montevideo :
Universidad Católica del Uruguay, 2010-
Impresión
v.
Mastergraf S.A. - Depósito legal
ISSN: 1688-7107
Comisión del Papel, edición amparada en el decreto 218/96
Impreso en Uruguay 1. Investigación. 2. Universidad Católica del Uruguay. I. Título.
Todos los derechos reservados
CDD 300.5
Junio de 2017

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Anuario de actividades de investigación 2016

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Anuario de actividades
de investigación 2016
Autoridades

Cardenal Daniel Sturla sdb P. Dr. Álvaro Pacheco, s.i.

Gran Canciller Decano de la Facultad de Derecho

P. Alejandro Tilve, s.i. Dra. Natalie Figueredo

Vice Gran Canciller Decana de Facultad de Enfermería y Tecnologías de la Salud

P. Dr. Julio Fernández Techera, s.i. Dr. Álvaro Pardo

Rector Decano de Facultad de Ingeniería y Tecnologías

Dr. Ariel Cuadro Dr. José Pedro Corts

Vicerrector Académico Decano de Facultad de Odontología

Ing. Omar Paganini Dra. María Luisa Blanco

Vicerrector de Gestión Económica y Desarrollo Decana de Facultad de Psicología

P. Dr. Álvaro Pacheco, s.i.

Vicerrector de la Comunidad Universitaria

Dra. Sandra Segredo

Secretaria General y Asesora Jurídica

Mag. Alberto González

Decano de Facultad de Ciencias Empresariales

Mag. Mónica Arzuaga

Decana de Facultad de Ciencias Humanas

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 Contenido

Prólogo· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 12 Proyecto: Calidad de servicio en la hotelería· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 20

Proyecto: Turismo y desarrollo comunitario· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 20
Proyecto: La formación por competencias en la Licenciatura en
Facultad de Ciencias Empresariales Dirección de Empresas Turísticas. Impacto del modelo · · · · · · · · · · · · · · · 20

Departamento de Ciencias de la Administración · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 16 Departamento de Economía· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 21

Línea de investigación: Organizaciones de alto desempeño · · · · · · · · · · · · · 16 Línea de investigación: Actividad emprendedora, innovación
Proyecto: Comparación de la priorización de prácticas de gestión de y crecimiento· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 21
alto desempeño entre altos directivos de organizaciones de Uruguay Proyecto: Efectos de la recesión económica sobre la actividad
y Argentina y estudiantes de carreras de grado y maestrías en emprendedora. El rol de mediación de la percepción de
negocios en Uruguay· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 16 oportunidades· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 21
Proyecto: Prácticas de dirección asociadas al éxito empresarial Proyecto: Innovación y emprendimiento: los desafíos para Uruguay · · 21
sostenible. La experiencia en Uruguay y la región· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 16 Proyecto: Innovación, internacionalización y diversificación
Proyecto: Aplicación del Modelo Uruguayo de Gestión de la productiva· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 21
Innovación (MUGI)· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 17 Proyecto: Fortalecimiento de pymes innovadoras y dinámicas en
Proyecto: Aplicación de modelos de excelencia en empresas América Latina· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 22
uruguayas· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 17 Línea de investigación: Actividades productivas y entorno económico· · · 22
Línea de investigación: Responsabilidad social de las empresas y las Proyecto: Inversión reciente en la industria uruguaya: ¿hacia un
organizaciones· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 17 desarrollo sostenible? · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 22
Proyecto: Historia de las cajas populares en Uruguay · · · · · · · · · · · · · · · · · 17 Proyecto: Impactos sectoriales en Uruguay de la firma de un tratado de
Proyecto: Estado del voluntariado corporativo en Uruguay· · · · · · · · · · · 17 libre comercio entre el Mercosur y China· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 22
Proyecto: Estudio de casos de voluntariado corporativo· · · · · · · · · · · · · · 18 Proyecto: Programa de Opinión Pública y Confianza Económica (POPCE)· 23
Proyecto: Las prácticas de RSE hacia la comunidad orientadas
a favorecer la inclusión social · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 18 Departamento de Negocios Internacionales e Integración· · · · · · · · · · · · · · · 23
Línea de investigación: Logística· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 23
Centro de Desarrollo Emprendedor - Nexo· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 18 Línea de investigación: Integración económica· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 23
Línea de investigación: Emprendedurismo· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 18 Línea de investigación: Relaciones comerciales de América Latina y
Proyecto: Emprendimiento femenino y actitudes emprendedoras· · · · 18 Uruguay con Asia Pacífico y África· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 23
Proyecto: Actitudes emprendedoras de los estudiantes universitarios·18
Proyecto: Espíritu emprendedor, empresas familiares y su Instituto de Competitividad· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 24
internacionalización en el ámbito universitario· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 19 Línea de investigación: Competitividad y cluster· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 24
Proyecto: Encuesta mundial sobre actitud emprendedora de Proyecto: Estrategias de desarrollo regional· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 24
estudiantes universitarios (GUESSS)· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 19 Línea de investigación: Competitividad e innovación· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 24
Proyecto: Ecosistemas de emprendimiento en Latinoamérica. Proyecto: El efecto de las exportaciones en las innovaciones de las
La mirada de los actores· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 19 empresas industriales uruguayas · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 24
Proyecto: Las vinculaciones establecidas por las empresas industriales
Centro de Investigación en Marketing y Turismo· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 20 uruguayas y su influencia sobre sus actividades de innovación: el caso
Línea de investigación: Marketing y turismo· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 20 de la universidad y de otros agentes · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 25

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 Anuario de actividades de investigación 2015

Proyecto: Redes y alianzas: clave estratégica para un centro de Proyecto: Determinantes organizacionales y resiliencia del involucramiento
investigación universitaria· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 25 sostenido de tipos de activistas en partidos políticos · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 32
Línea de investigación: Competitividad e información· · · · · · · · · · · · · · · · · · · 25 Proyecto: Evaluación de impacto con metodología experimental del
Proyecto: Informe de Competitividad Uruguay 2016· · · · · · · · · · · · · · · · · · 25 Programa Compra de Vivienda Nueva del MVOTMA· · · · · · · · · · · · · · · · · · · 32
Proyecto: Indicadores de competitividad departamental en Uruguay· 26 Proyecto: Financiamiento político en Uruguay· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 33
Línea de investigación: Competitividad sectorial y territorial· · · · · · · · · · · · · 26 Proyecto: Generando cumplimiento: Evaluación y mejoramiento
Proyecto: La industria TIC en Uruguay desde una lógica de cluster· · · · · 26 de una política de exoneraciones tributarias aleatorias· · · · · · · · · · · · · · · 33
Proyecto: Panorama del nivel municipal en Uruguay· · · · · · · · · · · · · · · · · · 33
Instituto de Relaciones Laborales · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 27 Proyecto: Preferencias por políticas sociales no contributivas en
Línea de investigación: Sistema de relaciones laborales en Uruguay· · · · · · 27 América Latina· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 33
Línea de investigación: Índice de conflictividad laboral y de relaciones Proyecto: Inmovilidad en la ciudad: el perfil del ciudadano “inmóvil”
laborales· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 27 en Córdoba y Montevideo. Implicancias metodológicas y sustantivas· 34
Línea de investigación: Productividad y salarios por desempeño· · · · · · · · · 27 Proyecto: Obstáculos y costos para el acceso a servicios en población
vulnerable: forma urbana, constreñimientos espacio-temporales y
calidad· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 34
Facultad de Ciencias Humanas
Departamento de Educación· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 35
Departamento de Ciencias Sociales y Políticas· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 30 Línea de investigación: Calidad y equidad en la educación media· · · · · · · · 35
Línea de investigación: Comportamiento y estructuras social y política· · 30 Línea de investigación: Fracaso escolar en la educación media básica· · · · 35
Proyecto: El giro a la izquierda y el apoyo por el crecimiento económico Proyecto: Adaptación de la metodología de grupos CREA a la
de los pobres en América Latina · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 30 educación· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 35
Proyecto: Panorama de las clases medias en Uruguay: diversificación de Proyecto: El efecto de la ejecución de las actividades de resolución
trayectorias y nuevas demandas para el Estado y la política· · · · · · · · · · · 30 de problemas en equipo en el rendimiento de los estudiantes en
Proyecto: Experimentos de lista para detectar poblaciones ocultas · · · 30 cursos de Física· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 35
Proyecto: Inseguridad ciudadana: percepción versus experiencia· · · · · 30 Proyecto: Implementación de un enfoque de ABP en centros de ciclo
Línea de investigación: Estudios comparados de política pública· · · · · · · · 30 básico de la educación media· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 35
Proyecto: Las transformaciones de la política de drogas. El impacto de la Proyecto: Incidencia de acciones formativas del profesorado en sus
legalización de la marihuana en Uruguay· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 30 prácticas· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 36
Proyecto: Acceso ilegal a servicios. Entrega de transferencias sociales Proyecto: La recreación educativa como proyecto de formación· · · · · · 36
anticíclicas en Estados de bienestar procíclicos· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 31 Proyecto: Percepción de los estudiantes universitarios sobre
Proyecto: Fundamentos políticos de la pérdida y robo de electricidad: conceptos CTS: implicaciones para la alfabetización científica · · · · · · · · 36
evidencia de experimentos basados en encuestas y series de tiempo
basadas en datos transversales en América Latina· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 31 Instituto de Historia· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 37
Proyecto: ¿Cuándo los gobernantes autoritarios educan? Competencia Proyecto: Las relaciones entre la Iglesia católica y el Estado uruguayo
comercial e inversión en capital humano en no democracias· · · · · · · · · 31 luego de la separación constitucional (1919-1934)· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 37
Proyecto: ¿Cuándo cuentan los outsiders? Las instituciones del mercado Línea de investigación: Anticlericalismo y anticlericales en el Río de la Plata· · 37
de trabajo y las políticas partidarias de política social no contributiva en Línea de investigación: Iglesia católica y educación en Uruguay:
el mundo en desarrollo· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 32 siglos XIX y XX · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 37

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 Línea de investigación: La tierra, sus formas de distribución, explotación y Línea de investigación: Incidencia de la narrativa autorreferencial en la
representación a lo largo del período tardocolonial y las revoluciones de producción cinematográfica de Latinoamérica· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 44
independencia en la Banda Oriental del Río de la Plata· · · · · · · · · · · · · · · · · · 37 Proyecto: Incidencia de la narrativa autorreferencial en la producción
Proyecto: Secularización y laicidad· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 38 cinematográfica de Latinoamérica· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 44
Línea de investigación: Movimientos migratorios de ida y vuelta en Proyecto: El sonido de Montevideo: antecedentes y proyecciones para
Uruguay · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 38 el estudio del paisaje sonoro de la capital· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 45
Proyecto: Museos vivos. Tecnología para la inclusión cultural· · · · · · · · · · 45
Departamento de Comunicación· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 39 Línea de investigación: Patrimonio cultural e identidad: ciudad, imagen,
Línea de investigación: Uruguay, sociedad e Internet · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 39 alimentación· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 45
Proyecto: Kids Online Uruguay· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 39 Proyecto: Hacia la patrimonialización de la ciudad portuaria de
Proyecto: Medios de comunicación e Internet para personas con Montevideo· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 45
discapacidad· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 39 Línea de investigación: Preservación audiovisual· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 46
Proyecto: UCU Data Lab· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 39 Proyecto: Digitalisation of S-8 Uruguayan Films (1970-1985)· · · · · · · · · · 46
Proyecto: World Internet Project + From Digital Skills to Tangible Proyecto: Investigación y preservación de archivo fílmico de la
Outcomes· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 40 Fundación BROU · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 46
Línea de investigación: Comunicación y política· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 40 Proyecto: Investigación y preservación de la colección Arq. Julio
Línea de investigación: Comunicación política y de gobierno· · · · · · · · · · · · 40 Vilamajó· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 46
Proyecto: Why there’s winners and losers in media framing about Proyecto: Investigación y preservación de la película Paysandú: bella y
developmental policy? Media Coverage in Fiscal policy of left heroica ciudad del litoral · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 47
government’s: Argentina, Chile, Uruguay and Venezuela 2005-2015· · · 40
Línea de investigación: Comunicación y cultura en los ochenta· · · · · · · · · · 41
Proyecto: Nuevos recursos formales en la fotografía de prensa· · · · · · · · 41 Facultad de Derecho
Proyecto: Usos confesionales de Internet y estética autorreferencial· · 41
Línea de investigación: Estudios de recepción· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 41 Área Humanística· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 50
Proyecto: Jóvenes y cultura audiovisual· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 42 Proyecto: Derecho y religión en Uruguay. Evolución histórica· · · · · · · · · · 50
Línea de investigación: Géneros mediáticos: formatos y transformaciones Proyecto: Ley y derecho en Domingo de Soto · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 50
narrativas· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 42 Proyecto: Casuística canónica en Francisco Suárez· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 50
Proyecto: Representaciones de identidades de género en la ficción
televisiva iberoamericana· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 42 Centro Universitario de Formación Jurídica· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 51
Proyecto: La televisión uruguaya de los noventa· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 42 Línea de investigación: La mediación como método de resolución
Proyecto: Observatorio Iberoamericano de Ficción Televisiva alternativa de conflictos· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 51
(OBITEL 2016) · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 43
Línea de investigación: Gobierno abierto y acceso a la información Departamento de Derecho Civil· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 51
pública · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 43 Línea de investigación: el origen histórico de la teoría general del
Proyecto: Índice de transparencia activa en línea del Estado uruguayo· · 43 contrato· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 51
Proyecto: Formación en derecho a la comunicación y democracia: una Proyecto: La vivienda familiar· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 51
mirada comparada· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 44 Línea de investigación: Importancia del origen biológico del hijo en
Línea de investigación: Historia ambiental de la cuenca del Plata · · · · · · · · 44 materia filiatoria · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 51

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 Anuario de actividades de investigación 2016

Proyecto: Ejercicio actual de la patria potestad· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 51 funcionales y procedimientos administrativos de la Administración Pública
Proyecto: Actualización de legislación, doctrina y jurisprudencia en Uruguay· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 55
sobre el contrato de construcción · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 52
Línea de investigación: Tratado del derecho de los contratos· · · · · · · · · · · · 52
Facultad de Enfermería y Tecnologías de la Salud
Departamento de Derecho Comercial· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·52
Línea de investigación: Revisión de la regulación de la actividad Departamento de Enfermería· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·58
financiera y bancaria en el marco del rediseño del negocio bancario Línea de Investigación: Personas al final de la vida· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 58
en los últimos 15 años· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 52 Proyecto: Morir antes de nacer. El lugar del hijo no nacido · · · · · · · · · · · · 58
Proyecto: Ciencias de enfermería y su contribución a los cuidados
Departamento de Derecho Constitucional y Derechos Humanos · · · · · · · · · 53 paliativos · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 58
Línea de investigación: Interpretación constitucional y justicia Proyecto: El cuidado paliativo y la preservación de la dignidad de las
constitucional e internacional· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 53 personas· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 59
Proyecto: Sentencias referidas a la declaración de inconstitucionalidad Proyecto: El cuidado de los profesionales de la salud a las personas
de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 53 en la etapa final de la vida: perspectiva de los familiares· · · · · · · · · · · · · · 59
Línea de investigación: Actualidad en la jurisprudencia de los tribunales Línea de investigación: Envejecimiento y persona frágil · · · · · · · · · · · · · · · · · 59
regionales en materia de derechos humanos· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 53 Proyecto: Los cuidados dignos a las personas mayores
Línea de investigación: Responsabilidad civil del Estado· · · · · · · · · · · · · · · · · 53 institucionalizadas · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 60
Proyecto: Estado de situación de los juicios que se tramitan contra Proyecto: Necesidades de atención sociosanitaria de las personas
el Estado· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 53 mayores institucionalizadas con alteraciones de la salud
mental· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 60
Departamento de Derecho Internacional· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 54 Proyecto: Prácticas discriminantes en la atención de las personas
Proyecto: La Convención de las Naciones Unidas sobre Compraventa mayores en un servicio de emergencia· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 60
Internacional de Mercaderías y su relevancia práctica en la operativa Proyecto: Envejecimiento satisfactorio· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 60
jurídico-comercial uruguaya· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 54 Línea de investigación: Educación en ciencias de la salud· · · · · · · · · · · · · · · · 61
Proyecto: Diario reflexivo como metodología del proceso de
Departamento de Derecho Procesal· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 54 enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de Enfermería durante la
Línea de investigación: Debido proceso· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 54 experiencia práctica· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 61
Línea de investigación: La intervención de terceros en el proceso civil · · · 54 Línea de investigación: Enfermedades crónicas no trasmisibles· · · · · · · · · · 61
Línea de investigación: El principio de imparcialidad· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 54
Departamento de Nutrición· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 62
Departamento de Derecho Penal· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 55 Línea de investigación: Calidad de la atención de salud· · · · · · · · · · · · · · · · · · 62
Línea de investigación: El control de constitucionalidad como límite a Proyecto: Bajo peso al nacer y prematurez en la cohorte de niños
la política criminal en el Uruguay. El principio de proporcionalidad en la uruguayos nacidos entre julio de 2010 y julio de 2013 · · · · · · · · · · · · · · · · 62
jurisprudencia penal de la Suprema Corte de Justicia· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 55 Línea de investigación: Calidad de la carne· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 62

Departamento de Derecho Administrativo· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 55 Departamento de Ciencias del Movimiento Humano · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 63

Línea de investigación: Sistematización y análisis de los estatutos Línea de investigación: Salud, deporte y prácticas corporales (SDP)· · · · · · 63

9
 Proyecto: Validación de la utilización de acelerómetros para el análisis matemáticas e ingeniería· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 70
de carrera a través de sistemas de captura de movimiento· · · · · · · · · · · 63 Línea de investigación: Sistemas inteligentes aplicados a la decisión
Proyecto: ¿Puede la TMO modificar variables biomecánicas clínica · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 70
de running?· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 63
Departamento de Ingeniería Eléctrica · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 71
Línea de investigación: Investigación en robótica móvil· · · · · · · · · · · · · · · · · · 71
Facultad de Ingeniería y Tecnologías Línea de investigación: Amplificadores integrados de nanoconsumo para
aplicaciones médicas· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 71
Línea de investigación: Análisis y modelización de la gestión de efluentes Línea de investigación: Conversores DC/DC de microcosumo · · · · · · · · · · · · 72
industriales· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 66 Línea de investigación: Digitalización y restauración de films· · · · · · · · · · · · · 72
Proyecto: Compostaje y reciclado como alternativas de valorización Línea de investigación: Estimuladores integrados de tejido biológico· · · · · 72
de residuos sólidos generados por Unilever · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 66 Línea de investigación: Microelectrónica· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 72
Línea de investigación: Respuesta a la corrosión, la erosión y el desgaste Línea de investigación: Procesamiento de imágenes· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 73
de materiales de base ferrosa· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 66 Línea de investigación: Programa de Investigación en Ingeniería Biomédica· 73
Proyecto: CREATe Network. Processing and Characterization of Línea de investigación: Trimming digital para circuitos integrados· · · · · · · · 73
Advanced Composites for Resource-Efficient Applications and
Technologies· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 66 Departamento de Matemática· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 74
Proyecto: Desarrollo de materiales compuestos ecoamigables basados ​​ Línea de investigación: Estudio de propiedades en transporte cuántico
en matriz geopolimérica y reforzados con fibras de residuos· · · · · · · · · · 67 de huecos en heteroestructuras· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 74
Línea de investigación: Estudio de propiedades en sistemas dinámicos · · 74
Departamento de Ciencia y Tecnología de los Alimentos · · · · · · · · · · · · · · · · 68 Línea de investigación: Ingresantes a la Universidad, cursos iniciales de
Línea de investigación: Calidad de la carne· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 68 Matemática y comprensión de estructuras deductivas· · · · · · · · · · · · · · · · · · 74
Línea de investigación: Desarrollo de nuevos alimentos y/o ingredientes Proyecto: Competencias matemáticas. Rúbricas de evaluación · · · · · · · 74
funcionales· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 68
Proyecto: Obtención de ingredientes alimenticios a partir de descarte
y/o subproductos de la producción industrial de origen vegetal· · · · · · · 68 Facultad de Odontología
Departamento de Ciencias Naturales· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 69 Línea de investigación: Restauraciones dentarias de mínima invasión y
Línea de investigación: Políticas públicas en enseñanza de la ciencia· · · · · 69 máximo alcance social · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 78
Proyecto: Diagnóstico sobre las causas del fracaso y la deserción Proyecto de investigación: Evaluación antropométrica de los incisivos
universitaria asociada a cursos de Física durante la etapa de y caninos superiores en la población uruguaya: aplicación de la
transición desde la enseñanza media en el Uruguay · · · · · · · · · · · · · · · · · · 69 proporción áurea, la proporción de Preston y el porcentaje dorado · · · 78
Línea de Investigación: Crecimiento y desarrollo · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 78
Departamento de Informática y Ciencias de la Computación· · · · · · · · · · · · · 69 Proyecto de investigación: Comparación de los métodos de Demirjian y
Línea de investigación: Aprendizaje de máquina e IoT en la industria· · · · · 69 Nolla para la determinación de la edad dental en niños de Montevideo,
Línea de investigación: Desarrollo de modelos de predicción en Uruguay· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 78
química informática y biología computacional· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 70 Línea de investigación: Cariología· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 79
Línea de investigación: Metodologías de enseñanza en ciencias, tecnología, Línea de investigación: Bruxismo en niños· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 79

10
 Anuario de actividades de investigación 2016

Facultad de Psicología Línea de investigación: Relación familia-escuela comunidad · · · · · · · · · · · · 87

Proyecto: Relaciones entre familia, comunidad y centros CAIF · · · · · · · · 88
Departamento de Neurocognición· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 82 Línea de investigación: Motivación y autorregulación en contextos
Línea de investigación: La adquisición del cálculo y sus dificultades· · · · · · 82 educativos· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 88
Línea de investigación: Memoria emocional en ansiedad· · · · · · · · · · · · · · · · 82 Proyecto: Contribuciones para el encuentro entre familias y escuelas· 88
Línea de investigación: La adquisición del lenguaje escrito y sus dificultades·82 Proyecto: Prevención del castigo físico: promoviendo la parentalidad
Proyecto: Evaluación de las habilidades instrumentales de niños de positiva en la temprana infancia · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 89
contextos de vulnerabilidad social· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 82 Proyecto: Las representaciones sociales de padres y docentes sobre
Proyecto: Traducción y adaptación de la prueba de comprensión el TDAH. Estudio en escuelas de Montevideo· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 89
lectora ELFE· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 82 Proyecto: Violencia comunitaria y sus consecuencias emocionales,
Línea de investigación: Neuropsicología cognitiva y de las emociones. conductuales y académicas. Desarrollo de una intervención
Efectos de la ansiedad· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 82 educativa · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 89
Línea de investigación: Psicofisiología cognitiva y afectiva· · · · · · · · · · · · · · · 83
Proyecto: Sensibilidad interoceptiva y emociones· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 83 Departamento de Psicología Social y Organizacional· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 90
Proyecto: Alteraciones de la función cerebral en usuarios de Línea de investigación: Evaluación de riesgos psicosociales en el
pasta base · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 83 trabajo· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 90
Proyecto: Memoria emocional en la ansiedad · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 83 Proyecto: Evaluación forense en el ámbito penitenciario· · · · · · · · · · · · 90
Línea de investigación: Un estudio longitudinal de la exposición a
múltiples metales en el ambiente · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 84 Instituto de Bienestar y Salud · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 90
Línea de investigación: Calidad de la atención de salud· · · · · · · · · · · · · · · · · 90
Departamento de Psicología Clínica y de la Salud· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 84 Proyecto: Calidad de la medida de la presión arterial en la asistencia
Línea de investigación: Regulación emocional en niños y adolescentes · · 84 habitual· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 90
Línea de investigación: Riesgo suicida y autolesiones en adolescentes· · · 85 Proyecto: Engagement en el personal de la salud· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 91
Línea de investigación: Desarrollo de un instrumento de evaluación Proyecto: Medición del impacto de la expansión de la vacunación
psicológica para adolescentes· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 85 contra la influenza estacional en niños de 6 a 59 meses de edad en el
Línea de investigación: Perfiles cognitivos: su relación con diferentes Centro Hospitalario Pereira Rossell de Uruguay· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 91
variables psicológicas y psicopatológicas · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 85
Línea de investigación: Familias: dinámicas vinculares y contextos· · · · · · · 86
Proyecto: Estresores, recursos y afrontamiento en familias en situación Departamento de Formación Humanística
de pobreza· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 86
Departamento de Formación Humanística· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 94
Departamento de Psicología del Desarrollo y Educacional· · · · · · · · · · · · · · · 86 Línea de Investigación: El fenómeno religioso en las sociedades
Línea de investigación: Alteraciones del desarrollo e inclusión contemporáneas· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 94
educativa· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 86 Proyecto: La transformación de la religión vivida en el espacio urbano
Proyecto: Percepciones y actitudes de los docentes frente a la inclusión en América Latina. Un estudio contemporáneo de las experiencias de
de personas con discapacidad· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 87 trascendencia de los latinoamericanos· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 94
Línea de investigación: Análisis funcional de las habilidades de toma de Proyecto: Perspectivas bioéticas del problema sanitario del sobrepeso y
perspectiva en desarrollo típico y alteraciones del desarrollo · · · · · · · · · · · · · · 87 la obesidad en el Uruguay· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 94

11
 Prólogo

Queridos miembros de la comunidad académica: damos la espalda a todo lo demás. La investigación

muestra nuestro compromiso social desde nues-
Nuestra universidad no es primariamente una tro ser más propio, la creación y aplicación del co-
institución de investigación, pero sí es una univer- nocimiento académico al servicio de la sociedad.
sidad de docencia con investigación. Por limita- Quiero felicitar y reconocer a todos nuestros
ciones de recursos, probablemente no podamos investigadores que, a la par de su rol de formadores
ser en el corto y mediano plazo un centro en el de los futuros profesionales, dedican su esfuerzo,
que sus profesores-investigadores vayan a correr creatividad y compromiso a la expansión  del
las fronteras de la ciencia. Hay instituciones muy conocimiento científico y humanístico. Quiero
poderosas en esa tarea, con las que, siendo rea- animarlos a seguir con esta tarea fundamental y
listas y sinceros, nos es difícil competir. Pero un entusiasmar a las generaciones más jóvenes para
docente que investiga en Uruguay sí puede hacer que asuman el apasionante desafío del pensa-
propuestas aplicadas que ayuden a mejorar y en- miento y la investigación.
riquecer la realidad de nuestros países. Un profesor Con el anhelo de que este Anuario sea un apor-
que investiga es un docente que está obligado a te valioso y motivador para toda la comunidad
leer, a mantenerse actualizado, a intercambiar y a académica, los saludo cordialmente,
discutir con colegas, a entrenar sus capacidades de
rigor y de orden intelectual. Y todo eso lo convier- P. Dr. Julio Fernández Techera, SI
te en mejor profesor, capaz de transmitir buenos Rector
hábitos intelectuales a nuestros estudiantes y que
ellos mismos se transformen en investigadores e
innovadores en sus profesiones.
Además de mejorar el aprendizaje, nuestras
producciones académicas se transforman en
insumos claves para la elaboración de políticas
públicas que generan impactos concretos en el
desarrollo cultural, social y económico de nuestro
país. La investigación es una de las formas en las
que buscamos entablar un vínculo sostenido con
la sociedad, porque queremos que nuestro es-
fuerzo y conocimiento resulten provechosos para
todos. Así combatimos el riesgo de encerrarnos en
una dinámica comunitaria que nos lleve a interac-
tuar únicamente con aquellos que tienen nuestras
mismas ideas, sensibilidades y creencias, mientras

12
Anuario de actividades de investigación 2016

13
 Anuario de actividades de investigación 2016

Facultad de
Ciencias Empresariales

15
 Facultad de Ciencias Empresariales
Departamento de Ciencias de la
Administración
Línea de investigación: Organizaciones de
alto desempeño
Investigadores
John Miles, Alberto González Ramagli, Álvaro So-
rondo, Fernando Zeballos, Roberto Auliso, Marcos
Algorta y Natalia Mandirola
Resumen
Esta línea de investigación aborda el problema de
la gestión de las organizaciones en general, y em-
presariales en particular, según el concepto de que
un factor crítico para el desarrollo del país, tanto
en aspectos económicos como sociales, es el alto
desempeño de sus organizaciones. En consecuen-
cia, se analizan los factores que inciden en el alto
desempeño, entendido como la capacidad de una
organización de satisfacer al conjunto de los gru-
pos de interés (propietarios, trabajadores, clientes,
proveedores, comunidad) por largos períodos y
en forma destacada con relación a competidores
u organizaciones similares. También se considera
la capacidad de salvar obstáculos, aprender de
las crisis, implementar mejoras e innovar, siempre
satisfaciendo a sus grupos de interés y relacionán-
dose equilibradamente con ellos. Los resultados
de la investigación alimentan propuestas de prác-
ticas de gestión aplicables en las organizaciones
uruguayas.
Contacto: jmiles@ucu.edu.uy; gad@ucu.edu.uy
16
Proyecto: Comparación de la priorización de
prácticas de gestión de alto desempeño entre
altos directivos de organizaciones de Uruguay
y Argentina y estudiantes de carreras de
grado y maestrías en negocios en Uruguay
Investigadores
John Miles, Natalia Mandirola y Alberto González
Resumen
La investigación sobre prácticas de gestión de alto
desempeño ha evidenciado que la priorización de
las prácticas de gestión está asociada al perfil de
los directivos. Este proyecto analiza la priorización
de las prácticas de gestión de alto desempeño y,
en consecuencia, el perfil de los estudiantes del
último año de las carreras de grado en negocios
y de los estudiantes de Maestría en Dirección de
Empresas, y la compara con las priorizaciones de
los directivos. Se busca determinar si existen dife-
rencias y, en caso afirmativo, si estas deberían ser
tenidas en cuenta en los respectivos programas
de estudio.
Proyecto: Prácticas de dirección asociadas al
éxito empresarial sostenible. La experiencia en
Uruguay y la región
Investigadores
John Miles, Natalia Mandirola y Alberto González
Resumen
Se trata de un estudio académico-empresarial
que procura identificar y promover las prácticas
de directivos asociadas al éxito sostenible de las
empresas. Se busca indagar cuáles son los factores
que están asociados al alto desempeño empresa-
rial. La investigación utiliza los marcos teóricos de
los modelos de excelencia, de mejora continua,
de las nuevas normas ISO de gestión y el modelo
de André de Waal —investigador holandés de la
Maastricht School of Management, quien validó
un modelo de características y factores de alto
desempeño tras realizar un análisis bibliográfico
de más de 280 investigaciones y encuestar a más
de 1400 organizaciones de todo el mundo—. Este
proyecto, liderado por Uruguay, se está aplican-
do en otros cinco países de la región: Brasil, por
UNISINOS; Argentina, por la Universidad Católica
Argentina y la Universidad Católica de Córdoba;
Perú, por la Universidad del Pacífico; Colombia, por
la Universidad Javeriana de Cali, y Ecuador, por la
Universidad Católica de Guayaquil. Los investiga-
dores entrevistan a empresarios y directivos de
empresas relevando cómo priorizan las prácticas
de gestión asociadas al alto desempeño, cuál es
el grado de avance en su implementación y cómo
han variado los resultados empresariales obteni-
dos. Esto permitirá, entre otros resultados, iden-
tificar las prácticas de gestión de alto desempeño
que son específicas a cada país y aquellas comunes
a la región, así como cuáles tienen mayor impacto
en los resultados empresariales, en su conjunto y
en forma particular.

Proyecto: Aplicación del Modelo Uruguayo de
Gestión de la Innovación (MUGI)
Investigadores
Álvaro Sorondo, Alberto González, Natalia Mandi-
rola y John Miles
Resumen
Los enfoques de políticas de innovación han con-
firmado la multidimensionalidad de los procesos
de innovación, que implican aspectos tecnoló-
gicos, organizacionales y de mercados. También
han puesto de relieve la necesidad de políticas y
prácticas de gestión de la innovación en el ámbito
organizacional, en el entendido de que las com-
petencias de innovación son demasiado impor-
tantes para desarrollarlas en forma espontánea. El
proyecto consiste en analizar la aplicación del Mo-
delo Uruguayo de Gestión de la Innovación (MUGI)
—elaborado en conjunto por el Instituto Nacional
de Calidad (INCAL), el LATU, la ANII y la UCU— en las
empresas y organizaciones uruguayas. El objetivo
es indagar en los factores críticos para la gestión
de la innovación aplicando el MUGI.
Proyecto: Aplicación de modelos de excelencia
en empresas uruguayas
Investigadores
John Miles, Natalia Mandirola, Roberto Auliso, Al-
berto González y Álvaro Sorondo
Resumen
Se estudia la aplicación de los modelos de ex-
celencias (Modelo de Mejora Continua del Uru-
guay, EFQM, Malcolm Baldrige, ISO 9001:2015, ISO
Anuario de actividades de investigación 2016
9004:2009, etc.) en las organizaciones uruguayas.
Se analizan los factores clave para una implemen-
tación exitosa, su impacto en los resultados em-
presariales, las dificultades que se presentan y las
formas de superarlas. Se generan instrumentos
y herramientas para apoyar a los directivos en la
implementación de estos sistemas de gestión en
sus organizaciones.
Línea de investigación: Responsabilidad
social de las empresas y las organizaciones
Investigador
Óscar Licandro
Resumen
La responsabilidad social empresaria (RSE) es una
filosofía de gestión que está generando cambios
en la forma como las empresas se relacionan con
sus stakeholders y el medioambiente. Este impacto
ha llevado a que otros tipos de organizaciones,
como las universidades, las organizaciones socia-
les y el Estado, comiencen a incorporarla. De ahí la
pertinencia de empezar a hablar de responsabilidad
social de las organizaciones. Esta línea de investiga-
ción tiene como cometido llevar a cabo investiga-
ciones empíricas de tipo cuantitativo y cualitativo
(fundamentalmente estudios de casos) que apor-
ten información sobre lo que las organizaciones
están haciendo en materia de responsabilidad
social, que sirvan como insumo para quienes las
dirigen y para los actores que interactúan con ellas.
Sus resultados se difunden mediante seminarios,
conferencias, publicaciones científicas y no cien-
tíficas. En el marco de esta línea de investigación,
el Programa de Investigación sobre RSE publica
la revista Cuadernos de RSO, que tiene frecuencia
semestral.
Contacto: olicandr@ucu.edu.uy
Proyecto: Historia de las cajas populares en
Uruguay
Investigador
Gustavo Concari
Resumen
El tema de estudio son las cajas populares en Uru-
guay, que fueron pequeños bancos fundados a
instancias de la Iglesia en el siglo XX y son claro
ejemplo de instituciones microfinancieras en el
país. Como proyecto de investigación tiene dos
raíces: por un lado, las microfinanzas; por otro, la
doctrina social de la Iglesia.
Contacto: gconcari@ucu.edu.uy
Proyecto: Estado del voluntariado corporativo
en Uruguay
Investigadores
Óscar Licandro y Stefanía Yapor
Resumen
Este proyecto tiene como finalidad aportar a las em-
presas que practican el voluntariado corporativo
información útil para potenciar el uso de esta he-
rramienta de RSE. La investigación tiene dos partes.
En la primera se aplica una encuesta a las empresas
17
 Facultad de Ciencias Empresariales
sobre sus actividades de voluntariado (qué activi-
dades se realizan, la forma como se las gestiona, las
distintas modalidades y tipos de voluntariado que
se practican y otros temas relevantes) y en la segun-
da se aplica una encuesta a los voluntarios de esas
empresas para estudiar su motivación y satisfacción.
Contacto: olicandr@ucu.edu.uy
Proyecto: Estudio de casos de voluntariado
corporativo
Investigadores
Óscar Licandro, Stefanía Yapor, Patricia Correa,
Enzo Galaschi, Natalia Mandirola, Alejandra Oxobi,
Mercedes Barreiro y Lucía García Alarcón
Resumen
En este proyecto se estudian en profundidad las
prácticas de voluntariado corporativo de un grupo
seleccionado de empresas. El objetivo de la inves-
tigación es contar con un panorama cualitativo de
esta actividad. Las empresas fueron seleccionadas
en función del aporte que, a juicio del equipo de
investigación, hacen en materia de buenas prác-
ticas de voluntariado corporativo. En cada caso
se describe el enfoque que cada empresa otorga
al voluntariado, el modo en que conceptualiza su
relación con la RSE y con las políticas de gestión
humana, la forma como lo gestiona e involucra a
los voluntarios, las causas sociales que atiende y
las principales actividades que realiza, entre otros
temas. Cada caso concluye con un análisis de las
mejores prácticas identificadas.
Contacto: olicandr@ucu.edu.uy
18
Proyecto: Las prácticas de RSE hacia la
comunidad orientadas a favorecer la inclusión
social
Investigadores
Óscar Licandro y Patricia Correa
Resumen
Este proyecto se propone describir y analizar el
panorama general de las actividades de RSE hacia
la comunidad con foco en la inclusión social en
Uruguay. El proyecto involucra: a) la creación de
una base de datos con las empresas que realizan
estas actividades; b) la identificación y clasifica-
ción de las acciones de estas empresas; c) la des-
cripción de los diferentes tipos de intervención de
estas empresas, así como los recursos que ponen
a disposición; d) el análisis de la forma como estas
empresas gestionan estas actividades y, en parti-
cular, de la forma como trabajan con el sector so-
cial y con el Estado; e) el análisis de la percepción
que los directivos de estas empresas tienen sobre
la RSE hacia la comunidad, y f) el análisis del alinea-
miento de estas actividades con las orientaciones
de la guía ISO 26.000.
Contacto: olicandr@ucu.edu.uy
Centro de Desarrollo
Emprendedor - Nexo
Línea de investigación: Emprendedurismo
Proyecto: Emprendimiento femenino y
actitudes emprendedoras
Investigadores
Catherine Krauss, Adriana Bonomo y Martín Arroyo
Resumen
El proyecto estudia el emprendimiento femenino
a través de factores asociados a la emprendedora
(características sociodemográficas, motivación y
perfil emprendedor) y al emprendimiento (em-
presa, negocio y sector). A su vez, compara el ám-
bito rural y el urbano —en este caso, circunscriptos
al departamento de San José— para determinar
si existen diferencias considerables entre ambos.
Contacto: ckrauss@ucu.edu.uy
Proyecto: Actitudes emprendedoras de los
estudiantes universitarios
Investigadores
Catherine Krauss, Adriana Bonomo, Martín Arroyo
y Leslie Bridshaw
Resumen
Este proyecto se propone comparar buenas prác-
ticas en el desarrollo de actitudes emprendedoras
de los estudiantes universitarios en programas
por competencia de Uruguay y de otros países. En
la comparación internacional, se realizó el análisis
con Chile en dos ámbitos de aplicación: 1) en UCU,
con enfoque en las competencias de empren-

dedurismo e innovación en un emprendimiento
propio; 2) en EICO (Universidad de Valparaíso), en
emprendimiento y aprendizaje en servicio en mi-
croemprendimientos impactados en la ciudad. Su
importancia radica en permitir que se ponga en
práctica la formación recibida y aportar soluciones
creativas e innovadoras en situaciones de apren-
dizaje activo, así como en proveer un instrumento
de medición que se aplica antes de realizar las ac-
tividades del programa y al finalizarlas.
Contacto: ckrauss@ucu.edu.uy
Proyecto: Espíritu emprendedor, empresas
familiares y su internacionalización en el
ámbito universitario
Investigadores
Catherine Krauss, Adriana Bonomo, Roberto Vol-
fovicz, Margarita Herrera, Lizbeth González, Leslie
Bridshaw, Carolina Ortiz, Shana Sabbado, Claudio
Vinícius Silva, Nancy Wong, Carmen Padilla, Danny
Arévalo, María Paulina Brito, Gisela I. Carrero y Car-
men L. Rivera
Resumen
El proyecto de investigación se inserta en el for-
talecimiento de la Red Latinoamericana de In-
novación y Emprendedurismo (RLIE) del Consejo
Latinoamericano de Escuelas de Administración
(CLADEA). Las ocho universidades participantes
comparten el compromiso de desarrollar el es-
píritu emprendedor con sentido humano y su
impacto en la comunidad. Se proponen conocer
con mayor profundidad a los estudiantes y a sus
familias en cuanto al grado de emprendimiento e
Anuario de actividades de investigación 2016
internacionalización que manifiestan, y potencian
el emprendimiento y la empresarialidad familiar.
Los resultados obtenidos conforman una base de
conocimiento para cada institución y para el con-
junto. En este momento varias universidades más
se están incorporando a la red y a la investigación.
Contacto: ckrauss@ucu.edu.uy
Proyecto: Encuesta mundial sobre actitud
emprendedora de estudiantes universitarios
(GUESSS)
Investigadores
Catherine Krauss, Adriana Bonomo, Roberto Vol-
fovicz, Philipp Sieger, Juan Peña, Gisela I. Carrero,
Natalia Mandirola, Ana Laura Platas, Juan Pablo
Franco e Ivanna Marmissolle
Resumen
La encuesta, que se realiza cada dos años, tiene el
objetivo de analizar las actitudes emprendedoras
de los estudiantes universitarios. En 2016 parti-
ciparon 122.509 estudiantes de 50 países y más
de 1000 universidades. Nexo fue responsable de
realizar el reporte de Uruguay. Tiene dos enfoques:
uno nacional, que compara los resultados entre las
diferentes facultades de la UCU y con el resultado
global, y otro internacional, que posibilita el análi-
sis transversal entre países que hayan aplicado el
instrumento dentro de la RLIE.
Contacto: ckrauss@ucu.edu.uy
Proyecto: Ecosistemas de emprendimiento en
Latinoamérica. La mirada de los actores
Investigadores
Catherine Krauss, Adriana Bonomo, Martín Arroyo,
Carolina Ortiz Riaga, Paola Suárez y Julián Gutiérrez
Resumen
El proyecto indaga sobre la configuración de los
ecosistemas de emprendimiento en Latinoamé-
rica y toma como base la percepción de expertos
y emprendedores en el tema en Brasil, Portugal,
Costa Rica, Perú, Argentina, Bolivia, Ecuador, Chile,
México, Colombia y Uruguay. El proceso es lidera-
do por la Red Universitaria de Emprendimiento
(REUNE), adscrita a la Asociación Colombiana de
Universidades (ASCUN). Su propósito es indagar
en los tres aspectos que el Foro Económico Mun-
dial identifica como centrales en el apoyo a los
emprendedores: el acceso a mercados, a capital
humano y a financiación. Se está llevando a cabo
un estudio de tipo descriptivo, con base en un
cuestionario elaborado a partir de los ocho pilares
en los que se desagregan los tres aspectos men-
cionados.
Contacto: ckrauss@ucu.edu.uy
19
 Facultad de Ciencias Empresariales
Centro de Investigación en
Marketing y Turismo
Línea de investigación: Marketing y turismo
Investigador
Daniel Álvarez Bassi
Resumen
El Centro de Investigación en Marketing y Turismo
(CIMYT) es un centro de investigación especializado
en marketing y turismo, orientado por estándares
internacionales de calidad. Su objetivo central es
contribuir al desarrollo del país a través de la pro-
ducción de conocimiento relevante, su difusión y la
capacitación ejecutiva en las áreas de marketing y
turismo. La misión del CIMYT es ser un puente entre
la generación de conocimiento y la gestión empre-
sarial aplicada, ofreciendo a los usuarios (estudian-
tes, investigadores, empresarios y organizaciones
interesadas) investigaciones, educación continua
de excelencia y otras propuestas de valor en las
áreas de marketing y turismo. El CIMYT pretende
ser identificado como un centro de investigación
referente en los temas de marketing y turismo en
Uruguay, con apego a los valores de la Universidad
Católica del Uruguay. En este sentido, cuenta con el
respaldo internacional de la Universidad Carlos III
de Madrid, la Universidad del Salvador (Argentina) y
una sólida red de universidades jesuitas.
Contacto: dalvarez@ucu.edu.uy
20
Proyecto: Calidad de servicio en la hotelería Proyecto: La formación por competencias
en la Licenciatura en Dirección de Empresas
Investigadores Turísticas. Impacto del modelo
Gabriel Andrade y Teresa Russi
Investigadores
Resumen Gabriel Andrade y Teresa Russi
El proyecto se propone indagar en las características
de la calidad del servicio en el turismo, analizando en Resumen
particular al sector hotelero. Es un estudio cualitativo El proyecto busca evaluar el impacto del plan de
comparativo entre las ciudades de Bogotá, Tijuana, estudios 2013 en los estudiantes y egresados, a
Lima,Temuco, San Sebastián, Bilbao y Montevideo. Con través de la medición en varios puntos definidos
él se pretende generar insumos para evaluar la adap- en la carrera. La experiencia del Taller Integrador
tación del sistema Caltic al sector turístico. La coordi- de Grado, en modalidades aplicadas a casos con-
nación del proyecto está a cargo de Andreína Moros cretos, genera en el sistema turístico efectos que
Ochoa, de la Fundación Konrad Lorenz de Bogotá. se pretenden medir y analizar, ya que la respuesta
de los operadores es altamente positiva ante la
Contacto: teresa.russi@ucu.edu.uy intervención de los estudiantes. La presentación
en el Congreso de Formación por Competencias
CIEBC (2016) en Colombia es una instancia de in-
Proyecto: Turismo y desarrollo comunitario tercambio internacional con otros especialistas
en el tema.
Investigadores
Ricardo Lema, Gabriel Andrade y Teresa Russi Contacto: teresa.russi@ucu.edu.uy
Resumen
El proyecto pretende promover el desarrollo local
de las microrregiones estudiadas. Para ello se pro-
pone reconocer las oportunidades para el turismo
alternativo y la recreación comunitaria, con base
en la articulación de todos los actores involucra-
dos; potenciar el liderazgo comunitario y el ca-
pital social orientado al desarrollo de una oferta
turística alternativa, sustentable y favorecedora
del desarrollo humano; y contribuir al desarrollo
de emprendimientos productivos en un marco de
sostenibilidad económica, social y ambiental.
Contacto: gandrade@ucu.edu.uy

Departamento de Economía
Línea de investigación: Actividad
emprendedora, innovación y crecimiento
Investigadores
Andrés Jung, Micaela Camacho, Gabriela Barrere,
Cecilia Durán y Diego Karsaclian
Resumen
La actividad emprendedora y la innovación, el
crecimiento de las pymes y la generación de ca-
pacidades en la economía son factores que in-
ciden en el grado de desarrollo de una sociedad,
sus posibilidades de crecimiento y el bienestar de
sus habitantes. Se pretende estudiar los vínculos
entre actividad emprendedora, innovación, in-
ternacionalización, productividad y crecimiento,
a los efectos de aportar para una mejor toma de
decisiones en empresas y organizaciones públicas
y privadas, junto con una mejor calidad de las po-
líticas públicas.
Contacto: ajung@ucu.edu.uy
Proyecto: Efectos de la recesión económica
sobre la actividad emprendedora. El rol de
mediación de la percepción de oportunidades
Investigadores
Andrés Jung, José L. González-Pernía, Maribel Gue-
rrero e Iñaki Peña
Resumen
Debido a la crisis económica global, diversas regio-
nes han visto disminuido el crecimiento del PIB y
aumentadas las tasas de desempleo en años re-
cientes. Usando modelos logísticos multinivel de
Anuario de actividades de investigación 2016
mediación a partir de datos individuales y regio-
nales, este proyecto se propone examinar cómo
la actividad emprendedora se ve afectada por un
shock económico, y si el efecto es similar o dife-
rente entre regiones más o menos avanzadas. Los
resultados muestran que la actividad emprende-
dora se contrae en períodos de recesión. Tanto una
baja percepción de las oportunidades de nego-
cios como expectativas pesimistas de crecimiento
para lanzar nuevos negocios explican, en buena
medida, la menor propensión a crear nuevas em-
presas durante una recesión económica.
Contacto: ajung@ucu.edu.uy
Proyecto: Innovación y emprendimiento: los
desafíos para Uruguay
Investigadores
Micaela Camacho, Andrés Jung, Cecilia Durán y
Diego Karsaclián
Resumen
El objetivo del proyecto es analizar, para el caso de
Uruguay, la situación en términos de actividad em-
prendedora e innovación, identificando desafíos
en materia de políticas. Se analiza en qué medi-
da las políticas vigentes favorecen el surgimiento
de nuevas empresas innovadoras, qué problemas
enfrentan los emprendimientos innovadores y
hasta qué punto la política los ayuda a superarlos.
Promover la actividad emprendedora es esencial
para producir más innovación en la economía; por
tanto, las políticas de emprendimiento y de pe-
queñas empresas deberían ser un componente de
la política nacional de innovación. La articulación
de las políticas orientadas a promover la actividad
emprendedora y la política de innovación cons-
tituye, desde esta perspectiva, un área de trabajo
pertinente y actual.
Contacto: ajung@ucu.edu.uy
Proyecto: Innovación, internacionalización y
diversificación productiva
Investigadores
Andrés Jung, Diego Karsaclián y Gabriela Barrere
Resumen
El objetivo central del proyecto es analizar la
asociación —a nivel de firma, para empresas in-
dustriales y de servicios— entre innovación, in-
ternacionalización y diversificación productiva,
considerada a partir de la introducción de nuevos
productos en el mercado. Interesa evaluar en qué
medida la innovación precede a la internacionali-
zación o es consecuencia de ella, y cómo incide en
la diversificación a nivel de firma. Esto es particu-
larmente importante por cuanto el crecimiento y
el bienestar están asociados a la estructura pro-
ductiva y, en particular, de las exportaciones.
Contacto: ajung@ucu.edu.uy
21
 Facultad de Ciencias Empresariales
Proyecto: Fortalecimiento de pymes
innovadoras y dinámicas en América Latina
Investigadores
Cecilia Durán, Andrés Jung, Micaela Camacho y
Diego Karsaclian
Resumen
El proyecto se propone aportar al debate sobre
cómo fortalecer la diversificación productiva y
el tejido de pymes competitivas y dinámicas, a
través de políticas que incentiven la innovación,
en un contexto de mayor internacionalización e
inversión. La idea central que fundamenta la pro-
puesta es que los procesos de desarrollo susten-
table e inclusivo se basan en economías abiertas,
diversificadas, con tejidos empresariales flexibles
y empresas que han construido capacidades para
innovar y ser actores globales.
Contacto: ajung@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Actividades
productivas y entorno económico
Resumen
Según el sector de actividad económica en que se
desempeñan, las empresas resultan impactadas
en forma diferenciada por los shocks internos y
externos y los cambios en las políticas econó-
micas. Se plantea como principal objetivo desa-
rrollar estudios académicos que generen análisis
estratégico y seguimiento de la evolución del
entorno económico general y de las principales
actividades productivas en particular, a efectos
de aportar a la mejora en la toma de decisiones
22
empresariales y en las propuestas de política
económica.
Contacto: slivazq@ucu.edu.uy
Proyecto: Inversión reciente en la industria
uruguaya: ¿hacia un desarrollo sostenible?
Investigadores
Cecilia Durán, Alberto González, Andrés Jung, Silvia
Vázquez y Diego Aguiar
Resumen
En los últimos diez años en Uruguay se ha regis-
trado un crecimiento excepcional de la inversión,
que en parte se explica por las políticas de pro-
moción. Este trabajo pretende aportar una pri-
mera aproximación sectorial —CIIU revisión 4 a
2 dígitos— al impacto de la inversión promovi-
da en variables clave de la estructura productiva
nacional. Desde una perspectiva que asocia un
patrón de desarrollo sostenible e inclusivo con la
mayor diversificación y complejidad de la matriz
productiva —dados sus efectos, entre otros, en el
esfuerzo de innovación y en el mercado de tra-
bajo—, se entiende que una política de desarrollo
pasa por promover una inversión orientada a esos
fines. En este marco, la pregunta planteada es si
la inversión promovida en Uruguay entre 2010 y
2014, representativa de un elevado porcentaje de
la inversión privada ejecutada, estaría impactando
en el patrón de innovación y en el mercado de tra-
bajo. Se encuentra que la inversión promovida no
se asocia con ningún patrón de innovación de las
empresas a nivel sectorial, ni con variables que ha-
cen al mercado laboral, tales como la contribución
a los puestos de trabajo o la calidad del empleo.
Se identifican unas primeras pistas que asocian
sectores de mayor inversión promovida en el pe-
ríodo con el origen del capital, el tamaño de las
empresas, la mayor productividad y el promedio
salarial del sector.
Contacto: silvazq@ucu.edu.uy
Proyecto: Impactos sectoriales en Uruguay de
la firma de un tratado de libre comercio entre
el Mercosur y China
Investigador
Sebastián Torres
Resumen
La inserción internacional de los países consti-
tuye un elemento central para alcanzar elevados
niveles de desarrollo humano. Durante la última
década, la presencia económica china en América
Latina ha aumentado de forma sostenida. A pesar
de la creciente importancia de este fenómeno, aún
son escasos los estudios sobre los impactos que
una profundización del vínculo comercial con el
gigante asiático podría tener en la matriz produc-
tiva de los países de la región. Este trabajo clasifica
el intercambio comercial según su contenido tec-
nológico y analiza los efectos en diferentes sec-
tores productivos de la economía uruguaya ante
la eventual firma de un tratado de libre comercio
entre China y el Mercosur. El estudio trabaja sobre
tres escenarios: 1) mejora en las condiciones de
acceso de los productos agropecuarios uruguayos,
2) aumento de las importaciones desde China en
sectores que en la actualidad poseen una protec-

ción arancelaria efectiva, y 3) pérdida de prefe-
rencia en el mercado regional de los productos
uruguayos frente a los productos chinos.
Contacto: setorres@ucu.edu.uy
Proyecto: Programa de Opinión Pública y
Confianza Económica (POPCE)
Investigadores
Silvia Vázquez y Diego Karsaclián
Resumen
El POPCE es un programa que desarrollan conjun-
tamente el Departamento de Economía de la UCU
y Equipos Consultores. El conjunto de indicadores
de confianza del consumidor es información cre-
cientemente utilizada para realizar proyecciones
económicas de corto plazo, y se releva regular-
mente en más de 50 países. El índice de confianza
del consumidor y otros indicadores de confianza
económica permiten captar cambios en la percep-
ción de los agentes, que se traducen en decisiones
que impactan en variables clave de la economía
(tales como consumo privado, ventas de empre-
sas, crédito o estructura de ahorros). Estos índices
aportan información complementaria relevante y
oportuna para la toma de decisiones estratégicas,
tanto del sector público como del sector privado.
Contacto: silvazq@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Departamento de Negocios
Internacionales e Integración
Línea de investigación: Logística
Investigadores
Ignacio Bartesaghi y Gonzalo Oleggini
Resumen
En el marco de esta línea de investigación fun-
ciona la Cátedra de Logística, gracias a un acuerdo
entre la Universidad Católica y el Grupo RAS. El
objetivo es acercar al sector empresarial y la aca-
demia, mediante la elaboración de investigaciones
en el área de logística, enfocadas particularmente
en la realidad nacional y regional, así como a través
de la realización de eventos y cursos de capacita-
ción en la temática. En 2016 se realizó una con-
sultoría, cuyos resultados se presentarán en 2017,
con el objetivo de dimensionar la importancia de
la exportación de servicios logísticos del país, su
evolución y desempeño en el tiempo.
Contacto: dnii@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Integración
económica
Investigadores
Ignacio Bartesaghi, Amílcar Peláez, María Eugenia
Pereira y Natalia De María
Resumen
En el marco de la investigación sobre temas de
integración económica se han publicado diversos
papers en revistas académicas, algunas de ellas
arbitradas, así como los Informes sobre Integración
Económica (ISIE) y columnas de opinión que apun-
tan a profundizar el estudio de la integración eco-
nómica tanto regional como mundial. Además, el
Departamento cuenta con un Módulo Jean Mon-
net en el que se elaboran informes sobre la Unión
Europea y se organizan seminarios y talleres sobre
dicha temática. En el ámbito de esta área de inves-
tigación se han realizado múltiples disertaciones
en congresos internacionales y se ha tenido una
presencia permanente en medios de comunica-
ción y prensa nacional y regional.
Contacto: dnii@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Relaciones
comerciales de América Latina y Uruguay
con Asia Pacífico y África
Investigadores
Ignacio Bartesaghi, María Eugenia Pereira y Natalia
De María
Resumen
Esta línea de investigación busca profundizar el
estudio de las regiones de Asia Pacífico y de África.
Con esta finalidad se publican periódicamente
papers que profundizan diferentes aspectos de
ambas regiones, así como los informes Las rela-
ciones comerciales Uruguay-China, Las relaciones
comerciales Uruguay-África y Las relaciones comer-
ciales Uruguay-India. Durante el año se lanzaron
dos publicaciones de cada informe, que analizan la
realidad comercial en los dos semestres. Los pro-
ductos académicos de esta línea de investigación
son utilizados por el sector privado para evaluar
sus oportunidades de hacer negocios en estas dos
regiones que se encuentran en desarrollo; China es
el principal destino de las exportaciones urugua-
23
 Facultad de Ciencias Empresariales
yas y África un mercado de gran potencial. Asimis-
mo, en 2016 se lanzó la Cátedra Mercosur-Asean,
conformada conjuntamente entre la Universidad
Católica del Uruguay, en el marco del Departa-
mento de Negocios Internacionales e Integración
de la Facultad Ciencias Empresariales (DNII), y la
Cámara Mercosur-Asean (MACC), con el objetivo
de conformar un espacio de reflexión entre los
sectores académico, empresarial y gubernamen-
tal para profundizar las relaciones económicas y
comerciales entre los dos bloques y proporcionar
información de utilidad para la toma de decisiones
del sector privado.
Contacto: dnii@ucu.edu.uy
24
Instituto de Competitividad
Línea de investigación: Competitividad y cluster
Investigadores
Roberto Horta y Micaela Camacho
Resumen
Esta línea de investigación permanente del Ins-
tituto de Competitividad tiene por objetivos:
1) aportar conocimiento respecto al impacto de
los clusters en la realidad económica nacional, y
2) contribuir al desarrollo de una metodología de
análisis de clusters para países en desarrollo.
Contacto: mcamacho@ucu.edu.uy
Proyecto: Estrategias de desarrollo regional
Investigadores
Luis Silveira y Roberto Horta
Resumen
Se analizan las estrategias de especialización inte-
ligente como un camino para las políticas indus-
triales en América Latina, a partir de la experiencia
en Uruguay. Se realizaron presentaciones en el 9.o
CLAC (Chile) y en la IV Reunión de Expertos de la
RIAC (España).
Contacto: rhorta@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Competitividad e
innovación
Investigadores
Roberto Horta, Luis Silveira, Micaela Camacho,
Paula González y Agustín García
Resumen
Esta línea de investigación permanente del Ins-
tituto tiene por objetivo aportar conocimiento
respecto a la relación entre competitividad e in-
novación en sectores y empresas, así como con-
tribuir a la determinación de los condicionantes
internos a las empresas en los procesos de inno-
vación empresarial.
Contacto: rhorta@ucu.edu.uy
Proyecto: El efecto de las exportaciones en
las innovaciones de las empresas industriales
uruguayas
Investigadores
Roberto Horta, Heber Francia y Luis Silveira
Resumen
Se investiga si el comportamiento exportador de
las empresas industriales uruguayas es influido
por las innovaciones realizadas y por la presencia
o no del capital extranjero. Para ello se utilizan
los microdatos de la Encuesta de Actividades de
Innovación, que periódicamente realiza la Agencia
Nacional de Investigación e Innovación (ANII). Los
resultados muestran que en materia de exporta-
ciones pesan más las innovaciones en proceso y
en comercialización que otros tipos de innova-

ción. Esto tiene importantes implicaciones para
la política de promoción de exportaciones basada
en el incentivo a la innovación. Se presentan avan-
ces de la investigación en las III Jornadas Argenti-
nas de Econometría.
Contacto: rhorta@ucu.edu.uy
Proyecto: Las vinculaciones establecidas por
las empresas industriales uruguayas y su
influencia sobre sus actividades de innovación:
el caso de la universidad y de otros agentes
Investigadores
Luis Silveira, Agustín García y Paula González
Resumen
En la actual economía globalizada, la innovación se
considera un elemento clave de la competitividad
de las firmas. La literatura económica ha puesto de
manifiesto que la productividad está fuertemente
influida por la capacidad de innovación que tienen
las empresas u organizaciones de una región o na-
ción. Pero la innovación es impredecible tanto en
términos de procesos como de resultados, lo que
hace muy difícil definir y seleccionar políticas acti-
vas de incentivo. En esta investigación se estudian
las relaciones que las empresas establecen con los
agentes del sistema nacional de innovación y cómo
estas afectan las actividades de innovación que rea-
lizan. Fundamenta este enfoque la idea de que la
innovación es un proceso abierto e interactivo y que
parece estar circunscrito a determinadas situacio-
nes. En este sentido, las políticas de innovación han
reconocido que las relaciones que se establecen con
las universidades y los centros tecnológicos y/o de
Anuario de actividades de investigación 2016
investigación son claves para el fomento de la inno-
vación industrial. Un producto de esta investigación
es el artículo publicado en el Journal of Technology
Management & Innovation (JOTMI) vol. 11, n.o 1, 2016.
Contacto: luis.silveira@ucu.edu.uy
Proyecto: Redes y alianzas: clave estratégica
para un centro de investigación universitaria
Investigador
Roberto Horta
Resumen
En el contexto de una sociedad compleja y en cam-
bio permanente, las instituciones universitarias se
enfrentan a una serie de desafíos relacionados con
la adecuada articulación de sus principales funcio-
nes de docencia, investigación y servicio, buscando
contribuir al crecimiento económico y social de las
regiones en las que están localizadas. Dichos desafíos
imponen a las universidades la necesidad de innovar
en el desarrollo de sus estrategias para conseguir los
objetivos buscados. Con ese marco de referencia, se
analiza cómo la implementación de redes y alianzas
se constituye en una innovación clave en el caso de
centros de investigación universitaria. Se reflexiona a
partir de un caso particular de emprendimiento aca-
démico dentro de un contexto específico, el Instituto
de Competitividad de la Universidad Católica del
Uruguay. Se presenta un artículo en el XX Congreso
Latinoamericano de Estrategia.
Contacto: rhorta@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Competitividad e
información
Investigadores
Roberto Horta, Luis Silveira, Micaela Camacho,
Paula González, Agustín García, Olivia Arrospide y
Marcos Lorenzelli
Resumen
Esta línea de investigación permanente del Insti-
tuto tiene por objetivo principal generar conoci-
miento sobre los principales factores explicativos
de la competitividad nacional, regional y territo-
rial, así como acumular y sistematizar informa-
ción relevante que permita evaluar la competi-
tividad de la economía uruguaya, sus sectores y
regiones.
Contacto: rhorta@ucu.edu.uy
Proyecto: Informe de Competitividad
Uruguay 2016
Investigadores
Roberto Horta, Luis Silveira, Micaela Camacho,
Olivia Arrospide, Marcos Lorenzelli, Agustín García
y Paula González
Resumen
Con el Informe de Competitividad Uruguay 2016 se
procura contribuir al debate mediante la difusión
de un análisis y una evaluación de la competitividad
nacional. Dicha evaluación se basa en los enfoques
conceptuales que se han venido planteando en
el Instituto desde su creación, hace más de nueve
años, tanto en los cursos sobre Microeconomía de
25
 Facultad de Ciencias Empresariales

la Competitividad como en diversas instancias de
trabajo, estudio e investigación, y también en los
diversos intercambios académicos con investiga-
dores y centros de estudio de otras universidades
de varios países. Se estudian los aspectos relacio-
nados con el crecimiento y el bienestar, la estra-
tegia competitiva y los determinantes micro de la
competitividad, junto con el desempeño interna-
cional de la economía y las firmas, y se culmina con
unas reflexiones orientadas a ver los desafíos que
se entienden relevantes para mejorar el proceso
competitivo del Uruguay. El Informe se encuentra
disponible en la web del Instituto.
Contacto: luis.silveira@ucu.edu.uy
Proyecto: Indicadores de competitividad
departamental en Uruguay
Investigadores
Roberto Horta, Luis Silveira, Micaela Camacho,
Agustín García, María Paula González
Resumen
Se estudia la formulación de indicadores de com-
petitividad departamental en Uruguay, con el fin
de generar información y conocimiento sobre la
realidad económica y social de las regiones del
país, a partir de un determinado enfoque sobre la
competitividad subnacional, aspectos clave para
llevar adelante políticas públicas orientadas al
desarrollo del territorio y servir de insumos a las
estrategias de los diversos agentes económicos. Se
elabora un índice de competitividad departamental
con base en los enfoques teóricos y las experien-
cias desarrolladas en el ámbito internacional.
Contacto: mcamacho@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Competitividad
sectorial y territorial
mico y social del Uruguay. Se hace hincapié en la eva-
luación del desarrollo de clusters, con base en el inter-
cambio de conocimientos y resultados entre redes
de investigadores de alcance nacional e internacional.
Contacto: rhorta@ucu.edu.uy
Proyecto: La industria TIC en Uruguay desde
una lógica de cluster
Investigadores
Roberto Horta, Luis Silveira, Agustín García y Paula
González
Resumen
Se estudia la competitividad del sector de las tec-
nologías de la información y la comunicación (TIC)
en Uruguay, por tratarse de uno de los sectores
más dinámicos y con potencialidades significati-
vas en el desarrollo del país, con base en la meto-
dología de análisis de cluster elaborada por el Ins-
tituto de Competitividad. Se presentó un artículo
en la XXI Reunión Anual de la Red Pymes Mercosur.

Investigadores
Roberto Horta, Luis Silveira, Micaela Camacho,
Agustín García y María Paula González

Resumen
Esta línea de investigación permanente del Instituto
tiene por objetivo profundizar en el conocimiento
de la competitividad sectorial y territorial mediante
el uso de metodologías que permitan la evaluación
competitiva de sectores clave del desarrollo econó-

26

Instituto de Relaciones Laborales
Línea de investigación: Sistema de
relaciones laborales en Uruguay
Investigadores
Juan Manuel Rodríguez, Beatriz Cozzano, Graciela
Mazzuchi y María Eloísa González
Resumen
Se realiza el seguimiento de las relaciones labo-
rales. El marco conceptual adoptado es un enfo-
que sistémico que implica estudiar los siguientes
temas: a) los marcos jurídico y económico —le-
gislación laboral (leyes, decretos, resoluciones) y
evolución de la economía nacional, en particular
del mercado de trabajo—; b) las estrategias de los
tres actores de las relaciones laborales: Estado,
sindicatos y empresarios; c) la conflictividad labo-
ral, a partir de los indicadores incluidos en las re-
comendaciones internacionales; d) la negociación
colectiva, pública y privada, en particular a nivel
de sector, que es el predominante en Uruguay;
e) la caracterización del conjunto de las relaciones
laborales.
Contacto: mariago@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Línea de investigación: Índice de
conflictividad laboral y de relaciones
laborales
Investigadores
Juan Manuel Rodríguez, Beatriz Cozzano, Graciela
Mazzuchi y María Eloísa González
Resumen
El estudio de las relaciones laborales se concre-
ta en informes mensuales sobre la conflictividad
laboral, general y sectorial, con desglose de sus
causas y apertura por sector. Cada tres meses se
incluye la negociación colectiva, las estrategias de
actores y se caracteriza el momento de las relacio-
nes laborales. A fin de año se elabora un informe
con un mayor componente de análisis de lo ocu-
rrido en el año y las perspectivas para el siguiente.
El informe es distribuido ampliamente a la prensa,
actores sociales y la academia.
Contacto: mariago@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Productividad y
salarios por desempeño
Investigadores
Juan Manuel Rodríguez y María Eloísa González
Resumen
La productividad es el principal factor en la con-
formación de una competitividad genuina. Es
comprensible que su evolución tenga un vínculo
con el ingreso que reciben quienes contribuye-
ron a su mejora. Esto implica establecer indi-
cadores para medir a nivel de las empresas las
variaciones de productividad (global y/o por
departamento) y procurar que, si se producen
mejoras, ellas deriven en un aumento de los in-
gresos salariales.
Contacto: mariago@ucu.edu.uy, jrodrigu@ucu.
edu.uy
27
Facultad de
Ciencias Humanas
 Facultad de Ciencias Humanas
Departamento de Ciencias
Sociales y Políticas
Línea de investigación: Comportamiento y
estructuras social y política
Proyecto: El giro a la izquierda y el apoyo
por el crecimiento económico de los pobres en
América Latina
Investigadores
Rosario Queirolo y Santiago López
Resumen
En América Latina, los clivajes de clase son débiles
para explicar el comportamiento electoral, mien-
tras que las explicaciones como el voto económico
reciben mucha evidencia empírica que las sostie-
ne. Sin embargo, un problema importante en las
democracias desiguales es si los votantes realizan
consideraciones redistributivas cuando premian o
castigan a los gobiernos por el crecimiento econó-
mico. En este proyecto se analiza la evolución del
sesgo de clase en el voto económico, es decir, si las
recientes reelecciones están premiando el creci-
miento económico de los más ricos o el crecimien-
to medio en el continente más desigual del mundo.
Contacto: rosario.queirolo@ucu.edu.uy
Proyecto: Panorama de las clases medias
en Uruguay: diversificación de trayectorias y
nuevas demandas para el Estado y la política
Investigadores
Rosario Queirolo, Juan Bogliaccini, Cecilia Rossel,
María José Álvarez, Lucía La Buonora, Diego Pratto
y Ornella Novato
30
Resumen
El proyecto propone analizar las trayectorias, va-
loraciones, actitudes y conductas de tres cohor-
tes de capas medias en la región metropolitana
de Montevideo. Pese a que el país cuenta con
una extensa evidencia respecto a la evolución de
la desigualad y la estratificación social, práctica-
mente no existen investigaciones que profundi-
cen en cómo se traducen los datos objetivos de
trayectorias, desigualdad y estratificación en la
forma como los uruguayos se perciben en tér-
minos de clase. Esta investigación contribuirá a
llenar ese vacío, al poner el foco en la población
que pertenece a las clases medias urbanas en
el Uruguay actual y en cuáles son sus cambios
respecto a las clases medias inmediatamente
anteriores a la dictadura y a las clases medias de
la transición.
Contacto: rosario.queirolo@ucu.edu.uy
Proyecto: Experimentos de lista para detectar
poblaciones ocultas
Investigadores
Rosario Queirolo y Miguel García
Resumen
El proyecto analiza las posibilidades que presen-
tan los experimentos de lista para relevar con-
ductas o comportamientos ocultos. En particular,
explora el uso de esta metodología para relevar el
consumo de marihuana en dos países con políti-
cas de drogas casi opuestas: Colombia y Uruguay.
Contacto: rosario.queirolo@ucu.edu.uy
Proyecto: Inseguridad ciudadana: percepción
versus experiencia
Investigadores
Rosario Queirolo y Diego Pratto
Resumen
El proyecto busca, mediante la realización de un
experimento en encuesta, conocer qué influye más
en la percepción de inseguridad: si la victimización
real o la exposición a información sobre delitos. A su
vez, dentro de la información recibida se explora la
influencia de la probabilidad y la violencia del delito.
Contacto: rosario.queirolo@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Estudios
comparados de política pública
Proyecto: Las transformaciones de la política
de drogas. El impacto de la legalización de la
marihuana en Uruguay
Investigadores
Rosario Queirolo, María Fernanda Boidi y José Mi-
guel Cruz
Resumen
Este estudio busca conocer el impacto que la po-
lítica de regularización del mercado de la mari-
huana tiene en las actitudes y opiniones sobre la
producción, la distribución y el consumo de drogas
en Uruguay
Contacto: rosario.queirolo@ucu.edu.uy

Proyecto: Acceso ilegal a servicios. Entrega de
transferencias sociales anticíclicas en Estados
de bienestar procíclicos
Investigador
Santiago López-Cariboni
Resumen
En la mayoría de los países del mundo en desarrol-
lo el gasto de los Estados de bienestar es altamente
procíclico y a menudo está dirigido a la clase media.
Muchos simplemente creen que los gobernantes
pueden abandonar a los ciudadanos pobres durante
las crisis económicas. Otros destacan la falta de ca-
pacidad estatal en los países en desarrollo para estim-
ular el lado de la demanda de la economía durante las
partes bajas del ciclo. Por lo tanto, compensaciones
contra riesgos resultan poco probables en contextos
de alta informalidad y Estados de bienestar truncados.
Contra esa creencia general, en este proyecto se sos-
tiene que los gobernantes (que a menudo necesitan
el apoyo o la aquiescencia de los pobres para sobrevi-
vir políticamente) buscan medios para implementar
políticas sociales distintas a las del Estado de bienestar
tradicional. El acceso ilegal a servicios básicos repre-
senta un mecanismo de transferencia de ingresos a
los pobres cuando estos más lo necesitan. El trabajo
de investigación se pregunta si la indulgencia en el
acceso ilegal a servicios básicos ha sido políticamente
utilizada como una transferencia contracíclica dirigi-
da a determinados grupos sociales en la ciudad de
Montevideo (Uruguay). Empíricamente, explora datos
de series de tiempo de pérdida de electricidad por
motivos no técnicos (robo de energía) discrimina-
dos según áreas socioeconómicas de la ciudad. Los
resultados respaldan la hipótesis de que el robo de
electricidad resulta anticíclico en áreas no pobres. Los
aumentos en el robo de electricidad en zonas pobres
Anuario de actividades de investigación 2016
se acompañan de cambios en el control político de
la temática que permiten sostener el nivel de acceso
irregular a la electricidad mucho después de que los
shocks al ingreso han pasado. Evidencia cualitativa
apoya fuertemente las dos lógicas en juego.
Contacto: santiago.lopez@ucu.edu.uy
Proyecto: Fundamentos políticos de la
pérdida y robo de electricidad: evidencia de
experimentos basados en encuestas y series
de tiempo basadas en datos transversales en
América Latina
Investigador
Santiago López-Cariboni
Resumen
En este proyecto se analiza la economía política del
robo de electricidad. En particular, si los conflictos
distributivos y el desempeño gubernamental pueden
inducir una mayor o menor tolerancia con relación
al consumo ilegal de energía. En una primera fase se
examinan series de tiempo basadas en datos trans-
versales sobre las pérdidas de transmisión y distribu-
ción de energía para 18 países de América Latina entre
1978 y 2014. Se utilizan la desigualdad de ingresos y la
educativa, el desempeño gubernamental, la corrup-
ción y la informalidad del mercado de trabajo como
potenciales variables explicativas. En una segunda
etapa se investigan las microbases de las creencias in-
dividuales en torno al robo de electricidad a través de
una serie de experimentos originales con base en en-
cuestas realizadas en cinco países latinoamericanos.
Estos experimentos tienen como objetivo estimar
los efectos de las preocupaciones distributivas y las
percepciones sobre el desempeño del gobierno en la
medida en que los individuos encuentran el robo de
electricidad como un comportamiento justificable.
Contacto: santiago.lopez@ucu.edu.uy
Proyecto: ¿Cuándo los gobernantes
autoritarios educan? Competencia comercial e
inversión en capital humano en no democracias
Investigadores
Santiago López-Cariboni y Xun Cao
Resumen
Este proyecto se propone explicar las variaciones en
el gasto en educación entre las naciones no demo-
cráticas, centrándose en la interdependencia de la
política pública a través de la competencia comercial.
Enfrentando las presiones derivadas de los cambios
en el gasto de países competidores, los gobernantes
calculan los costos y los beneficios asociados al au-
mento del gasto en educación: la educación aumen-
ta la productividad laboral, pero también el com-
promiso civil y las posibilidades de democratización.
Por lo tanto, esperamos que aquellos gobernantes
de países cuyos ingresos dependan menos de una
mano de obra productiva y aquellos con horizon-
tes cercanos en el tiempo sean menos propensos a
invertir debido a los menores beneficios esperados.
En cambio, gobernantes con regímenes de partido
único y legislaciones autoritarias tienen más proba-
bilidades de hacerlo debido a que tales instituciones
les permiten sobrevivir en mejores condiciones ante
las amenazas asociadas al incremento del capital
humano. Se ha hallado sustento empírico a la inter-
dependencia entre las políticas y los efectos con-
31
 Facultad de Ciencias Humanas
dicionales de la fuente de ingresos del gobierno, el
horizonte temporal y las legislaturas partidarias.
Contacto: santiago.lopez@ucu.edu.uyContacto:
santiago.lopez@ucu.edu.uy
Proyecto: ¿Cuándo cuentan los outsiders?
Las instituciones del mercado de trabajo y
las políticas partidarias de política social no
contributiva en el mundo en desarrollo
Investigadores
Santiago López Cariboni e Irene Menéndez
Resumen
El problema de la protección social para outsiders del
mercado de trabajo en países en desarrollo tiene
connotaciones dramáticas para la vida humana y
sin embargo ha recibido poca atención académi-
ca. Innovaciones de política pública recientes en los
países en desarrollo sugieren que la protección para
outsiders sigue el formato de programas de transfe-
rencias en efectivo no contributivas y focalizadas en
los hogares pobres, cuyos miembros son empleados
normalmente en el sector informal. Aquí explicamos
el surgimiento de las transferencias no contributi-
vas mediante el análisis de las preferencias de los
actores del mercado de trabajo en distintos niveles
de protección del empleo. Nuestra teoría predice
que el tamaño del grupo de outsiders afecta la de-
manda de seguridad social no contributiva en forma
condicional a la regulación del mercado de trabajo
existente. La evidencia empírica de 49 países en vías
de desarrollo es compatible con la predicción de que
los gobiernos tienen más probabilidades de adop-
tar programas de transferencias cuando el tamaño
32
del grupo de outsiders (informalidad) es grande y las
diferencias de protección del empleo entre trabaja-
dores formales e informales (las reglas del mercado
de trabajo) son más pronunciadas.
Contacto: santiago.lopez@ucu.edu.uy
Proyecto: Determinantes organizacionales y
resiliencia del involucramiento sostenido de
tipos de activistas en partidos políticos
Investigadores
Fernando Rosenblatt y Rafael Piñeiro
Resumen
Los partidos políticos son organizaciones volunta-
rias que dependen del involucramiento sostenido
de activistas, militantes en todos los niveles, para
funcionar como canales de representación demo-
crática. Las organizaciones partidarias que en Amé-
rica Latina han sufrido algún tipo de persecución
política o evento traumático (trauma), que cuen-
tan con un programa político definido (purpose) y
poseen canales para satisfacer la ambición de sus
militantes (ambition) son aquellas que atraen y re-
producen activistas dispuestos a permanecer en el
partido más allá de las coyunturas políticas y elec-
torales que este enfrente. Esta teoría será desarro-
llada y testeada para las organizaciones partidarias
de tres países de América Latina: Chile, Costa Rica y
Uruguay. El proyecto se propone, primero, explicar
el predomino de diferentes tipos de activistas en las
organizaciones partidarias en estos tres países. Ade-
más, busca comprender el efecto que tiene el pre-
dominio de diferentes tipos de activistas dentro de
una organización sobre su capacidad de resiliencia
(capacidad de adaptación y supervivencia a shoc-
ks externos). Para ello se desarrollará una tipología
conceptual de activistas partidarios. Asimismo, se
caracterizará a los militantes de los partidos analiza-
dos en los tres países, para luego analizar el impacto
de factores que operan en el ámbito organizacional
(trauma, purpose y ambition) sobre su captación y
reproducción. Por último, se relacionará la capaci-
dad de resiliencia de los partidos ante el impacto de
shocks que afectan a la organización, en función del
tipo de activistas que predomina en cada uno.
Contacto: rafael.pineiro@ucu.edu.uy
Proyecto: Evaluación de impacto con
metodología experimental del Programa
Compra de Vivienda Nueva del MVOTMA
Investigadores
Rafael Piñeiro, Fernando Rosenblatt, Felipe Mo-
nestier, Craig McIntosh y Guadalupe Tuñón
Resumen
Este proyecto se propone realizar una evaluación de
impacto del programa Compra de Vivienda Nueva
del Ministerio de Vivienda, Ordenamiento Territorial
y Medio Ambiente (MVOTMA), implementado desde
2008. La literatura que busca observar el efecto de las
políticas de vivienda reconoce la dificultad de hacerlo
debido a la existencia de variables no observadas (con-
founding factors), lo que hace imposible determinar el
verdadero impacto de la política. Sin embargo, la for-
ma de implementación de este programa (asignación
de viviendas por sorteo) abre una oportunidad única
para evaluar los efectos de las políticas de vivienda.
Este diseño genera un grupo de tratamiento (aquellos

que recibieron viviendas) y otro de control (los que
no fueron sorteados) que son muestras aleatorias de
la población que postuló al programa. Esto permite
pensar un diseño de experimento natural para evaluar
el impacto de la política y buscar mejoras en el diseño
de la política de vivienda en general. Se realizará una
evaluación de dos dimensiones. Primero, se observará
el impacto sobre variables socioestructurales como la
segregación territorial, el acceso al crédito, la calidad
de empleo, la salud y la educación. Segundo, se anali-
zarán sus impactos sobre la relación de los ciudadanos
con el Estado y las instituciones. Para ello se cuenta
con un acuerdo con el MVOTMA que permitirá acce-
der a información sobre postulantes y beneficiarios. A
partir de esta información se desarrollará una encues-
ta a postulantes (beneficiarios y no beneficiarios) para
recoger los efectos de esta política.
Contacto: rafael.pineiro@ucu.edu.uy
Proyecto: Financiamiento político en Uruguay
Investigadores
Cecilia Rossel, Rafael Piñeiro y Santiago Acuña
Resumen
El proyecto busca contribuir a la generación de in-
formación de calidad y de fácil acceso sobre finan-
ciamiento de campañas electorales. En particular se
propone: 1) estimar el volumen de gasto en campa-
ña electoral; 2) evaluar el grado de incumplimiento
de la ley que regula el financiamiento de campa-
ñas; 3) analizar las características de los donantes,
y 4) analizar la relación entre las declaraciones de
gasto en publicidad televisiva y los minutos emitidos.
Contacto: rafael.pineiro@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Proyecto: Generando cumplimiento:
Evaluación y mejoramiento de una política de
exoneraciones tributarias aleatorias
Investigadores
Thad Dunning, Felipe Monestier, Rafael Piñeiro,
Fernando Rosenblatt y Guadalupe Tuñón
Resumen
El proyecto estudia una política única que utiliza
como innovación la asignación aleatoria de benefi-
cios tributarios a buenos pagadores. Usa datos admi-
nistrativos de pagos de contribuyentes a lo largo del
tiempo y una encuesta para para analizar el impacto
de los premios en la conducta tributaria de los ciu-
dadanos, en las actitudes sobre impuestos y en las
percepciones respecto al gobierno en general. En el
marco de la investigación también se lleva adelan-
te una intervención experimental (experimento de
campo) para estudiar los efectos de informar a quie-
nes no ganaron sobre la existencia de la lotería, que
no está bien difundida, para observar posibles efec-
tos multiplicadores de la información del programa.
Contacto: rafael.pineiro@ucu.edu.uy
Proyecto: Panorama del nivel municipal en
Uruguay financiada a través de impuestos puede ser un me-
Investigadores
Paula Ferla, Leticia Silva, Ignacio Zuasnabar y Julián
González
Resumen
Con este proyecto se procura obtener un panorama
del nivel municipal en Uruguay. Para ello se elabora
una publicación que aborda algunos aspectos de la
dinámica de descentralización del Estado uruguayo
y su marco normativo, se describen las característi-
cas generales de los municipios y su proceso de ins-
talación, se profundiza sobre la opinión que de ellos
tienen tanto los ciudadanos como sus funcionarios y
responsables políticos. Asimismo, se analiza el primer
período de gestión municipal como política pública
de descentralización, en cuanto proceso constructi-
vo con múltiples actores y etapas. El proyecto cuenta
con el apoyo de la Fundación Konrad Adenauer.
Contacto: pferla@ucu.edu.uy
Proyecto: Preferencias por políticas sociales no
contributivas en América Latina
Investigadores
Santiago López-Cariboni y Matthew E. Carnes
Resumen
En países en desarrollo, donde el sector informal
tiende a ser grande, el acceso a la seguridad social y
el Estado de bienestar se limitan normalmente a un
pequeño segmento de hogares con individuos que
ocupan puestos de empleo formales. Muchos han
argumentado que la seguridad social no contributiva
canismo eficaz para proteger a la población excluida
de estos países y reducir la desigualdad de ingresos.
Sin embargo, la introducción de componentes no
contributivos en la política social es una cuestión po-
líticamente divisiva. La protección de las personas en
el sector informal puede ser financieramente costosa
e implicar una importante redistribución económica
del sector formal hacia el informal. La comprensión
33
 Facultad de Ciencias Humanas
actual de las preferencias individuales para la política
social no contributiva es escasa y fragmentaria. Un
ejemplo destacado es el análisis del apoyo a los pro-
gramas de transferencias de ingreso destinadas a dar
pequeños beneficios a los más pobres. El proyecto
analiza de forma sistemática las preferencias indivi-
duales por la expansión de los programas de transfe-
rencias monetarias no contributivas en ocho países
latinoamericanos. Usando un experimento basado
en encuestas, en el apoyo a la política no contributiva
se identifica el efecto del nivel de ingresos de los re-
ceptores y su posición en el mercado de trabajo. Una
de las tantas implicaciones de los resultados refiere
a que la informalidad entre los trabajadores pobres
refuerza la oposición política a las formas no contri-
butivas de seguridad social y redistribución.
Contacto: santiago.lopez@ucu.edu.uy
Proyecto: Inmovilidad en la ciudad: el perfil del
ciudadano “inmóvil” en Córdoba y Montevideo.
Implicancias metodológicas y sustantivas
Investigadores
Diego Hernández y Claudio Falavigna (Universidad
Nacional de Córdoba)
Resumen
América Latina es un continente conocido por sus
niveles de desigualdad económica en varios aspectos
de la vida social, y el campo de la movilidad cotidiana
no es la excepción. Es muy frecuente que los estudios
sobre movilidad desigual o inequitativa se centren
34
en los diferentes patrones de movilidad observa-
dos entre estratos socioeconómicos. Estos estudios
utilizan generalmente la comparación de los costos
temporales y financieros de cada grupo social para
ilustrar las desigualdades en la ciudad. Las personas
que no reportan viaje alguno en el día de referencia
de una encuesta de movilidad —los inmóviles— han
recibido escasa atención en la literatura. El objetivo
del proyecto es explorar conceptual y empíricamente
este fenómeno, proponiendo un debate conceptual
que no es explícito y que enfrenta la concepción de
inmovilidad como forma de exclusión, la inmovilidad
como un problema de carácter metodológico aso-
ciado al rechazo amable en las encuestas, y otra línea
asociada a la minimización de viajes pero sin dejar de
realizar actividades (movilidad virtual). Los primeros
resultados empíricos en las ciudades de Montevideo
y Córdoba muestran, en promedio, un porcentaje
de inmovilidad de 31 % y 37 % respectivamente. Para
ambos casos, la inmovilidad se asocia al estatus so-
cioocupacional, dado que estudiantes y personas en
situación de empleo tienen menores probabilidades
de ser inmóviles, frente a las mayores probabilidades
de jubilados y niños menores de 3 años.
Contacto: dhernandez@correo.ucu.edu.uy
Proyecto: Obstáculos y costos para el acceso a
servicios en población vulnerable: forma urbana,
constreñimientos espacio-temporales y calidad
Investigadores
Diego Hernández y Cecilia Rossel
Resumen
La instalación de equipamiento e infraestructura
de servicios de salud no siempre es suficiente para
garantizar que la población efectivamente acce-
da y pueda hacer uso de ellos. Aun cuando exis-
ta infraestructura adecuada, el acceso no puede
darse por sentado, ya que implicaría dejar de lado
un aspecto central: que las familias obtengan esos
servicios pero que lo hagan a costos socialmente
razonables. Para abordar este problema, el proyec-
to estudia los costos espaciotemporales (costos
temporales de traslado y espera, conciliación de
agendas familiares y otras actividades, ventanas
temporales de atención), los costos de la calidad del
servicio que se provee (puntualidad, calidad técnica
percibida, atención al ciudadano, infraestructura),
así como aquellos provenientes de la combinación
de ambas dimensiones. Complementariamente,
se analizan las estrategias de los hogares, que de-
penderán de los costos a mitigar y de los recursos
con que cuentan. Ni los costos ni las estrategias se
distribuyen de forma equitativa entre los grupos
sociales, y las segundas no siempre son decisiones
óptimas, por lo que en muchos casos generan cos-
tos adicionales, especialmente relacionados con la
selección del servicio. Por tanto, este proyecto tiene
implicaciones relevantes para la política, tanto en
términos de eficiencia como de equidad. Asimismo,
permitirá cuantificar costos —temporales y de cali-
dad— unitarios, combinados o fruto de estrategias
subóptimas y variables que se asocien sistemática-
mente a ellos. Esto último garantiza la aplicabilidad
de los resultados del proyecto para mejorar la pro-
tección de la primera infancia.
Contacto: dhernandez@correo.ucu.edu.uy

Departamento de Educación
Línea de investigación: Calidad y equidad
en la educación media
Investigadora
Adriana Aristimuño
Resumen
Se continúa estudiando la interacción entre los
procesos de cambio en marcha y el efectivo logro
de mayor calidad y equidad en la educación me-
dia —el tramo que en el mundo continúa siendo el
más problemático en este aspecto—, con énfasis
en los problemas propios de Uruguay.
Contacto: aaristim@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Fracaso escolar en
la educación media básica
Investigadora
Adriana Aristimuño
Resumen
Se profundiza la definición del concepto de fracaso
y se recoge información en el terreno de centros
educativos públicos en Uruguay que logran rever-
tir índices de fracaso históricos en la educación
media básica. Se focaliza en centros educativos
que logran revertir malos resultados, y en pro-
gramas en marcha, en Uruguay y en otros países,
destinados a estudiantes con bajo rendimiento.
Contacto: aaristim@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Proyecto: Adaptación de la metodología de
grupos CREA a la educación
Investigador
Marcos Sarasola
Resumen
La metodología CREA tiene origen en grupos de
productores surgidos en Francia luego de la Se-
gunda Guerra Mundial. Siguiendo el modelo fran-
cés, los primeros CREA uruguayos comenzaron
a trabajar hace más de cuarenta años, y en 1966
cuatro grupos ya establecidos fundaron la Fede-
ración Uruguaya de Grupos CREA. El método CREA
se basa en el trabajo en grupo de los producto-
res agropecuarios. Mediante el intercambio entre
pares y la discusión sobre problemas concretos
de los predios, los productores logran soluciones
empresariales y familiares, para así alcanzar tam-
bién el desarrollo personal de sus miembros. En
este proyecto se trabaja en las adaptaciones me-
todológicas necesarias para aplicarlo en centros
educativos. El primer grupo CAM está integrado
por siete instituciones. Su conformación tiene por
objetivos: 1) mejorar la calidad educativa según
cada institución la defina y 2) fomentar procesos
de mejora basados en el intercambio entre ins-
tituciones educativas. Para ello, bimestralmente
se realiza un intercambio entre pares con vistas a
enriquecer procesos mediante la observación, el
análisis y los aportes de sus integrantes.
Contacto: marsaras@ucu.edu.uy
Proyecto: El efecto de la ejecución de las
actividades de resolución de problemas en
equipo en el rendimiento de los estudiantes en
cursos de Física
Investigadores
Rosina Pérez y Marcos Sarasola (FCH, UCU), Wilson
González-Espada (Programa Fulbright Uruguay y
Morehead State University, Estados Unidos), Da-
niel Perciante y Pablo Geille (FIT, UCU)
Resumen
A partir de 2014, los cursos introductorios de Fí-
sica necesarios para los estudiantes de Ingeniería
(Mecánica I y II) se complementaron con activida-
des innovadoras que promueven el pensamiento
crítico, el trabajo en grupo y la resolución de pro-
blemas. Se compararon las estadísticas del curso
y el examen de Primavera 2012 - Primavera 2014
(cuando la clase sigue utilizando los métodos tra-
dicionales de instrucción) y Otoño 2014 - Prima-
vera 2016 (cuando la clase utiliza los nuevos en-
foques de enseñanza). Este estudio está en curso.
Contacto: rosina.perez@ucu.edu.uy
Proyecto: Implementación de un enfoque de ABP
en centros de ciclo básico de la educación media
Investigadores
Wilson J. González-Espada (Morehead State Univer-
sity, Estados Unidos), Rosina Pérez y Marcos Sarasola
Resumen
Percepciones de estudiantes y docentes sobre la
aplicación de la metodología de aprendizaje basado
35
 Facultad de Ciencias Humanas
en proyectos en tres centros educativos, en el primer
año del ciclo básico de educación media. Se plantea-
ron las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las percep-
ciones de los estudiantes acerca de los beneficios de
participar en el ABP antes de haberlo hecho? ¿Cuáles
son las percepciones de los estudiantes sobre los be-
neficios de participar en el ABP durante su experien-
cia con esta estrategia? ¿Existen diferencias entre la
primera encuesta (de referencia), la segunda (mitad
del proceso) y la tercera medición (final del proceso)?
Contacto: marsaras@ucu.edu.uy, rosina.perez@
ucu.edu.uy
Proyecto: Incidencia de acciones formativas
del profesorado en sus prácticas
Investigadores
Eduardo Lacués, Gabriela Otheguy, Magdalena Pa-
gano, Alejandra Pollio (FIT, UCU), Rosina Pérez, Mar-
cos Sarasola (FCH, UCU) y Wilson González-Espada
(Programa Fulbright Uruguay, Morehead State Uni-
versity, Estados Unidos)
Resumen
Se realizó un estudio en la Facultad de Ingeniería y
Tecnologías (FIT) de la UCU. El estudio utiliza datos
de estudiantes de Ingeniería de años pasados para
identificar qué estudiantes futuros podrían necesitar
apoyo académico suplementario en la carrera. Los
datos que alimentan el modelo estadístico provie-
nen de dos fuentes principales. La primera es una
prueba diagnóstica de matemáticas que se ofrece a
los estudiantes que recién ingresan a las carreras de
la FIT. Esta prueba fue validada mediante métodos
psicométricos por los investigadores para maximi-
36
zar su precisión. La segunda fuente de datos inclu-
ye tres indicadores de éxito académico al término
del primer año universitario en las carreras de la FIT:
cantidad de cursos de matemáticas completados
exitosamente, cantidad de cursos de ciencias com-
pletados exitosamente y el promedio académico
general. El modelo estadístico ya estableció prelimi-
narmente una fuerte correlación entre la puntuación
en la prueba diagnóstica y la cantidad de cursos de
matemáticas y ciencias completados exitosamente.
Contacto: rosina.perez@ucu.edu.uy, marsaras@
ucu.edu.uy
Proyecto: La recreación educativa como
proyecto de formación
Investigador
Ricardo Lema
Resumen
La recreación es un enfoque de intervención so-
cioeducativa con un significativo crecimiento en
el Uruguay. En el último tiempo se ha consolidado
como una acción educativa organizada en torno al
disfrute, cuyo fin es el desarrollo humano a través
de la libertad a lo largo del tiempo, lo que involucra
no solo a instituciones educativas, sino también a
organizaciones sociales y comunitarias. Este pro-
yecto de investigación cualitativa, en primer lugar,
busca una descripción del enfoque educativo de la
recreación a partir de las representaciones de los
gestores de programas recreativos, tanto en insti-
tuciones escolares como en organizaciones socia-
les y comunitarias de la educación no formal. Esta
descripción permitirá también analizar el poten-
cial del enfoque y las limitaciones que frenan su
desarrollo. Y, en segundo lugar, se propone validar
una propuesta de proyecto de formación acorde
con el potencial socioeducativo de este enfoque.
Contacto: rlema@ucu.edu.uy
Proyecto: Percepción de los estudiantes
universitarios sobre conceptos CTS:
implicaciones para la alfabetización científica
Investigadores
Wilson J. González-Espada (Morehead State Univer-
sity, Estados Unidos), Rosina Pérez y Marcos Sarasola
Resumen
El propósito de este estudio fue medir el conoci-
miento y la percepción de estudiantes del primer
año de las carreras de la UCU sobre conceptos CTS
y hasta qué punto estas percepciones son con-
sistentes con las de los científicos. Las preguntas
de investigación que guiaron este estudio fueron:
1) ¿Qué temas CTS no son familiares para los es-
tudiantes? 2) ¿En qué temas del CTS coinciden las
percepciones de los estudiantes y de los científi-
cos? 3) ¿En qué temas de la CTS la opinión de los
estudiantes y la opinión de los científicos no están
de acuerdo? 4) ¿Cómo perciben los estudiantes los
esfuerzos nacionales de ciencia e investigación?
5) ¿Qué factores —como el género, la edad, la ubi-
cación del centro educativo del que provienen y la
elección de carrera— se correlacionan con la coin-
cidencia entre los estudiantes y los científicos?
Contacto: marsaras@ucu.edu.uy, rosina.perez@
ucu.edu.uy

Instituto de Historia
Proyecto: Las relaciones entre la Iglesia
católica y el Estado uruguayo luego de la
separación constitucional (1919-1934)
Investigadora
Carolina Greising
Resumen
La Constitución que entró en vigencia en el Uruguay
en 1919 estipuló en su artículo 5.º la separación de la
Iglesia católica del Estado al proclamar que “Todos
los cultos religiosos son libres en el Uruguay” y que
“El Estado no sostiene religión alguna”. A partir de en-
tonces se abrió un nuevo capítulo en la conflictiva
historia de los vínculos entre ambas instituciones en
el que, la Iglesia y los católicos uruguayos procuraron
reconstruir una nueva dinámica de relación. Si bien el
catolicismo ya no era la religión oficial del país, el obje-
tivo fue recuperar espacios en la sociedad civil durante
el largo proceso de secularización. La presente línea
de investigación pretende dar cuenta de esas nuevas
formas de presencia del catolicismo uruguayo en el
espacio público, durante los quince años posteriores
a la separación constitucional de la Iglesia y el Estado.
Contacto: cgreisin@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Anticlericalismo y
anticlericales en el Río de la Plata
Investigadores
Sebastián Hernández y Susana Monreal
Resumen
El anticlericalismo, sus diversas modalidades y ma-
nifestaciones, se relacionan directamente con los
Anuario de actividades de investigación 2016
procesos de secularización y laicización en las socie-
dades occidentales. A partir de las primeras décadas
del siglo XIX, el proceso adquirió en América Latina
un mayor desarrollo. En Uruguay interesan sus mani-
festaciones y alcances, así como la incidencia del an-
ticlericalismo en la vida social y cultural, con especial
énfasis en el campo educativo. Esta línea incluye el
estudio del antijesuitismo, sus orígenes, motivacio-
nes y manifestaciones, en un enfoque rioplatense.
Contacto: smonreal@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Iglesia católica y
educación en Uruguay: siglos XIX y XX
Investigadoras
Cynthia Folquer y Susana Monreal
Resumen
Esta línea de investigación se centra en el estudio
de la presencia y la participación de las congrega-
ciones religiosas de vida activa en el desarrollo de la
educación y de los servicios sociales en Uruguay, a
fines del siglo XIX y en las primeras décadas del XX.
En Europa se produjeron importantes cambios en la
vida religiosa desde el fin de la Revolución francesa.
Los nuevos institutos, particularmente numerosos
en Italia y en Francia, pronto se abrieron a la acción
misionera en tierras americanas. Esta dio un impul-
so decisivo al catolicismo de movimiento, alternativa
al catolicismo de referencia, vinculado a la vida con-
templativa, que había predominado hasta enton-
ces y que había tenido la exclusividad en la vida
religiosa femenina en la América colonial. A partir
de 1856, muy tardíamente respecto al resto de His-
panoamérica, se inició en Uruguay el desarrollo del
apostolado de referencia y el de movimiento. Este
último fue decisivo en la conformación de la pri-
mera red de educación católica que se constituyó
en el país. En esta línea de investigación se trata de
abordar, desde nuevas perspectivas, los fenómenos
de la inmigración y de la difusión de la educación.
Ella se centra en el rol de las congregaciones de ser-
vicio social y educadoras en la conformación de la
sociedad uruguaya moderna. Se apoya en el trabajo
en archivos de las congregaciones, en sus países de
origen y en Uruguay.
Contacto: smonreal@ucu.edu.uy
Línea de investigación: La tierra, sus
formas de distribución, explotación y
representación a lo largo del período
tardocolonial y las revoluciones de
independencia en la Banda Oriental del Río
de la Plata
Investigadora
Ana Ribeiro
Resumen
Al poner el foco en la antigua Banda Oriental, per-
teneciente al virreinato del Plata, la tierra y los pro-
cesos de construcción de territorialidad son claves
desde las cuales se analizan los grandes cambios
del proceso independentista y la posterior con-
formación de los Estados nacionales: los lazos de
dependencia y ligazón social de quienes poseían
la tierra y de quienes la trabajaban, las guerras que
tuvieron a las tierras y a sus pobladores como ob-
jetivo, la tierra como premio y castigo en los pro-
cesos políticos y en manos de los nuevos poderes
37
 Facultad de Ciencias Humanas

(caudillos, doctores, primeras figuras autocráticas),
las formas de representación del poder en los dis-
cursos sobre la propiedad de la tierra, el trabajo y
las jerarquizaciones sociales. El tema se aborda en
clave regional, apelando a la historia comparada y
analizando desde la historia conceptual las lamina-
ciones de significados que encierran los conceptos
en ese período de surgimiento de la politización y
de la condición de ciudadano. Señor, terrateniente,
estanciero, criador, agregado, paisano, gaucho, tierra
de indios, tierras sin ningún provecho, ricas plani-
cies de pasturas, etc., son expresiones de compleji-
dad discursiva relacionadas con el tema de la tierra.
Contacto: Ana.ribeiro@ucu.edu.uy
zación, de debilitamiento, de marginación, incluso
de desaparición de las creencias religiosas. Esto no
implica ciertamente ignorar las profundas transfor-
maciones que tuvieron lugar en Occidente a partir
del siglo XVI en relación con la religión. Por un lado,
se impone la consideración de los procesos de secu-
larización en plural, poniendo el acento en las singu-
laridades de los contextos histórico-culturales. Por
otro lado, la secularización debe ser abordada como
teoría, como concepto y como proceso histórico, o
que exige el trabajo interdisciplinario y comparativo,
en el que le corresponde a la Historia un rol de rele-
vancia. En función de estas propuestas, el Instituto
de Historia de la UCU integra la Red de Estudios de
Historia de la Secularización y la Laicidad/Redhisel,
que también integran la Universidad Nacional de La
Pampa, la Universidad Nacional de Rosario, la Univer-
sidad Católica Argentina, la Universidad Nacional Tres
de Febrero y la Universidad del Norte Santo Tomás
de Aquino (Argentina).
país de emigración neta. Esta realidad afecta todos
los aspectos de la vida de la sociedad uruguaya,
que está a punto de vivir una crisis demográfica
si los comportamientos demográficos no cam-
bian. No obstante, el fenómeno inmigratorio tiene
también cabida en el Uruguay actual. La marcada
influencia de los movimientos migratorios de ida y
vuelta hace necesario investigar al respecto. El ob-
jetivo de este proyecto, que se está realizando en
consonancia con el seminario “Los movimientos
migratorios en el Uruguay actual”, es dar a conocer
la realidad migratoria del Uruguay de hoy en todas
sus dimensiones, a través de fuentes cuantitativas
y cualitativas. Durante 2007 y 2008 se contó con
el apoyo de la AECID (para el trabajo de campo de
España) y actualmente con el apoyo de la ANII a
la investigadora principal, a través del sistema de
becas del SNI.
Contacto: afacal@ucu.edu.uy

Proyecto: Secularización y laicidad Contacto: smonreal@ucu.edu.uy

Investigadores
Martín Castro, Roberto Di Stefano, Cynthia Folquer,
Miranda Lida, Ignacio Martínez, Diego Mauro, Susa- Línea de investigación: Movimientos
na Monreal, Ana María T. Rodríguez y José Zanca migratorios de ida y vuelta en Uruguay

Resumen
Desde la década de 1970, sociólogos, antropólogos e
historiadores han puesto en cuestión algunos rasgos
de la teoría clásica de la secularización, llegando a
considerar este concepto como inútil o desechable.
Los menos radicales se han inclinado más bien a re-
pensarlo y a revisar sus alcances y significados. En
este proceso de reflexión se ha comprobado cierto
consenso en torno a la idea de que la secularización
no ha sido un proceso universal y lineal de privati-
Investigadores
Silvia Facal, Joaquín Eguren, Lucía Caumont, Flo-
rencia Racioppi y Rosina de Mucio
Resumen
La realidad política y socioeconómica del Uruguay
ha cambiado drásticamente en los últimos 50
años. En este período pasó de ser la mítica Suiza
de América, destino de contingentes migratorios
procedentes del Viejo Mundo, a convertirse en un

38

Departamento de Comunicación
Línea de investigación: Uruguay, sociedad e
Internet
Investigadores
Matías Dodel, Silvia Da Rosa, Jimena Abad, Florencia
Fascioli, Carola Kweksilber, Matías Ponce, Giorgina
Santangelo, Graciela Rodríguez, Florencia Varela,
Florencia Aguirre, Silvia Da Rosa, Gustavo Vázquez,
Sandra Segredo, Rosina Pérez, Rafael Piñeiro, Rosa-
rio Sánchez, Fernando Vargas, Luciana Canuti, Lucía
Martorelli, Alina Álvarez y Juan Franco
Resumen
Esta línea de investigación se aboca al estudio de
los cambios relacionados con la masificación de
las tecnologías de la información y las comunica-
ciones (TIC) en las sociedades contemporáneas.
La línea busca ser un punto focal que potencie los
recursos con que cuenta la Universidad Católica
del Uruguay en esta materia —un cuerpo docen-
te multidisciplinar con importante acumulación
académica, diversas facultades que comparten
una misma locación física—, así como la formación
de su principal activo: los estudiantes y futuros
egresados. A través de los diversos proyectos de
la línea se busca generar información sustantiva
sobre el tema, como insumo para políticas públi-
cas dirigidas a la inclusión social y digital. Además
de producción netamente académica, se espera
poner a disposición de la ciudadanía, de la prensa
y de otros investigadores los productos, datos e
insumos de las investigaciones.
Contacto: matias.dodel@ucu.ed.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Proyecto: Kids Online Uruguay
Investigadores
Matías Dodel, Carola Kwecksilber, Graciela Rodrí-
guez y Cecilia Hufhes (Plan Ceibal)
Resumen
El capítulo uruguayo de la red Kids Online Latin
America (en colaboración con la red EU Kids On-
line) es un proyecto que busca generar conoci-
miento científico sobre acceso, oportunidades,
riesgos, beneficios y seguridad de los niños lati-
noamericanos conectados a Internet. Se utilizan
múltiples métodos y técnicas para mapear la ex-
periencia de Internet de los niños, sus profesores y
padres, en diálogo con actores políticos nacionales
y regionales.
Contacto: matias.dodel@ucu.edu.uy
Proyecto: Medios de comunicación e Internet
para personas con discapacidad
Investigadores
Silvia Da Rosa, Florencia Fascioli, Matías Dodel, Inés
Méndez, Nibia Pérez y Mariana Paredes
Resumen
Las personas con discapacidad han sido históri-
camente excluidas del consumo de medios de
comunicación debido a la falta de accesibilidad a
los contenidos y a la tecnología que los trasmite.
Recientemente, la transición a la televisión digital,
la conformación de nuevas plataformas multime-
dia y la penetración de Internet en la vida cotidiana
han habilitado nuevas posibilidades técnicas, pero
aún es escasa la información sobre las necesida-
des y demandas de este segmento de mercado
específico. Además, en Uruguay no existen datos
actualizados sobre el consumo de medios de co-
municación e Internet por las personas con dis-
capacidad. El proyecto se aboca a estudiar tanto
el uso que estas personas hacen de los medios de
comunicación e Internet como las características
de la oferta de dichos medios.
Contacto: sdarosa@ucu.edu.uy, mfasciol@ucu.
edu.uy
Proyecto: UCU Data Lab
Investigadores
Jimena Abad, Silvia Da Rosa, Federico Comesaña y
Matías Dodel
Resumen
UCU Data Lab es un proyecto de investigación y
formación que busca generar capacidades, cono-
cimiento y productos en el cruce de disciplinas
variadas vinculadas a la ciencia y el periodismo
de datos. Con base en el trabajo de docentes, in-
vestigadores y estudiantes de Ciencias de la Co-
municación, Información y Sociales, se generan
productos, informes y visualizaciones a partir de
datos de acceso libre en Internet. El equipo de UCU
Data Lab también participó en diversas instancias
y concursos vinculados al periodismo de datos y a
los datos abiertos en Uruguay y en la región.
Contacto: jabad@ucu.edu.uy, sdarosa@ucu.edu.uy
39
 Facultad de Ciencias Humanas
Proyecto: World Internet Project + From
Digital Skills to Tangible Outcomes
Investigadores
Matías Dodel y Florencia Aguirre
Resumen
WIPUy + DiSTO consiste en la integración de los
proyectos WIP y DiSTO en un estudio longitudinal
de adultos uruguayos. Adapta y valida el cuestio-
nario de DiSTO “De las habilidades digitales a los
resultados tangibles”. Comienza como un estudio
transversal de adultos uruguayos (a partir de los 18
años de edad) que se desplaza en ondas sucesivas
a un panel estadísticamente representativo de
usuarios adultos de Internet. Se evaluarán tanto
los cuestionarios de WIP Uruguay como los de DiS-
TO, y también los temas específicos de campo para
los encuestados de panel de Internet. El proyec-
to se enmarca en una red internacional en la que
participan Chile (Pontificia Universidad Católica de
Chile), Inglaterra (London School of Economics) y
Holanda (University of Twente)
Contacto: matias.dodel@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Comunicación y
política
Investigadora
Rosario Sánchez Vilela
Resumen
Esta línea de investigación se propone el cruce
disciplinar de ciencia política y comunicación. El
objetivo primario consiste en identificar aquellos
40
relatos y discursos que adquieren jerarquía de visi-
bilidad en los medios de comunicación y conocer
su repertorio semántico, por cuanto este permite
apreciar los recursos más eficaces con los que se
piensa y narra la democracia. Dos concepciones
de la política democrática se ponen en juego aquí
para estudiar sus narrativas mediáticas: la política
adversativa y la política deliberativa. La recons-
trucción en la teoría política de las ideas centrales
de ambas perspectivas de la democracia propor-
ciona un mapa conceptual que se combina con las
teorías de la comunicación (fundamentalmente
estudios culturales, framing studies, agenda-set-
ting) para abordar las relaciones entre medios de
comunicación y espacio público.
Contacto: rsanchez@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Comunicación
política y de gobierno
Investigadores
Matías Ponce y Giorgina Santangelo
Resumen
El objetivo principal de esta línea de investigación
es contribuir al análisis de procesos de comunica-
ción política y de gobierno de Uruguay y la región.
Los investigadores integran la Red de Estudios
de Comunicación de Gobierno, en la que partici-
pan más de 15 universidades latinoamericanas.
Además participan en el Grupo de Trabajo de Co-
municación Política y Medios de la Asociación La-
tinoamericana de Investigadores de la Comunica-
ción (ALAIC), en la Asociación Latinoamericana de
Investigadores en Comunicación Política y Cam-
pañas Electorales (ALICE) y en la Cumbre Mundial
de Comunicación Política. En la línea se impulsan
estudios de comunicación política y de gobierno
de carácter comparado en América Latina, como
el recopilado en el libro Caudillismo, e-política y
teledemocracia. Los proyectos de investigación so-
bre campañas electorales analizan las estrategias
de comunicación de actores y partidos políticos,
exploran la coherencia discusiva entre candida-
tos y fuerzas partidarias, analizan la identidad de
los candidatos y los contenidos de la agenda. El
proyecto sobre comunicación de gobierno reúne
a 15 especialistas de diferentes países de América
Latina con el objetivo de elaborar estudios de caso
por país que permitan el análisis comparativo.
Contacto: gmponce@ucu.edu.uy
Proyecto: Why there’s winners and losers
in media framing about developmental
policy? Media Coverage in Fiscal policy of left
government’s: Argentina, Chile, Uruguay and
Venezuela 2005-2015
Investigador
Matías Ponce
Resumen
El proyecto se enmarca en una investigación con-
junta con el Departamento de Ciencias Sociales y
Políticas de la Universidad de Santiago de Com-
postela y el Institute of Social Studies de la Univer-
sidad de Rotterdam. Con una mirada comparada
busca responder a las siguientes preguntas de in-
vestigación: 1) Cuál es el tratamiento que dieron
los medios de comunicación masivos a la políti-

ca fiscal en Argentina, Chile, Uruguay y Venezuela
en el período 2005-2015? 2) Tomando en cuenta
el relato construido por los medios acerca de la
política fiscal, ¿qué factores inciden/explican el
tipo de relación entre medios de comunicación y
gobierno en cada país? La investigación de campo
se realizará durante el año 2017 y se espera contar
con los resultados finales de investigación en el
2018. El proyecto cuenta con el apoyo de Santan-
der Universidades.
Contacto: gmponce@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Comunicación y
cultura en los ochenta
Investigadores
Leandro Delgado y Federico Faracchio
Resumen
Esta investigación está centrada en el análisis de
las subculturas juveniles de los ochenta, en par-
ticular de las características de la formación de
la cultura del punk rock en el período de la pos-
dictadura en los músicos, productores y perio-
distas. Asimismo, intenta determinar los rasgos
idiosincrásicos de una subcultura que se convirtió
en la representante de toda la cultura juvenil de la
década. Estas definiciones se fueron conforman-
do y construyendo en el ámbito particularmente
dinámico de la prensa de la nueva democracia,
en particular en un volumen extraordinario de
semanarios políticos y culturales que surgieron en
el período.
Contacto: ledelgad@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Proyecto: Nuevos recursos formales en la
fotografía de prensa
Investigadores
Florencia Varela y Pablo Porciúncula
Resumen
Los medios incorporan cada vez más imágenes to-
madas con dispositivos no profesionales e incluso
por productores amateurs. En medio de estas imá-
genes vernáculas, entre domésticas y amateurs, la
práctica fotoperiodística ha sufrido transforma-
ciones y ha desarrollado una estética de cercanía,
es decir, la presentación de fotografías o productos
audiovisuales realizados por fotógrafos profesio-
nales que introducen una estética amateur o usan
medios amateurs. La celeridad con que se produ-
cen estas transformaciones exige reflexiones que
aporten al debate a través del cual se repiensa el
rol de la fotografía de prensa profesional. El ob-
jetivo de este proyecto es dar cuenta de algunas
claves de esta estética de cercanía, así como de
algunas de sus principales estrategias formales,
cada vez más presentes en la práctica fotoperio-
dística, con el fin de analizar el estatus actual de
la fotografía en su relación con la representación
de la realidad.
Contacto: fvarelag@ucu.edu.uy
Proyecto: Usos confesionales de Internet y
estética autorreferencial
Investigadoras
Florencia Varela y María Eugenia Carbajales
Resumen
El proyecto se centra en la reflexión sobre la pro-
ducción creativa actual, visual, audiovisual o na-
rrativa, y particularmente en aquella cuyos esce-
narios pertenecen a los ámbitos de la vida pública
así como de la intimidad. Algunas de sus manifes-
taciones más comunes son las nuevas produccio-
nes autobiográficas, las narrativas de la memoria
y la posmemoria y distintas creaciones de corte
documental, como también de corte reality. Estas
producciones pueden ser realizaciones cinemato-
gráficas, televisivas, videográficas o incluso trans-
mediales.
Contacto: fvarelag@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Estudios de recepción
Investigadora
Rosario Sánchez Vilela
Resumen
Se trata de una línea de investigación con aten-
ción preferencial sobre las teorías y prácticas de
la recepción. Se ocupa de estudiar los procesos
de producción de sentido desde las audiencias a
partir de su relación con distintos géneros me-
diáticos, productos y mensajes específicos. En una
perspectiva más amplia, estudia la significación de
las tecnologías de la comunicación en la vida co-
41
 Facultad de Ciencias Humanas
tidiana (nuevas y viejas) y analiza las modalidades
de uso y los procesos de apropiación.
Contacto: rsanchez@ucu.edu.uy
Proyecto: Jóvenes y cultura audiovisual
Investigadora
Rosario Sánchez Vilela y Lucía Gadea
Resumen
El propósito de esta investigación es estudiar la
cultura audiovisual de los jóvenes uruguayos en
tiempos de convergencia mediática y el lugar de
la televisión en ella. El estudio se concentra en los
jóvenes de entre 18 y 29 años en Montevideo y ar-
ticulará metodologías cuantitativas y cualitativas.
Se pretende construir un mapa de consumos y
relaciones con las múltiples pantallas, así como re-
construir los significados de los nuevos modos de
ver televisión para los jóvenes en la vida cotidia-
na y en relación con sus trayectorias biográficas.
El proyecto se asume como un primer abordaje
que podrá ameritar su extensión a otros jóvenes
y otras zonas del país. El conocimiento que esta
investigación produzca podrá contribuir al desa-
rrollo de estrategias de producción audiovisual
nacional y constituirá un insumo relevante para la
definición de políticas públicas de comunicación y
de incentivo a la producción.
Contacto: rsanchez@ucu.edu.uy
42
Línea de investigación: Géneros mediáticos:
formatos y transformaciones narrativas
Investigadora
Rosario Sánchez Vilela
Resumen
En cuanto producción cultural, los géneros me-
diáticos exponen, amplifican y también contribu-
yen a construir las representaciones sociales sobre
distintas áreas de la experiencia social: infancia,
familia, género (gender), ciudadanía, salud, dere-
chos, etc. El abordaje de productos de distintos
géneros permite analizar en sus narrativas cómo
expresan modos de organización de la experien-
cia y de la memoria. Esta línea de investigación
estudia estas representaciones mediáticas, qué
concepciones están siendo agendadas desde los
medios de comunicación, qué pugnas o conflictos
de sentido allí se expresan y qué papel podrían
tener en la deliberación pública. El estudio de la
composición y la transformación de los géneros,
formatos y pactos comunicativos se integra en
esta perspectiva más amplia. Para el abordaje de
estas indagaciones se recurre a diversas perspec-
tivas teórico-metodológicas en relación con cada
proyecto particular, privilegiando fundamental-
mente herramientas de carácter cualitativo.
Contacto: rsanchez@ucu.edu.uy
Proyecto: Representaciones de identidades de
género en la ficción televisiva iberoamericana
Investigadora
Rosario Sánchez Vilela
Resumen
En las últimas décadas la ficción televisiva ibe-
roamericana ha sido escenario de la reproducción
de representaciones de género, pero también de
su transformación. Este proyecto se propone ana-
lizar los cambios y tensiones en las representa-
ciones de género en la ficción iberoamericana.
El objetivo central es evidenciar los procesos de
naturalización de nuevas posibilidades identitarias
—a veces flexibles e indeterminadas—, a la vez que
se produce la desnaturalización de aquellas cons-
titutivas de la hegemonía heterosexual. Se trata
de procesos que se producen en largas extensio-
nes temporales y el papel de la ficción televisiva
en ellos no puede escapar de esa historicidad. No
obstante, es posible identificar algunos hitos re-
veladores que esta investigación se ocupará de
estudiar.
Contacto: rsanchez@ucu.edu.uy
Proyecto: La televisión uruguaya de los noventa
Investigadoras
Rosario Sánchez Vilela y Sabrina Torticolo
Resumen
En los años noventa muchas cosas estuvieron en
transformación en la televisión uruguaya: fue un
tiempo de cambios relevantes en lo tecnológico,

en las prácticas de los espectadores y en la oferta
de programación, que incluyó algunos productos
que marcaron la cultura audiovisual cotidiana has-
ta hoy. El propósito del proyecto fue reconstruir
el paisaje de la televisión de la década en estas
tres dimensiones. Se realizó un relevamiento de la
programación de los cuatro canales de televisión
abierta entre 1990 y 1999 publicada en la prensa
diaria, además de la revisión analítica de algunos
materiales audiovisuales disponibles y de la bi-
bliografía producida sobre la televisión del perío-
do. El análisis de los datos permite observar que
las transformaciones en las temáticas, los géneros
y estéticas de la década expresan la instalación de
la neotelevisión en las pantallas de los televisores
en Uruguay. Al mismo tiempo, entre otros cambios,
se evidencia el crecimiento del papel de las pro-
ductoras en detrimento de la centralidad de los
autores, y se redefinen las prácticas de la audiencia
y su relación con la televisión.
Contacto: rsanchez@ucu.edu.uy
Proyecto: Observatorio Iberoamericano de
Ficción Televisiva (OBITEL 2016)
Investigadoras
Rosario Sánchez Vilela, Paula Santos y Lucía Gadea
Coordinadores del proyecto e integrantes ex-
tranjeros
Maria Immacolata Vassallo de Lopes (Brasil), Gui-
llermo Orozco Gómez (México), Morella Alvara-
do (Venezuela), Gustavo Aprea (Argentina), Charo
Lacalle (España), Catarina Burnay (Portugal), Juan
Piñon (Estados Unidos), Giuliana Cassano (Perú),
Anuario de actividades de investigación 2016
Pablo Julio Pohlhammer (Chile) y Borys Bustaman-
te (Colombia)
Resumen
El proyecto tiene como objeto la televisión y se ocu-
pa de realizar un análisis anual sistemático de sus
diversas dimensiones. Coloca el foco particularmen-
te en la ficción televisiva iberoamericana: estudia
la oferta en cada país, la producción nacional, los
géneros y formatos, sus audiencias, las temáticas y
narrativas más relevantes, así como las estrategias
de transmedialidad y especialmente la recepción
transmedial. Además de estas dimensiones, se ocupa
de relevar el contexto audiovisual y las principales
discusiones en materia de políticas de comunicación
de cada país. El objetivo final del Observatorio es
producir insumos que puedan ser usados con fines
académicos y que contribuyan a la promoción de la
producción audiovisual y a la formulación de polí-
ticas públicas para la televisión. Se trata de un pro-
yecto intercontinental de la región iberoamericana,
integrado por investigadores de doce países, con un
protocolo metodológico común. Producto específi-
co del proyecto para el capítulo Uruguay 2016 fue “La
invasión turca: transformaciones en la pantalla y en
la audiencia” (obitel.net).
Contacto: rsanchez@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Gobierno abierto y
acceso a la información pública
Investigadores
Matías Ponce y Giorgina Santangelo
Resumen
El objetivo de la línea es estudiar los procesos de
gobierno abierto, acceso a la información pública
en Uruguay y la región.
Contacto: gmponce@ucu.edu.uy
Proyecto: Índice de transparencia activa en
línea del Estado uruguayo
Investigadores
Matías Ponce y Giorgina Santangelo
Resumen
El índice de transparencia activa en línea (ITAeL) es
un instrumento de monitoreo desde la sociedad so-
bre el cumplimiento del Estado uruguayo en lo que
respecta a las obligaciones contraídas con la Ley de
Acceso a la Información Pública (ley 18.381) y su de-
creto reglamentario. El monitoreo permite advertir
fortalezas y debilidades en materia de transparen-
cia activa y publicidad, con vistas a realizar ajustes y
profundizar en el cumplimiento de este derecho. A
partir de los resultados anuales del monitoreo se ce-
lebran acuerdos con diferentes organismos públicos
para elaborar diagnósticos y planes que permitan al
organismo mejorar los procesos y procedimientos
vinculados al cumplimiento de la normativa. La me-
todología del ITAeL fue diseñada por el Centro de Ar-
chivos y Acceso a la Información Pública (CAINFO) y
43
 Facultad de Ciencias Humanas
es implementada y supervisada por el Departamen-
to de Comunicación de la UCU. La primera edición
del informe fue publicada en 2010 y se mantienen
ediciones anuales desde entonces.
Contacto: gmponce@ucu.edu.uy
Proyecto: Formación en derecho a la comunicación
y democracia: una mirada comparada
Investigador
Matías Ponce
Resumen
El proyecto busca describir, sistematizar y comparar
cuál es la formación en derecho a la comunicación y
democracia que reciben los estudiantes de las univer-
sidades de la Red AUSJAL. La muestra incluye seis países:
Ecuador, Uruguay, Chile, Venezuela, México y Nicaragua.
Contacto: gmponce@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Historia ambiental
de la cuenca del Plata
Investigadores
Leandro Delgado y Ana Ribeiro (Instituto de Historia)
Resumen
Análisis historiográfico y conceptual de categorías
conceptuales básicas como Antropoceno, Capi-
taloceno, hiperobjetos, historia ambiental, antro-
pocentrismo. Crítica a la noción de desarrollo y a
las nociones circulantes de sostenibilidad, entre
44
otras, que ofrecen insumos teóricos para dialogar
con la literatura producida en y sobre la región
de la cuenca del Plata, desde la conquista hasta
el siglo XIX. Esta aproximación permitirá abordar
un período ya estudiado desde una perspectiva
que se aleja de los discursos construidos a partir
de los enfoques de hegemonía, subalternidad o
colonialismo, para hacer hincapié en las concep-
ciones de naturaleza y objeto material, asociadas
inevitablemente a nociones de economía y de-
sarrollo y su influencia mutua. De esta forma, se
establece una crítica a una economía extractivista
característica de América Latina a lo largo de su
historia y que se ha profundizado de manera pre-
ocupante en los últimos años. Esta línea intenta,
además, afirmar la relevancia de las humanidades
(filosofía, antropología, historia, estudios literarios,
etc.) para la reflexión sobre el medioambiente, la
cual hasta el momento ha sido librada al dominio
exclusivo de las ciencias duras al servicio de mo-
delos económicos, una alianza que ha conducido,
como es evidente, a la actual crisis ambiental. En
este sentido, los estudios ambientales proponen
descartar las oposiciones humanidades-ciencias,
mente-materia y sujeto-objeto, entre otras. La in-
teracción entre las áreas de origen de los investi-
gadores incentiva un trabajo a la vez documental
y de renovación teórica.
Contacto: ledelgad@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Incidencia de la
narrativa autorreferencial en la producción
cinematográfica de Latinoamérica
Proyecto: Incidencia de la narrativa
autorreferencial en la producción
cinematográfica de Latinoamérica
Investigadores
Florencia Varela, Laura Rocha y Pablo Porciúncula
Resumen
Este proyecto de investigación tiene como objetivo
analizar la incidencia de la narrativa autorreferencial
—también definida como autobiográfica (recurrente
en producciones audiovisuales amateurs, experimen-
tales o domésticas)— en la producción cinematográ-
fica profesional, es decir, distribuida en los circuitos de
mayor difusión. Es posible suponer que tal incidencia
podría ser uno de los principales factores de innova-
ción de la narrativa audiovisual actual. Se reconoce,
además, que esta narrativa constituye hoy una de las
formas más concurrentes de la comunicación. Duran-
te el 2013 el proyecto tuvo como objetivo la elabora-
ción de un marco conceptual dirigido a construir el
objeto de estudio y las categorías, así como a confor-
mar un corpus de análisis a través de la exploración del
panorama cinematográfico latinoamericano.
Contacto: fvarelag@ucu.edu.uy

Proyecto: El sonido de Montevideo:
antecedentes y proyecciones para el estudio
del paisaje sonoro de la capital
Investigador
Leonardo Secco
Resumen
El artículo repasa algunos antecedentes destaca-
bles vinculados al estudio de los paisajes sonoros
urbanos, en particular ciertos conceptos desarrolla-
dos a partir del nacimiento del World Soundscape
Project en la ciudad de Vancouver sobre fines de
los años sesenta. Seguidamente se concentra en las
iniciativas llevadas a cabo en Montevideo, que han
sido el jalón inicial para identificar y resguardar la
memoria sonora urbana de la ciudad. Finalmente
propone algunas líneas de acción para avanzar en
el estudio del patrimonio sonoro montevideano.
Contacto: leonardo.secco@ucu.edu.uy
Proyecto: Museos vivos. Tecnología para la
inclusión cultural
Investigadores
Matilde Rosello, Florencia Fascioli, Valentina Rag-
gio y Matías Míguez
Resumen
Este proyecto se propone trabajar con el museo
como institución cultural y las organizaciones de
personas con discapacidad, para generar una pro-
Anuario de actividades de investigación 2016
puesta innovadora e inclusiva mediante dinámicas
cocreativas, vinculando la tecnología con los conte-
nidos culturales. Gracias a la tecnología, los museos
han aumentado la cercanía con las personas y la
comunicación en sentido bidireccional, y han atraí-
do nuevos públicos, como las generaciones nativo-
digitales, cada vez más alejadas de estos espacios.
Siguiendo estas nuevas tendencias en museología y
consumo cultural, este proyecto se plantea trabajar
con el museo como ser vivo, generando solucio-
nes tecnológicas y multimediales accesibles para
optimizar y enriquecer la experiencia de todos los
usuarios. Los principales obstáculos del entorno
para una persona con discapacidad son las barreras
físicas, de información, de comunicación y actitu-
dinales. Al respecto, este equipo de investigación
viene desarrollando líneas de trabajo sobre accesi-
bilidad cultural. El proyecto está financiado por ANII.
Contacto: matilde.rosello@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Patrimonio cultural
e identidad: ciudad, imagen, alimentación
Investigadores
Amalia Lejavitzer, Juan Blánquez y Sebastián Celestino
Resumen
A partir del análisis de archivos de imagen, docu-
mentos históricos y fuentes escritas, tanto lite-
rarias como técnicas, esta línea de investigación
estudia el patrimonio cultural centrado en tres
ejes temáticos fundamentales: la ciudad, la ima-
gen y la alimentación. En el marco de esta línea
de investigación actualmente se desarrollan dos
proyectos. El primero, “Hacia la patrimonialización
de la ciudad portuaria de Montevideo”, en conve-
nio con la Universidad Autónoma de Madrid y el
Instituto de Arqueología del Centro Superior de
Investigaciones Científicas de España, tiene por
objetivo visibilizar los esfuerzos desarrollados en
torno a la conservación y la puesta en valor del
patrimonio cultural de Montevideo como ciudad
portuaria. El segundo, “Patrimonio cultural: his-
toria de la alimentación e identidad”, toma como
punto de partida el estudio de la alimentación en
la antigüedad grecorromana, en general, y de la
cultura del vino y del olivo, en particular, para ver
cómo, a lo largo de los siglos y hasta nuestros días,
estas prácticas perviven, se transforman e impac-
tan en la construcción de identidades en la cultura
contemporánea.
Contacto: amalia.lejavitzer@ucu.edu.uy
Proyecto: Hacia la patrimonialización de la
ciudad portuaria de Montevideo
Investigadores
Amalia Lejavitzer, Juan Blánquez y Sebastián Celestino
Resumen
“Hacia la patrimonialización de la ciudad portuaria
de Montevideo”, en convenio con la Universidad
Autónoma de Madrid y el Instituto de Arqueología
del Centro Superior de Investigaciones Científicas
de España, tiene por objetivo visibilizar los esfuer-
zos desarrollados en torno a la conservación y la
puesta en valor del patrimonio cultural de Monte-
video como ciudad portuaria.
Contacto: amalia.lejavitzer@ucu.edu.uy
45
 Facultad de Ciencias Humanas
Línea de investigación: Preservación
audiovisual
Investigadores
Julieta Keldjian, Beatriz Tadeo Fuica, Macarena Fer-
nández Puig, Cecilia Martínez Gandolfo y Felipe Be-
llocq
Resumen
Esta línea de investigación se ocupa de la recupe-
ración, la investigación y la digitalización de ma-
teriales audiovisuales de valor histórico y patri-
monial para Uruguay, con fines de preservación. El
patrimonio audiovisual se encuentra en inminente
riesgo dada la crisis de las instituciones dedicadas
a ese fin. En consecuencia, el acceso a las imágenes
producidas en el Uruguay durante el siglo XX es
extremadamente limitado. A las dificultades ins-
titucionales se suma el atraso tecnológico, que en
el país se verifica en cuanto a la digitalización con
fines de preservación. Las películas se encuentran
amenazadas por el inevitable deterioro de los ma-
teriales que las componen (elementos fotosensi-
bles y el soporte plástico). Las herramientas de la
preservación audiovisual se orientan a enlentecer
los procesos de deterioro natural y obtener copias
de acceso de alta resolución en video digital de
las películas, así como a posibilitar su exhibición
en salas cinematográficas, centros educativos e
institutos culturales. El fin último de esta línea es
contribuir a la preservación audiovisual del cine y
el audiovisual uruguayo, aumentando el catálogo
de películas digitalizadas.
Contacto: jukeldji@ucu.edu.uy
46
Proyecto: Digitalisation of S-8 Uruguayan
Films (1970-1985)
Investigadoras
Simone Venturini (Universidad de Udine), Beatriz
Tadeo y Julieta Keldjian
Resumen
A partir de un trabajo de investigación sobre la pro-
ducción cinematográfica en formato súper 8 en Uru-
guay, se identificó un grupo de películas que no ha-
bían sido digitalizadas y que por la descomposición
de sus soportes originales estaban en inminente ries-
go de desaparecer. Los títulos estabilizados y digitali-
zados en alta resolución son: 1 de mayo de 1983 (Grupo
Hacedor, documental, 1984), El honguito feliz (Cineco,
animación, 1976), En este pueblo (Taller Comunitario de
Cine, ficción, 1984), Una historia de amor (Taller Comu-
nitario de Cine, ficción, 1984), Una señora iba (Cineco,
animación, 1978). Los materiales digitales resultado
de este trabajo se almacenan en cintas LTO y discos
duros, respaldados en el Archivo Audiovisual Prof.
Dina Pintos, del Departamento de Comunicación.
Contacto: jukeldji@ucu.edu.uy
Proyecto: Investigación y preservación de
archivo fílmico de la Fundación BROU
Investigadores
Julieta Keldjian, Macarena Fernández Puig, Cecilia
Martínez Gandolfo y Felipe Bellocq
Resumen
Con el objetivo de preservar, investigar y digitalizar
las imágenes de las películas pertenecientes al
Branco de la República, se realizó el proyecto de
investigación y preservación del material fílmico.
Los originales fueron encontrados en depósitos
del Banco. Por sus características y el inevitable
deterioro de los elementos fotosensibles y el so-
porte plástico, debieron ser digitalizados para su
preservación. Se realizaron procesos técnicos de
estabilización y digitalización en el laboratorio
Cinecolor (Chile). Las películas que integraron este
proyecto fueron filmadas entre 1938 y 1955. Docu-
mentan distintos aspectos de la vida institucional
del Banco. En ellas se registra la inauguración del
edificio central, en la calle Cerrito esq. Zabala de
la Ciudad Vieja de Montevideo, el 19 de febrero
de 1938. Otras películas están destinadas a la co-
municación de la imagen institucional y ponen de
relieve la relación del Banco con el desarrollo pro-
ductivo del país. El presente plan de preservación
se orientó a enlentecer el proceso de deterioro
natural y obtener copias de acceso de alta resolu-
ción para la difusión de las películas, posibilitando
su utilización en futuras piezas audiovisuales y su
exhibición en sala.
Contacto: jukeldji@ucu.edu.uy
Proyecto: Investigación y preservación de la
colección Arq. Julio Vilamajó
Investigadora
Julieta Keldjian
Resumen
Julio Vilamajó (1984-1948) se encuentra entre los
arquitectos más importantes del Uruguay. Trabajó
junto a Le Corbusier y Oscar Niemeyer en el equipo

consultor de arquitectos responsables del proyec-
to de la Sede de la Organización de las Naciones
Unidas en Nueva York. Entre sus trabajos más des-
tacados se encuentran la Facultad de Ingeniería de
la Universidad de la República y el Ventorrillo de la
Buena Vista (Villa Serrana, Lavalleja). Su amor por
el dibujo, la fotografía y el cine —medios que uti-
lizó para documentar sus actividades profesiona-
les— lo llevó a explorar las técnicas de animación
y realizar cortometrajes. Las películas y fotografías
se encuentran en custodia de la familia Loustau, la
que convocó al Archivo Audiovisual del Departa-
mento de Comunicación para su investigación y
preservación. El proyecto comprende actividades
de estabilización y acondicionamiento del ma-
terial fílmico, catalogación e identificación de los
contenidos, así como la aplicación de procesos
técnicos de digitalización en alta resolución. El ob-
jetivo del proyecto es hacer accesible la colección
para su investigación, al tiempo que garantizar su
conservación.
Contacto: jukeldji@ucu.edu.uy
Proyecto: Investigación y preservación de la
película Paysandú: bella y heroica ciudad del
litoral
Investigadores
Julieta Keldjian, Macarena Fernández Puig, Cecilia
Martínez Gandolfo y Felipe Bellocq
Resumen
Paysandú: bella y heroica ciudad del litoral es una
película dirigida por Carlos Alonso (c. 1942) para
la productora Cinetón, de Emilio Peruzzi. Formó
Anuario de actividades de investigación 2016
parte de un ambicioso proyecto cinematográfi-
co llamado Gran Film del Uruguay, que pretendía
realizar una película por cada ciudad capital. Las
películas de este proyecto no han sido preserva-
das y poco se conoce sobre el alcance de la obra.
Recientemente, el capítulo dedicado a Paysandú
fue hallado en casa de un particular que lo cedió
al Archivo Audiovisual del Departamento de Co-
municación para su investigación y preservación.
El presente proyecto comprende el trabajo con
el material fílmico desde el punto de vista físico
y también con el contenido de las imágenes, me-
diante la realización de talleres de catalogación
colectiva. El espíritu que atraviesa el proyecto es
motivar y comprometer al público local con la va-
loración del patrimonio, al conectar el pasado de
la ciudad con las nuevas generaciones a través del
lenguaje, vehículo de comunicación por excelen-
cia en la sociedad contemporánea. La catalogación
colectiva, también llamada catalogación social,
permite que los usuarios/destinatarios de los con-
tenidos audiovisuales participen en la descripción
de los contenidos agregándoles valor. El proyecto
fue seleccionado en la convocatoria 2016 de los
Fondos Concursables para la Cultura, MEC. Su eje-
cución continúa durante el año 2017.
Contacto: jukeldji@ucu.edu.uy
47
Facultad de
Derecho
 Facultad de Derecho

Área Humanística

Proyecto: Ley y derecho en Domingo de Soto Proyecto: Casuística canónica en Francisco

Suárez
Investigadora
Proyecto: Derecho y religión en Uruguay. Marta Hanna de Rosa Investigador
Evolución histórica Álvaro Pacheco Carve
Resumen
Investigador Domingo de Soto, figura clave de la escolásti- Resumen
José Gabriel González Merlano ca española del siglo XVII, fue el primer teólogo En la intersección entre el derecho canónico y
jurista que escribió un tratado de filosofía del la filosofía del derecho, se aborda por un lado el
Resumen derecho: De iustitia et iure. Libri decem. De gran in- problema de la casuística, como método y he-
La presente investigación pretende recorrer la his- fluencia en los siglos XVII-XVIII, Soto transmite el rramienta de discernimiento de casos concretos,
toria de la relación Estado-religión en Uruguay pensamiento de la alta escolástica adecuándolo tanto en moral como en derecho y otras disci-
tomando como momentos fundamentales las y aplicándolo a los problemas sociopolíticos, ju- plinas, con particular atención al renacimiento
asambleas constituyentes de 1828-1830 y 1916- rídicos y económicos de su época, enriqueciendo de este concepto en el mundo contemporáneo.
1917. En la primera parte se analizan las discusiones y ampliando algunos temas, en particular la defi- Por otro lado, se profundiza en las bases filosófi-
de la asamblea que dio origen a la primera Cons- nición de ley y derecho. cas que subyacen a la casuística, en particular los
titución uruguaya, que establecía un Estado cató- conceptos de ley y de equidad en el De Legibus
lico. Se consideran los antecedentes que llevaron Contacto: mhanna@ucu.edu.uy ac Deo legislatore, magna obra jurídica del jesuita
a esta forma de confesionalismo, principalmente granadino Francisco Suárez.
los elementos jurídicos presentes en el ideario
artiguista y en la legislación de las Provincias Uni- Contacto: apacheco@ucu.edu.uy
das del Río de la Plata, así como las constituciones
francesa, española, norteamericana, latinoameri-
canas y, especialmente, argentina. En el período de
vigencia de la Constitución de 1830, la investiga-
ción estudia la incidencia del artículo 5.o y demás
normas que dieron lugar a una particular forma
de regalismo y de patronato que condicionó las
buenas relaciones entre el Estado y la Iglesia Cató-
lica. Se postula que esta forma de relación llevaría
inexorablemente, a través de un rápido proceso de
secularización, a la reforma constitucional de 1917,
en la que se consagró una inusual forma de sepa-
ración radical del fenómeno religioso por parte del
Estado, lo que será objeto de un segundo trabajo.

Contacto: ggmerlano@ucu.edu.uy

50

Centro Universitario de Formación
Jurídica
Línea de investigación: La mediación como
método de resolución alternativa de conflictos
Investigadora
María José Briz
Resumen
Se analiza la mediación como método de reso-
lución de conflictos en la actualidad. Se investiga
sobre los antecedentes del método, el concep-
to, la ética en el proceso, la comunicación como
componente esencial, todas las características del
proceso en sí y la aplicación a diferentes ámbitos
—familiar, escolar, penal, organizacional, comu-
nitario—, así como también su aplicación en el
ámbito de la administración pública.
Contacto: mbriz@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Departamento de Derecho Civil
Línea de investigación: el origen histórico de
la teoría general del contrato
Investigador
Carlos de Cores
Resumen
Se ha investigado el origen histórico de la teoría
general del contrato y su relevancia en las polémi-
cas actuales sobre el tema.
Contacto: cdecores@ucu.edu.uy
Proyecto: La vivienda familiar
Investigadoras
Mabel Rivero, Beatriz Ramos, Ana María Berta, Ali-
cia Álvarez, Fátima Boné y María Esther Figueira
Resumen
La vivienda es un derecho consagrado constitu-
cionalmente, en el sentido de que, cuando una
familia se asienta en una vivienda, esta constituye
la vivienda familiar. Cuando la pareja se desintegra
por muerte del titular de la vivienda o en caso de
divorcio, muchas veces sus integrantes más vulne-
rables (niños, discapacitados o adultos mayores)
se ven afectados como consecuencia de ello. El
objeto de esta investigación es determinar si el
ordenamiento jurídico nacional da respuesta a es-
tas situaciones como vemos que sucede en otros
países y, en caso de comprobar la falta de normas
que den respuesta a esta situación, proponer las
medidas adecuadas.
Contacto: bramos@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Importancia del
origen biológico del hijo en materia filiatoria
Investigadora
Beatriz Ramos Cabanellas
Resumen
Se analiza la importancia que tiene para una per-
sona conocer su origen biológico. Se investiga si
en el derecho uruguayo se reconoce a los hijos
tal derecho en todas las situaciones y qué efectos
jurídicos ello produce.
Contacto: bramos@ucu.edu.uy
Proyecto: Ejercicio actual de la patria potestad
Investigadora
Mabel Rivero
Resumen
En los últimos años se ha reconocido expresamen-
te a los niños y adolescentes una serie de dere-
chos, que muchas veces pueden entrar en colisión
con los derechos y deberes de sus padres. El ob-
jeto de esta investigación es determinar algunas
situaciones en que tales derechos han entrado en
colisión, cómo se ha pronunciado al respecto la
jurisprudencia y qué fallos han recaído.
Contacto: morivero@ucu.edu.uy
51
 Facultad de Derecho
Proyecto: Actualización de legislación,
doctrina y jurisprudencia sobre el contrato de
construcción
Investigadores
Carlos de Cores, Raúl Gamarra y Beatriz Venturini
Equipos de investigadores: Luis Larrañaga, Elena
Muñoz, Javier Berdaguer, Federico Carbajales, Ana
Inés Alfaro, Carlos de Cores, Marcela Tabakian, Mi-
riam Aquino, Gonzalo Rivera, Rafael Vitelio, Ximena
Casuriaga, Beatriz Venturini, Sofía Feuer, Mariana
Barúa, Bernardo Amorín, Pablo Garrido, Nilza Sal-
vo, Fernando Gómez Pardo, Soledad García, María
Eugenia Yavarone, María Eugenia Sorribas, Raúl Ga-
marra, Carlos de Cores Damiani, María José Larra-
ñaga, Fabián Martínez, Valeria Techera y Gabriel
Collazo.
Resumen
Se trata de la actualización del libro de José Sán-
chez Fontans sobre el contrato de construcción.
La obra ya cuenta con más de 20 contribuciones. El
proyecto está en la fase de redacción de los nue-
vos tomos.
Contacto: cdecores@ucu.edu.uy
52
Línea de investigación: Tratado del derecho
de los contratos
Investigador
Gustavo Ordoqui
Resumen
Estudio actualizado de derecho contractual, par-
ticularmente en el ámbito del derecho transna-
cional. Se destaca la aplicación de doctrina y juris-
prudencia actualizada. Abarca la doctrina general
del contrato y los contratos en particular civiles y
comerciales.
Contacto: gustavo.ordoqui@ucu.edu.uy
Departamento de Derecho
Comercial
Línea de investigación: Revisión de la
regulación de la actividad financiera y
bancaria en el marco del rediseño del
negocio bancario en los últimos 15 años
Investigadores
Adriana Bacchi, Zamira Ayul, María Eugenia Yavaro-
ne y Jonathan Schol Castro
Resumen
El objetivo es analizar las normas actuales en ma-
teria bancaria, qué aplicación tienen y qué desa-
fíos o problemas siguen planteando en la práctica,
para lo cual se relevan, en la experiencia de campo,
las mayores dificultades o problemas de la regula-
ción local que perciben los distintos operadores.
Asimismo, se revisará y analizará la situación de las
regulaciones comparadas de los países latinoa-
mericanos más representativos, a fin de conocer
si el régimen uruguayo se encuentra alineado con
los avances y desafíos que plantea la disciplina
bancaria.
Contacto: dcom@ucu.edu.uy

Departamento de Derecho
Constitucional y Derechos Humanos
Línea de investigación: Interpretación
constitucional y justicia constitucional e
internacional
Investigadores
Martín Risso, Mariella Saettone y Alicia Rodríguez
Galusso
Resumen
Con esta línea se procura analizar y profundizar en
los principales cambios que se vienen producien-
do en la hermenéutica constitucional, así como
dar seguimiento a la jurisprudencia de tribunales
internacionales y nacionales.
Contacto: mrisso@ucu.edu.uy
Proyecto: Sentencias referidas a la
declaración de inconstitucionalidad de la Ley
de Servicios de Comunicación Audiovisual
Investigadores
Martín Risso Ferrand, Alicia Rodríguez Galusso y
Stefanía Rainaldi
Resumen
El objeto de la investigación es sistematizar las
sentencias de declaración de inconstitucionalidad
sobre la Ley de Servicios de Comunicación Audio-
visual. La actualización se realizará por artículo,
explicando su contenido, el derecho humano de-
nunciado por la parte y la declaración de la Su-
prema Corte de Justicia. La organización de los
artículos se realizará teniendo en cuenta si su in-
Anuario de actividades de investigación 2016
constitucionalidad fue declarada por unanimidad,
por mayoría o rechazada.
Contacto: mrisso@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Actualidad en la
jurisprudencia de los tribunales regionales
en materia de derechos humanos
Investigadoras
Mariella Saettone y María Paula Garat
Resumen
Se realiza un seguimiento de los nuevos fallos de
la Corte Interamericana de Derechos Humanos,
así como un análisis de ciertos aspectos de las
sentencias ya publicadas. Se busca identificar los
criterios más relevantes en temáticas de interés,
junto con el alcance que se otorga a los derechos
y obligaciones en su vinculación con el uso de de-
terminados principios y la evolución en ciertas
interpretaciones e institutos.
Contacto: maria.garat@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Responsabilidad
civil del Estado
Investigadores
Martín Risso y Stefanía Rainaldi
Resumen
Se estudiará el último lustro de sentencias de res-
ponsabilidad del Estado —unas 10.000— para de-
terminar cuál es la realidad actual y la respuesta
judicial.
Contacto: mrisso@ucu.edu.uy
Proyecto: Estado de situación de los juicios
que se tramitan contra el Estado
Investigadores
Martín Risso, Alicia Rodríguez Galusso, María Paula
Garat, Stefanía Rainaldi, Lucía Techera, Ana Lores, Fa-
brizio Durán, Emanuel Pintos, Ángeles Castaingde-
bat, Martín Guerra, Aitana Ramos, Tomás Rodríguez,
Nicolás Carriquiri, Melanie Kazarez, Victoria Azeves,
Leticia Texeira, Ornella Ballarini y Luis Segui.
Resumen
Se analizará la jurisprudencia de los últimos cuatro
años con relación a los juicios trabados contra el
Estado.
Contacto: mrisso@ucu.edu.uy
53
 Facultad de Derecho
Departamento de Derecho
Internacional
Proyecto: La Convención de las Naciones
Unidas sobre Compraventa Internacional de
Mercaderías y su relevancia práctica en la
operativa jurídico-comercial uruguaya
Investigadores
Cecilia Fresnedo de Aguirre, Gabriela Aguirre
Grompone, Gonzalo A. Lorenzo Idiarte, María Laura
Capalbo Alzogaray, Jimena Giacosa del Pino, María
Eugenia Olaiz y Gabriela Llopart
Resumen
Se investigará el grado de aplicación de la Conven-
ción de Viena sobre Compraventa Internacional
de Mercaderías por los operadores uruguayos y
su recepción o no en los contratos con cláusulas
predispuestas. Se examinarán no solo los casos ju-
risprudenciales publicados —y eventualmente los
inéditos— en que se haya aplicado la Convención,
sino también la forma de aplicación. En especial,
se analizará si los jueces interpretan la Convención
teniendo en cuenta su carácter internacional y la
necesidad de promover su aplicación uniforme
—citando para ello doctrina y jurisprudencia no
solo local sino también extranjera— o si, por el
contrario, muestran una tendencia al homeward
trend. En todos los casos en que se detecte la apli-
cación de la Convención, se investigará, además,
en qué medida se recurre a los Principios de Uni-
droit sobre los contratos comerciales internacio-
nales a los efectos de su interpretación, integra-
ción u otros.
Contacto: dinternacional@ucu.edu.uy
54
Departamento de Derecho
Procesal
Línea de investigación: Debido proceso Línea de investigación: El principio de
imparcialidad
Investigadores
Walter Guerra Pérez, Gabriel Valentín, Bernadette Investigador
Minvielle, Santiago Garderes, Daniel Hernández y Walter D. Guerra Pérez
Alberto Reyes Oheninger
Resumen
Resumen Se analizará el principio de imparcialidad de los
El objetivo es conocer el estado de situación en los jueces como derecho fundamental de las perso-
procesos judiciales —tanto los correspondientes a nas y su relevancia en el momento de tutelar y
la materia penal como aquellos relacionados con aplicar el derecho pretendido por las personas en
materias no penales— frente a este instituto de los procesos civiles. Se examinarán, por un lado, la
rango superior. fuente normativa en que se sustenta tal principio
y, por otro, las herramientas que pueden emplear-
Contacto: wguerra@ucu.edu.uy se para reclamar el respeto a dicho derecho.
Contacto: wguerra@ucu.edu.uy
Línea de investigación: La intervención de
terceros en el proceso civil
Investigador
Gabriel Valentín
Resumen
Se pretende generar los supuestos básicos de una
teoría general que permita sistematizar coheren-
temente las distintas formas de intervención es-
pontánea o provocada de terceros en el proceso
civil.
Contacto: gabriel.valentin@ucu.edu.uy

Departamento de Derecho Penal
Línea de investigación: El control de
constitucionalidad como límite a la política
criminal en el Uruguay. El principio de
proporcionalidad en la jurisprudencia penal
de la Suprema Corte de Justicia
Investigadores
Mario Spangenberg, María Paula Garat y Julio Lens
Resumen
El derecho comparado muestra que la verificación
de la razonabilidad del ejercicio del poder político
en materia penal se realiza a través del principio
de proporcionalidad. De allí la relevancia de inves-
tigar, en Uruguay, la frecuencia con que la Suprema
Corte de Justicia efectivamente lo utiliza en ma-
teria penal, pues su escasa utilización evidenciaría
un grave déficit en el respeto a los derechos fun-
damentales involucrados.
Contacto: guspange@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Departamento de Derecho
Administrativo
Línea de investigación: Sistematización
y análisis de los estatutos funcionales y
procedimientos administrativos de la
Administración Pública en Uruguay
Investigadores
Rodrigo Ferrés, Roberto Figueredo, Victoria Larra-
ñaga e Ignacio Zoccola
Resumen
Se trata de efectuar un relevamiento jurídico de
los múltiples estatutos y procedimientos admi-
nistrativos que se aplican hoy en Uruguay, en el
ámbito de la Administración centralizada y des-
centralizada, a nivel funcional y territorial.
Contacto: deradm@ucu.edu.uy
55
Facultad de
Enfermería y Tecnologías
de la Salud
 Facultad de Enfermería y Tecnologías de la Salud
Departamento de Enfermería
Línea de Investigación: Personas al final de
la vida
Investigadores
Natalie Figueredo y Facundo Ponce de León
Resumen
Esta línea estudia la presencia y la participación
de los profesionales sanitarios, cuidadores y fa-
miliares en las últimas etapas de vida de las per-
sonas enfermas. A lo largo de la historia, la actitud
ante la muerte ha sustituido formas saludables de
afrontamiento y aceptación por otras de temor y
negación. Asimismo, la muerte se ha instituciona-
lizado: el hospital se ha convertido en una insti-
tución adecuada para morir y esto ha cambiado
radicalmente la percepción y la información sobre
la propia muerte, a la vez que puede implicar un
aumento de la atención tecnológica con riesgo de
encarnizamiento terapéutico, que obstaculice las
condiciones de una muerte digna. En la fase ter-
minal de la enfermedad pueden aparecer nuevas
necesidades y causas de sufrimiento, tanto para
el enfermo como para sus familiares. Se trata en-
tonces de potenciar el bienestar y el confort físico,
emocional y espiritual, de promover una muerte
digna y en paz, y de apoyar a familiares y cuidado-
res para que el recuerdo de esta etapa sea lo más
positivo posible.
Contacto: nafiguer@ucu.edu.uy
58
Proyecto: Morir antes de nacer. El lugar del
hijo no nacido
Investigadores
Pedro Gaudiano, Natalie Figueredo, Cecilia Cracco,
Beatriz Ramos y Mabel Rivero
Resumen
La pérdida de un embarazo tiene connotacio-
nes legales, sociales, sanitarias, psicológicas y es-
pirituales que marcan la vivencia del hecho en
quienes lo experimentan. Las consecuencias del
dolor debido a la pérdida prenatal pueden impli-
car problemas en la relación de pareja, depresión,
ansiedad y estrés postraumático. Las mujeres que
experimentan pérdida prenatal presentan con-
siderables necesidades emocionales y psicológi-
cas. Las interacciones de los padres en duelo con
los profesionales de la salud tienen, a menudo, un
profundo efecto en la capacidad para hacer frente
a la pérdida, y esto puede generar consecuencias
si la atención no es adecuada. Algunos estudios
sostienen que la educación de las enfermeras ha
demostrado ser insuficiente para proporcionar
información esencial y práctica sobre la pérdida
prenatal y el manejo del duelo para las familias.
Cuando muere un bebé, el foco de la atención está
en los padres y el duelo; sin embargo, los profe-
sionales de la salud que están involucrados en el
binomio madre-hijo también pueden sentir an-
gustia. Los sentimientos del personal y el cuidado
de los padres en duelo son a menudo ignorados
o tratados de forma inadecuada. Las enfermeras
tienen como objetivo establecer relaciones con
las mujeres durante el embarazo, el nacimiento
y el posparto, por lo cual cumplen un papel muy
significativo de apoyo emocional a las mujeres y
familias después de la pérdida prenatal. Por otro
lado, la necesidad de los padres de realizar rituales
funerarios y de honrar a ese hijo no nacido puede
estar condicionada por una percepción incierta,
que produce una pérdida ambigua.
Contacto: nafiguer@ucu.edu.uy
Proyecto: Ciencias de enfermería y su
contribución a los cuidados paliativos
Investigadoras
Natalie Figueredo y Mirliana Ramírez-Pereira
(PUCC)
Resumen
El cuidado es la base de la ciencia de la enferme-
ría y puede ser conceptualizado como todas las
acciones que ayudan a preservar y mantener la
vida. El cuidado es una parte específica de la cul-
tura, los valores y las creencias de las personas, que
pone la preocupación por los demás como el pilar
de la existencia humana. Desde la perspectiva de
la enfermería en cuidados paliativos, existen va-
rios enfoques para una intervención integral, que
combinan aspectos físicos, sociales, antropológi-
cos, psicológicos y espirituales con vistas a brindar
atención a la persona, a la familia y a la sociedad en
su conjunto. El objetivo de este proyecto es cons-
truir puentes entre la teoría y la aplicación clínica
de enfermería en los cuidados paliativos.
Contacto: nafiguer@ucu.edu.uy

Proyecto: El cuidado paliativo y la
preservación de la dignidad de las personas
Investigadoras
Natalie Figueredo, Teresa Delgado y María de los
Ángeles Carreño
Resumen
Los cuidados paliativos surgen como una forma
de asistencia para aquellas personas que sufren
enfermedades en etapa avanzada, con la inten-
ción de dar respuesta a sus necesidades biológicas,
psicosociales y espirituales y brindar apoyo a sus
familiares. Este tipo de cuidado, particular en la
etapa final de la vida, tiene determinadas necesi-
dades y dificultades, que demandan la ejecución
de cuidados concretos y la disponibilidad de re-
cursos adecuados. Las personas con enfermedad
avanzada o en etapa final, junto con sus familia-
res, el equipo de profesionales y las instituciones
donde se brindan estos cuidados, son los actores
fundamentales en escenarios donde el dolor y
el sufrimiento emergen como temática central.
Una de las dificultades cotidianas que surgen en el
entorno del cuidado a estas personas es la comu-
nicación oportuna. Una aproximación profunda a
las personas en esta etapa y a sus familias, desde
la evidencia científica y con una actitud humani-
taria, ayudaría a encontrar respuestas orientadas
a mantener la dignidad de quienes sufren, tanto
en los aspectos técnicos como en los conflictos
éticos subyacentes. El objetivo de este proyecto es
hallar evidencias que expliquen si el cuidado de las
enfermeras a las personas que se encuentran en la
etapa final de la vida contribuye a que mantengan
su dignidad.
Contacto: nafiguer@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Proyecto: El cuidado de los profesionales de
la salud a las personas en la etapa final de la
vida: perspectiva de los familiares
Investigadoras
Natalie Figueredo y Mirliana Ramírez-Pereira
Resumen
La acción de cuidar forma parte primordial del ser
humano y es uno de los actos más arcaicos. Mirado
desde el punto de vista profesional, este cuidado se
estructura para satisfacer las necesidades del pa-
ciente, con el objetivo final de promover, mantener
o recuperar la salud, o bien acompañar en el proceso
de muerte. La calidad del cuidado no solo está dic-
tada por las intervenciones de los profesionales de
salud, sino que es un proceso en conjunto, que inclu-
ye un vínculo entre el profesional sanitario-persona
y el paciente-persona e involucra las necesidades de
este y de su familia. Esta investigación se propone in-
dagar en las percepciones de familiares de personas
que recibieron cuidados paliativos durante la etapa
final de la enfermedad que las llevó a la muerte.
Contacto: nafiguer@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Envejecimiento y
persona frágil
Investigadores
Natalie Figueredo, Estela Berriel, Soledad Calvo y
Alejandro López
Resumen
Esta línea se centra en crear, facilitar y ampliar
la colaboración entre investigadores de distin-
tas disciplinas para contribuir al desarrollo de la
excelencia académica en las áreas clínica, epide-
miológica, básica biomédica, de salud mental, éti-
co-legal, de servicios de salud y de investigación
de la población en envejecimiento. Comprende
estudios relativos al envejecimiento activo y el
bienestar subjetivo durante el proceso: factores
ambientales, actividad física, aspectos sociales y
educación para la salud en personas mayores, en-
vejecimiento saludable y calidad de vida, así como
también el aprendizaje a lo largo de toda la vida,
las competencias sociales y digitales. Además, se
insertan en esta línea estudios sobre el maltrato a
personas mayores, la vulnerabilidad, la protección
y las políticas sociales específicas.
Contacto: nafiguer@ucu.edu.uy
59
 Facultad de Enfermería y Tecnologías de la Salud
Proyecto: Los cuidados dignos a las personas
mayores institucionalizadas
Investigadores
Natalie Figueredo, Estela Berriel, Soledad Calvo y
Alejandro López
Resumen
El proyecto busca contribuir a desarrollar y conso-
lidar la investigación sobre personas mayores y a
delinear intervenciones profesionales atendiendo
a las necesidades de las personas institucionaliza-
das. El objetivo es explorar el significado y la expe-
riencia de la dignidad en residencias para personas
mayores desde la perspectiva de los cuidadores.
Aunque Uruguay se encuentra entre los países
más envejecidos de América Latina y el Caribe, las
políticas sociosanitarias relativas a los mayores
son muy escasas y sectoriales, y hasta enero de
2012 no existía una política estatal que organizara
las acciones que surgen en los diferentes ámbitos
del Estado. El cuidado de personas mayores está
pobremente profesionalizado, y en la percepción
social es comparable a las tareas domésticas. En
un país envejecido y con un Plan Nacional de En-
vejecimiento y Vejez lanzado en 2012, interesa
comprender e interpretar la experiencia del man-
tenimiento de la dignidad en los cuidados a las
personas dentro de una residencia.
Contacto: nafiguer@ucu.edu.uy
60
Proyecto: Necesidades de atención
sociosanitaria de las personas mayores
institucionalizadas con alteraciones de la
salud mental
Investigadores
Natalie Figueredo, Federico Sacchi, Héctor Rosso y
María de los Ángeles Carreño
Resumen
El proceso para incluir la salud mental como pro-
blema de salud pública ha sido lento y confuso,
ya que este problema ha sido vivido hacia el inte-
rior de las familias e instituciones. Dicho proceso
tiene que ver, además, con lo que se identifica
socialmente como salud y enfermedad. Los pro-
blemas de salud mental se han vinculado con
escenarios socioculturales específicos que evolu-
cionan a lo largo de la historia. En su rol protector
de la sociedad frente a las amenazas atribuidas a
las personas enfermas, las instituciones tuvieron
un efecto perjudicial sobre las familias y sobre el
área de la salud mental, ya que reafirmaron imá-
genes sociales negativas, centradas en el estigma
y la discriminación. En este escenario, y con un
modelo que aún persiste, aunque en transición,
interesa identificar las características de la aten-
ción que necesita el colectivo de personas ma-
yores institucionalizadas en un centro de salud
mental, y confrontarlas con las de la atención que
reciben. Esta investigación permitirá detectar ne-
cesidades con vistas a implementar los cambios
para optimizar la atención sociosanitaria en la
población de mayores en los centros de salud
mental.
Contacto: nafiguer@ucu.edu.uy
Proyecto: Prácticas discriminantes en la
atención de las personas mayores en un
servicio de emergencia
Investigadoras
Natalie Figueredo y Mónica Uribarri
Resumen
En la atención de las personas mayores en los
servicios de emergencia se evidencia una serie
de dificultades que menoscaban la calidad de la
atención, como la falta de soporte familiar y social
y la falta de formación de los profesionales de la
salud. La atención de la persona mayor requiere
más tiempo que la de otros grupos etarios, no solo
por las patologías asociadas a la edad, sino tam-
bién por las diferentes necesidades que presenta
este grupo etario: necesidades afectivas, temores,
miedo a la muerte, aspectos todos en los cuales
se les debería brindar apoyo. El objetivo de esta
investigación es identificar aspectos instituciona-
les y actitudes de los profesionales que podrían
repercutir en el cuidado de las personas mayores
que se atienden en un servicio de emergencia
Contacto: nafiguer@ucu.edu.uy
Proyecto: Envejecimiento satisfactorio
Investigadores
Patricia Techera (UCU), Augusto Ferreira (UCU) y
Luz Angélica Muñoz (UNAB Chile)
El proyecto tiene la finalidad de conocer e inter-
pretar las experiencias y los significados que le
atribuyen al envejecimiento activo y saludable las

personas adultas mayores que viven en comuni-
dad en la ciudad de Montevideo. En este marco
se ha realizado un estudio a través de un método
cualitativo con enfoque hermenéutico dialéctico.
Los datos se recolectaron a través de entrevistas
en profundidad a personas mayores de 64 años,
cuyo análisis permitió construir las categorías de
desarrollo personal, alteración del estado físico,
pérdidas, cambios del rol social, falta de recono-
cimiento y actividades de recreación. El estudio
identificó aspectos relevantes sobre la necesidad
de estas personas de sentirse útiles para la so-
ciedad y familia. Los adultos mayores reconocen
que su capacidad funcional ha disminuido, sienten
limitaciones físicas —lo cual conlleva sentimientos
de pérdida, tanto económicas como físicas y labo-
rales— y manifiestan que una fortaleza es su salud
mental, la que los mantiene vivos y activos.
Contacto: ptechera@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Línea de investigación: Educación en
ciencias de la salud
Investigadores
Natalie Figueredo y Javier Lasida
Resumen
Esta línea se inserta en proyectos educativos y
curriculares vinculados a la educación en ciencias
de la salud, relacionados con la docencia, la ges-
tión y el desarrollo de la práctica educativa en las
carreras de la salud. Tiene como propósito reunir
estudios en el campo de la educación en salud a
fin de evaluar, ajustar y sugerir modificaciones ba-
sadas en la evidencia. Asimismo, busca proponer y
evaluar estrategias pedagógicas innovadoras en el
campo de la educación ciencias de la salud.
Contacto: nafiguer@ucu.edu.uy
Proyecto: Diario reflexivo como metodología
del proceso de enseñanza-aprendizaje en
los estudiantes de Enfermería durante la
experiencia práctica
Investigadores
Natalie Figueredo y Javier Lasida
Resumen
El tiempo empleado en la formación y la experien-
cia práctica de cuidar a personas que se encuen-
tran cursando un proceso patológico se asocia con
actitudes positivas y negativas de los estudiantes
de Enfermería hacia el cuidado de los pacientes. El
diario reflexivo como metodología en el proceso
de enseñanza-aprendizaje contribuye a desvelar
situaciones dificultosas que el estudiante enfrenta
en la práctica. Estos hallazgos podrían ayudar a los
docentes a mejorar aspectos sustanciales en el
currículo de Enfermería.
Contacto: nafiguer@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Enfermedades
crónicas no trasmisibles
(Línea de Investigación en conjunto con el Depar-
tamento de Ciencia y Tecnología de Alimentos de
la Facultad de Ingeniería y Tecnologías)
Investigadores
Sonia Cozzano, Rosana Martínez Borche, Leonardo
Salle, Daniela Nardo, Gustavo Capra, Gabriel Cos-
tas, Rosa Márquez, Gustavo Brito, María Antonia
Mariezcurrena, Juan Edrei Sánchez y María Dolores
Mariezcurrena
Resumen
En los últimos años se ha prestado mucha aten-
ción al desarrollo de carne con funciones fisioló-
gicas que promuevan las condiciones de salud y
prevengan el riesgo de enfermedades. El aumento
del valor funcional de la carne se puede realizar
mediante la adición de compuestos con funciones
antimicrobianas y antioxidantes en las dietas de
los animales a fin de mejorar la producción ani-
mal, la composición de la canal y la calidad de la
carne fresca. También se ha observado que los
consumidores tienden a otorgar mayor importan-
cia a la calidad de los alimentos que consumen.
Hoy los alimentos se seleccionan en función de
su calidad, que comprende conceptos como valor
61
 Facultad de Enfermería y Tecnologías de la Salud
nutritivo, aspecto, textura, aroma y sabor, así como
también su naturaleza, origen, sistemas y proce-
sos de producción, métodos de preservación y
aseguramiento de sus características específicas.
El proyecto es financiado por la Agencia Uruguaya
de Cooperación internacional (AUCI) y tiene por
objetivo general fortalecer las capacidades de las
instituciones participantes (INIA, INAC, LATU, UAEM
y UCU) para la generación de información tecnoló-
gica sobre calidad de la carne, considerando atri-
butos nutricionales, sensoriales, microbiológicos y
aptitud tecnológica.
Contacto: scozzano@ucu.edu.uy, rosana.marti-
nez@ucu.edu.uy
62
Departamento de Nutrición
Línea de investigación: Calidad de la
atención de salud
Proyecto: Bajo peso al nacer y prematurez en
la cohorte de niños uruguayos nacidos entre
julio de 2010 y julio de 2013
Investigadora
Isabel Pereyra
Resumen
El bajo peso al nacer (inferior a 2500 g) es uno
de los principales indicadores para conocer los
procesos de salud de una población —de las
mujeres, perinatal y de los niños—. El objetivo
de este estudio fue estimar las diferencias en la
incidencia de bajo peso al nacer en los recién na-
cidos con y sin prematuridad entre julio de 2010
y julio de 2013 en Uruguay. Se realizó un estudio
retrospectivo de cohortes, con datos extraídos
de la Primera Encuesta Nacional de Salud, Nu-
trición y Desarrollo Infantil. Este fue un estudio
de 2762 niños menores de 4 años. Se estudió la
asociación entre el bajo peso al nacer y la pre-
maturidad, con variables maternas. Se observó
una mayor proporción de niños con bajo peso al
nacer entre los recién nacidos con prematuridad
(incidencia: 45 %) en comparación con los recién
nacidos a término (incidencia: 2 %). El riesgo re-
lativo para bajo peso al nacer en prematuros fue
20,98, con intervalo de confianza = 15,44 - 8,52. El
bajo peso al nacer se asoció significativamen-
te con otras variables estudiadas —maternas:
trastornos hipertensivos durante el embarazo,
preeclampsia, tabaco y aumento de peso—. Es-
tos mismos factores, excepto el tabaco, estaban
relacionados con la prematuridad. Por ello, las
mujeres con estas condiciones deben tener con-
troles de salud y atención de la salud orientados
a evitar el bajo peso al nacer.
Contacto: ipereyra@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Calidad de la carne
(Línea de Investigación en conjunto con el Departa-
mento de Nutrición de la Facultad de Enfermería y
Tecnologías de la Salud)
Investigadores
Sonia Cozzano, Rosana Martínez Borche, Leonardo
Salle, Daniela Nardo, Gustavo Capra, Gabriel Cos-
tas, Rosa Márquez, Gustavo Brito, María Antonia
Mariezcurrena, Juan Edrei Sánchez y María Dolores
Mariezcurrena
Resumen
En los últimos años se ha prestado mucha atención
al desarrollo de carne con funciones fisiológicas que
promuevan las condiciones de salud y prevengan el
riesgo de enfermedades. El aumento del valor fun-
cional de la carne se puede realizar mediante la adi-
ción de compuestos con funciones antimicrobianas
y antioxidantes en las dietas de los animales a fin de
mejorar la producción animal, la composición de la
canal y la calidad de la carne fresca. También se ha
observado que los consumidores tienden a otorgar
mayor importancia a la calidad de los alimentos
que consumen. Hoy los alimentos se seleccionan
en función de su calidad, que comprende concep-
tos como valor nutritivo, aspecto, textura, aroma
y sabor, así como también su naturaleza, origen,

sistemas y procesos de producción, métodos de
preservación y aseguramiento de sus caracterís-
ticas específicas. El proyecto es financiado por la
Agencia Uruguaya de Cooperación internacional
(AUCI) y tiene por objetivo general fortalecer las
capacidades de las instituciones participantes (INIA,
INAC, LATU, UAEM y UCU) para la generación de in-
formación tecnológica sobre calidad de la carne,
considerando atributos nutricionales, sensoriales,
microbiológicos y aptitud tecnológica.
Contacto: scozzano@ucu.edu.uy, rosana.marti-
nez@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Departamento de Ciencias del
Movimiento Humano
Línea de investigación: Salud, deporte y Proyecto: ¿Puede la TMO modificar variables
prácticas corporales (SDP) biomecánicas de running?
Investigadores
Proyecto: Validación de la utilización de Juan Franco y Nicolás Peña
acelerómetros para el análisis de carrera a
través de sistemas de captura de movimiento Resumen
La investigación pretende evaluar el efecto y las
Investigadores posibles relaciones de la terapia manual ortopédi-
Juan Franco, Enrique Ferreira y Ernesto Benítez ca (TMO) en la cinemática de cadera, rodilla y to-
billo durante la carrera en corredores amateurs de
Resumen la Pista de Atletismo de Montevideo con esguince
Analizar la carrera correctamente podría ser útil de tobillo durante el segundo semestre del 2016.
para disminuir factores de riesgo en la incidencia
de lesiones musculoesqueléticas. Actualmente Contacto: juan.franco@ucu.edu.uy
existen sistemas de valoración con cierta comple-
jidad, tanto en costos económicos como de acce-
sibilidad. Los recursos más fiables con respecto a la
evaluación cinemática son los laboratorios con cá-
maras de captura de movimiento, pero hay otros
mecanismos de obtención de los datos, como
acelerómetros y plataformas de presión. Tener he-
rramientas para realizar una valoración sistemá-
tica y lo más cuantificable posible es importante
para fortalecer todas las áreas de tratamiento y
prevención de lesiones deportivas. El proyecto se
propone validar el uso de acelerómetros como he-
rramientas fiables en comparación con sistemas
de mayor complejidad, tales como laboratorios de
captura dinámicos de movimiento, en corredores.
Contacto: juan.franco@ucu.edu.uy
63
Facultad de
Ingeniería y Tecnologías
 Facultad de Ingeniería y Tecnologías
Línea de investigación: Análisis y
modelización de la gestión de efluentes
industriales
Investigadores
Silvia Bentancur, Alejo Silvarrey, Hector García
(UNESCO-IHE) y Martín Duarte Guigou
Resumen
Esta línea tiene por objetivo el desarrollo acadé-
mico propio, así como el desarrollo de proyec-
tos conjuntos con la industria para el estudio de
la generación de efluentes, su caracterización, la
modelización del proceso que sigue en la planta
de tratamiento, su optimización y la introducción
de mejoras para el aumento de la eficiencia. En
el marco de esta línea, desarrollada en conjunto
con el International Institute for Hydraulic and
Environmental Engineering de la UNESCO (UNES-
CO-IHE), graduados de la carrera de Ingeniería
Industrial, ahora estudiantes de doctorado en el
instituto, realizan su trabajo experimental en la
Facultad de Ingeniería y Tecnologías de la UCU.
Contacto: martin.duarte@ucu.edu.uy
66
Proyecto: Compostaje y reciclado como
alternativas de valorización de residuos
sólidos generados por Unilever
Investigadores
Alejo Silvarrey, Martín Duarte Guigou y Silvia Ben-
tancur
Resumen
El proyecto fue desarrollado por la Universidad
Católica del Uruguay, la Intendencia de Monte-
video —mediante su planta de tratamiento de
residuos orgánicos Tresor— y la empresa nacional
fabricante de equipamiento SIAC. Consiste en op-
timizar el proceso de desenvasado de productos
alimenticios con el fin de potenciar la generación
de abono orgánico mediante residuos industriales,
volviéndolo una alternativa económicamente via-
ble para Unilever y otras empresas del rubro. Para
esto se diseñará y fabricará maquinaria nacional
que optimice el proceso y permita que los resi-
duos inorgánicos queden en condiciones de ser
reciclados, cumpliendo con el objetivo de Unilever
de “Cero residuos enviados a relleno sanitario”. Los
objetivos principales son: 1) desarrollar tecnología
capaz de automatizar el proceso de generación
de abono orgánico y reciclado, potenciando esta
alternativa para la gestión de residuos sólidos ur-
banos e industriales; 2) reducir el costo actual de
gestión de residuos generados por Unilever en al
menos 50 % y alcanzar un período de repago de su
inversión de 12 meses; 3) incrementar la capacidad
de tratamiento de la planta Tresor; 4) desarro-
llar una nueva unidad de negocio de la firma SIAC
basada en la fabricación de equipamiento para
desenvasado de productos, que permita fortalecer
el proceso de internacionalización de la compañía.
Como principales retos se destacan la necesidad
de desarrollar tecnología sin precedentes en el
país y la articulación de todos los actores vincula-
dos a la gestión de los residuos. Además se procura
intensificar el vínculo entre la empresa, la Inten-
dencia y la academia a través de la mejora de ser-
vicios públicos, el desarrollo de nueva tecnología
y la generación de material académico conjunto.
Contacto: martin.duarte@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Respuesta a
la corrosión, la erosión y el desgaste de
materiales de base ferrosa
Proyecto: CREATe Network. Processing and
Characterization of Advanced Composites
for Resource-Efficient Applications and
Technologies
Investigadores
Alejo Silvarrey, Martín Duarte Guigou y Silvia Ben-
tancur
Resumen
El propósito del proyecto es diseñar nuevos ma-
teriales compuestos, con propiedades y rendi-
mientos superiores a los de uso actual. Se propone
esto al combinar diferentes habilidades temáticas
de los miembros académicos e industriales de la
red en el campo multidisciplinario de la ciencia y
la ingeniería de materiales. La red CREATe Net se
compone de tres instituciones académicas en Eu-
ropa (Universidad del Saarland, Alemania; Univer-
sidad Politécnica de Cataluña, España, e Instituto
Leibniz para Nuevos Materiales, Alemania), tres

instituciones no académicas en Europa (AB Sand-
vik Coromant, Suecia; Steinbeis Investigación y
Centros de Innovación, Alemania, y Nanoforce Ltd.,
Reino Unido), así como seis socios académicos de
fuera de Europa (Consejo de Investigación Cientí-
fica e Industrial, Sudáfrica; Universidad Católica del
Uruguay; Instituto de Investigaciones en Ciencia e
Ingeniería de Materiales, Argentina; Universidad de
Concepción, Chile; Universidad de São Paulo, Brasil,
e Instituto de Tecnología de Georgia, Estados Uni-
dos). El proyecto CREATe recibió en 2015 financia-
ción de la Unión Europea a través de su programa
Horizon 2020, por un total de 639 000 euros, de
los cuales 103 500 serán ejecutados en la UCU. La
red coopera en el campo del diseño, la elaboración
y la caracterización de materiales compuestos no-
vedosos para aplicaciones eficientes en recursos y
tecnologías respetuosas con el medio ambiente;
en particular, almacenamiento de energía, cojine-
tes, contactos eléctricos y herramientas de corte.
Contacto: martin.duarte@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Proyecto: Desarrollo de materiales pruebas de prototipos de componentes en labo-
compuestos ecoamigables basados en ​​ matriz ratorio y en un entorno relevante, y comparación
geopolimérica y reforzados con fibras de entre los nuevos materiales compuestos y los ma-
residuos teriales tradicionales en cuanto a sus propiedades
en condiciones ambientales variables (WP5).El
Investigadores resultado principal será el desarrollo de un míni-
Alejo Silvarrey, Martín Duarte Guigou y Silvia Ben- mo de cinco nuevos materiales compuestos, res-
tancur petuosos del medio ambiente, a partir de residuos
de fibras naturales (animales, vegetales o minera-
Resumen les), para reemplazar los materiales tradicionales
El proyecto es una respuesta a un desafío especí- de construcción, especialmente los basados en ​​ la
fico relacionado con la gestión de residuos, el re- matriz polimérica y las fibras sintéticas. Los nuevos
ciclaje y la minería urbana. El objetivo principal es materiales contendrán matrices basadas en ma-
preparar un amplio espectro de nuevos materiales teria orgánica y fibras derivadas de residuos; por
avanzados y progresivos basados en fibras para la ejemplo, un material compuesto de residuos de
industria de la construcción con alto potencial de paja, residuos biológicos, cáscaras de nuez, plumas
utilización comercial, especialmente el desarrollo de gallina, residuos de la producción de lana mine-
de materiales compuestos basados en fibras na- ral y otros residuos orgánicos.
turales procedentes de animales y verduras para
sustituir los materiales de construcción tradicio- Contacto: martin.duarte@ucu.edu.uy
nales. Las principales ventajas del proyecto son la
complejidad material y la red.Los objetivos espe-
cíficos son: preparación del concepto teórico para
los nuevos compuestos, análisis y optimización
de la estructura, las propiedades mecánicas y el
rendimiento de los materiales compuestos dise-
ñados, y la evaluación para aplicaciones seleccio-
nadas (WP1); selección de los desechos de fibra
añadidos a las cenizas alcalinizadas hidrotérmica-
mente para mejorar sus propiedades (WP2); aná-
lisis y optimización de la estructura y las propie-
dades mecánicas de los materiales compuestos
utilizando métodos informáticos y la evaluación
de su capacidad para ser utilizados como mate-
riales de construcción (WP3); comparación entre
los nuevos materiales compuestos y los materia-
les tradicionales en cuanto a sus propiedades en
laboratorio (WP4); preparación de soluciones y
67
 Facultad de Ingeniería y Tecnologías
Departamento de Ciencia y
Tecnología de los Alimentos
Línea de investigación: Calidad de la carne
(Línea de Investigación en conjunto con el Departa-
mento de Nutrición de la Facultad de Enfermería y
Tecnologías de la Salud)
Investigadores
Sonia Cozzano, Rosana Martínez Borche, Leonardo
Salle, Daniela Nardo, Gustavo Capra, Gabriel Cos-
tas, Rosa Márquez, Gustavo Brito, María Antonia
Mariezcurrena, Juan Edrei Sánchez y María Dolores
Mariezcurrena
Resumen
En los últimos años se ha prestado mucha atención
al desarrollo de carne con funciones fisiológicas que
promuevan las condiciones de salud y prevengan el
riesgo de enfermedades. El aumento del valor fun-
cional de la carne se puede realizar mediante la adi-
ción de compuestos con funciones antimicrobianas
y antioxidantes en las dietas de los animales a fin de
mejorar la producción animal, la composición de la
canal y la calidad de la carne fresca. También se ha
observado que los consumidores tienden a otorgar
mayor importancia a la calidad de los alimentos
que consumen. Hoy los alimentos se seleccionan
en función de su calidad, que comprende concep-
tos como valor nutritivo, aspecto, textura, aroma
y sabor, así como también su naturaleza, origen,
sistemas y procesos de producción, métodos de
preservación y aseguramiento de sus caracterís-
ticas específicas. El proyecto es financiado por la
Agencia Uruguaya de Cooperación internacional
(AUCI) y tiene por objetivo general fortalecer las
capacidades de las instituciones participantes (INIA,
INAC, LATU, UAEM y UCU) para la generación de in-
formación tecnológica sobre calidad de la carne,
68
considerando atributos nutricionales, sensoriales,
microbiológicos y aptitud tecnológica.
Contacto: scozzano@ucu.edu.uy, rosana.marti-
nez@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Desarrollo de nuevos
alimentos y/o ingredientes funcionales
Investigadores
Sonia Cozzano, Patricia Arcia, Leonardo Salle y Ana
Curutchet
Resumen
Numerosos estudios científicos y epidemiológi-
cos documentan que los alimentos pueden tener
efectos positivos y negativos en la salud de los
consumidores. El estilo de vida ha cambiado y en
consecuencia nuestros hábitos de alimentación
deben cambiar para garantizar un envejecimiento
saludable y activo de la población. En este sentido,
existe un gran interés en el mundo por los llama-
dos alimentos funcionales, que se definen como
aquellos que ofrecen beneficios fisiológicos adi-
cionales a los requerimientos básicos nutriciona-
les. En los últimos años se han generado nuevos
conocimientos sobre compuestos bioactivos pre-
sentes en frutas, hortalizas, cereales, semillas, vino,
té, plantas aromáticas, etc., los que les otorgan la
capacidad de promover la buena salud prevenir o
aliviar enfermedades.
Contacto: soniacozzano@ucu.edu.uy
Proyecto: Obtención de ingredientes
alimenticios a partir de descarte y/o
subproductos de la producción industrial de
origen vegetal
Investigadoras
Sonia Cozzano, Ana Curutchet, Patricia Arcia, Ale-
jandra Medrano, María Dolores del Castillo y Adria-
na Fernández
Resumen
Los principales compuestos bioactivos de estos
alimentos son antioxidantes (antocianinas, fla-
vonoides, ácido ascórbico, carotenoides y tocofe-
roles), fibras y otros fitoquímicos. En el mundo se
estimula el consumo de estos alimenos con vistas
a prevenir procesos fisiopatológicos relacionados
con la edad y debidos al estrés glicoxidativo, como
el síndrome metabólico, la diabetes y el Alzheimer.
Existe además un creciente interés por hallar nue-
vas fuentes naturales de compuestos bioactivos.
En este sentido, los subproductos de la industria
agroalimentaria, cuyo vertido constituye un pro-
blema económico y medioambiental para las em-
presas, son una fuente a explotar de gran interés.
Contacto: scozzano@ucu.edu.uy

Departamento de Ciencias Naturales
Línea de investigación: Políticas públicas en
enseñanza de la ciencia
Investigador
Pablo Geille
Resumen
Las políticas públicas en materia de educación
que una sociedad pone en práctica constituyen
un factor decisivo en la cultura, las capacidades, las
competencias, las posibilidades de desarrollo y las
oportunidades de crecimiento de los individuos
que la componen. En esta línea se investigan las
relaciones entre las políticas públicas establecidas
en materia de ciencia y el grado de desarrollo de
los educandos del sistema en el sentido más am-
plio, sus resultados y su performance frente a eva-
luaciones locales o internacionales. Esta línea de
investigación orienta sus objetivos hacia el diseño
de estrategias y acciones cuya implementación,
tanto en el ámbito institucional —por las univer-
sidades y demás actores del sistema— como en el
ámbito nacional, permita lidiar de forma eficiente
con los desafíos y problemáticas de la educación
en ciencias, en permanente cambio y con una ne-
cesidad periódica de actualización. Los productos
de dicha línea, aunque universales, se focalizan
especialmente en la problemática inherente al
sistema educativo nacional.
Contacto: pablo.geille@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Proyecto: Diagnóstico sobre las causas del
fracaso y la deserción universitaria asociada a
cursos de Física durante la etapa de transición
desde la enseñanza media en el Uruguay
Investigador
Pablo Geille
Resumen
Los altos índices de abandono, acompañados de
los magros resultados en pruebas de competencia
para el área científica, perfilan al Uruguay como
un claro candidato para la investigación sobre la
problemática mundial de la deserción temprana
universitaria, que afecta los resultados de los sis-
temas educativos en su conjunto y que tiene serias
implicaciones tanto sociales como económicas. En
este contexto, el proyecto propone llevar a cabo
la primera investigación de alcance nacional so-
bre el origen de los elevados índices de fracaso y
deserción en las disciplinas de Física, focalizando
el estudio en la fase inicial de las carreras universi-
tarias para las cuales las disciplinas de Física y, por
extensión, de Matemática resultan determinantes
(carreras de las facultades de Ingeniería pública y
privadas y de la Facultad de Ciencias). No obstante,
la problemática alrededor de la transición entre
secundaria y universidad, que caracteriza espe-
cialmente la crisis del sistema educativo uruguayo
actual, no permite separar dichas etapas, sino que
obliga a analizar sus relaciones y contradicciones,
con un enfoque orientado hacia las políticas públi-
cas e institucionales de la educación como un todo.
Contacto: pablo.geille@ucu.edu.uy
Departamento de Informática
y Ciencias de la Computación
Línea de investigación: Aprendizaje de
máquina e IoT en la industria
Investigador
Ernesto Ocampo Edye
Resumen
La industria global está alcanzando una nueva re-
volución, de magnitud comparable a la de la Re-
volución Industrial o aún mayor. La fácil, accesi-
ble y poco costosa disponibilidad de dispositivos
electrónicos o computacionales aplicables a los
procesos industriales, las redes de computadoras,
la Internet y la extensa disponibilidad de servicios
y almacenamiento en la nube permiten enfoques
de gestión industrial, planificación de procesos y
del mantenimiento, optimización de cadenas de
producción y recursos nunca antes imaginados.
Las tendencias actuales para el uso de técnicas
inteligentes (aprendizaje de máquina) requieren
trabajo de investigación en un sinnúmero de fren-
tes que se abren como consecuencia de estas tec-
nologías. En esta línea de investigación se procura
estudiar situaciones del mundo real empleando
técnicas de inteligencia artificial para la mejora
adaptativa de procesos industriales.
Contacto: eocampo@ucu.edu.uy
69
 Facultad de Ingeniería y Tecnologías
Línea de investigación: Desarrollo
de modelos de predicción en química
informática y biología computacional
Investigadores
Gustavo Vázquez, Ignacio Ponzoni, Mónica Díaz,
Axel Soto, Fiorella Cravero y María Jimena Martínez
Resumen
Uno de los desafíos más importantes en investiga-
ción básica y aplicada es el desarrollo de métodos
de predicción para estimar propiedades o caracte-
rísticas de moléculas, sistemas biológicos, etc. En
este sentido, el objetivo de este proyecto es de-
sarrollar una metodología integral, que incluye el
desarrollo de algoritmos para la selección de atri-
butos, la creación de nuevos descriptores, el uso
de técnicas de aprendizaje automático para esta-
blecer las relaciones entre los atributos y la pro-
piedad/actividad biológica de interés, y el desarro-
llo de una herramienta basada en visual analytics
para asistencia al usuario experto en la creación/
refinamiento del modelo. Los resultados se es-
tán aplicando para la predicción de propiedades
ADME-Tox (absorción, distribución, metabolismo,
excreción y toxicidad), propiedades mecánicas en
polímeros y la actividad de bacterias.
Contacto: gustavo.vazquez@ucu.edu.uy
70
Línea de investigación: Metodologías
de enseñanza en ciencias, tecnología,
matemáticas e ingeniería
Investigadores
Ernesto Ocampo Edye, Álvaro Ruibal, Leonardo Val
y Pablo Garín
Resumen
La sociedad globalizada y fuertemente interco-
nectada demanda nuevas habilidades y capaci-
dades en los graduados universitarios. Al mismo
tiempo, grandes son los avances en las ciencias
de la psicología del aprendizaje y las neurocien-
cias, que derivan en importantes cambios en los
paradigmas de la educación, así como en la com-
prensión de cómo aprendemos los seres huma-
nos en distintas situaciones. Esta línea de trabajo
se concentra en estudiar metodologías innova-
doras de enseñanza y principios modernos de
aprendizaje que se aplican actualmente en uni-
versidades de primera línea de Estados Unidos,
Canadá y otros países desarrollados, y analizar su
potencial aplicación en el medio local. Si bien ini-
cialmente se enfocó en la aplicación y evaluación
de la metodología conocida como Team Based
Learning en asignaturas de Ingeniería en Informá-
tica, actualmente se está extendiendo el área a
paradigmas más generales, así como a diferentes
asignaturas de variadas carreras y disciplinas. Los
componentes de la metodología se implementan
adaptándolos al contexto nacional, registrando
las operaciones, experiencias y resultados compa-
rativos (sobre parámetros observables de niveles
de aprendizaje, aprobación, asistencia, satisfacción
de los estudiantes, desarrollo de aptitudes y des-
trezas para el estudio permanente, el trabajo en
equipos, etc.). Los resultados y las experiencias se
difunden dentro y fuera del país, y se transfieren
a la comunidad docente en seminarios, talleres y
conferencias.
Contacto: eocampo@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Sistemas
inteligentes aplicados a la decisión clínica
Investigadores
Ernesto Ocampo Edye, Miguel Ángel Sicilia (UAH,
ES), Daniel Rodríguez García (UAH, ES) y Silvia He-
rrera Delgado
Resumen
La cantidad de información disponible para el
diagnóstico clínico ha crecido exponencialmen-
te en los últimos años. Al evaluar a un paciente a
efectos de identificar sus dolencias y prescribir un
tratamiento, el médico enfrenta el problema de
analizar los síntomas y signos presentes y usar la
información de referencia disponible en un marco
de tiempo muy acotado. En los últimos 40 años o
más, las ciencias de la computación se han apli-
cado de diferentes formas para extender la ra-
cionalidad y usar más eficientemente el tiempo
disponible para procesar esta información. Múl-
tiples técnicas de inteligencia artificial han sido
utilizadas: análisis de patrones, redes neuronales,
sistemas expertos, inferencia y redes bayesianas,
etc. Esta línea se concentra en la evaluación de
técnicas inteligentes para la construcción de sis-
temas de apoyo a la decisión clínica, en particu-
lar para enfermedades socialmente sensibles en
Uruguay: meningitis aguda supurada y VIH-sida
para pacientes pediátricos. Otras aplicaciones de

sistemas inteligentes abordadas han sido: agentes
en optimización de procesos de planificación de
producción, sistemas expertos difusos en control
de procesos y seguimiento de parámetros, siste-
mas multiagente en integración de repositorios
distribuidos de información genómica e integra-
ción de herramientas bioinformáticas.
Contacto: eocampo@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Departamento de Ingeniería
Eléctrica
Línea de investigación: Investigación en Línea de investigación: Amplificadores
robótica móvil integrados de nanoconsumo para
aplicaciones médicas
Investigadores
Eduardo Hernández-Martínez, Enrique Ferreira, Investigadores
José Flores-Godoy, Guillermo Fernández-Anaya, Matías Míguez, Alfredo Arnaud y Joel Gak
Ricardo Illa y Joan Reynaldo
Resumen
Resumen En esta línea de investigación se desarrollan téc-
La formación, la marcha y la evasión de colisiones nicas y circuitos para amplificadores de micro y
son problemas fundamentales en la coordinación nanoconsumo de energía para aplicaciones médi-
de robots móviles. Las estrategias son descen- cas especialmente implantables. Se trabaja sobre
tralizadas, pues ningún robot posee información técnicas innovadoras a fin de reducir el consumo,
de todo el conjunto. En la actualidad, esta área como requieren las nuevas tecnologías de baterías
está siendo muy estudiada internacionalmente y recolección de energía, pero desde el enfoque de
y existen resultados para diversas configuracio- la seguridad y la confiabilidad de los dispositivos
nes y tipos de formaciones ensayadas. En esta in- médicos. Se desarrollan amplificadores de señales
vestigación se quiere profundizar en el análisis de nerviosas, señales cardíacas y otras señales bioló-
sistemas heterogéneos de robots, es decir, for- gicas.
maciones en las que el conjunto de robots puede
incluir el tipo omnidireccional, el tipo auto, los que Contacto: mmiguez@ucu.edu.uy
caminan con patas y cuadricópteros. Se estudian
las formaciones y la marcha en sus propiedades,
convergencia, colisiones. Se usan las técnicas de
grafos y laplacianos, así como funciones potencia-
les artificiales y funciones de Lyapunov de control
para el diseño de las estrategias de movimiento.
Los resultados tienen aplicación en otras áreas en
las cuales las estrategias descentralizadas son las
más recomendables, como en sistemas de tráfico,
sistemas de potencia y sistemas biológicos.
Contacto: enferrei@ucu.edu.uy
71
 Facultad de Ingeniería y Tecnologías

Línea de investigación: Conversores DC/DC
de microcosumo
Investigadores
Matías Míguez, Alfredo Arnaud y Joel Gak
Resumen
En esta línea de investigación, se busca diseñar
conversores DC/DC inductivos de alta eficiencia
para microconsumo de potencia. Tanto para cir-
cuitos analógicos como digitales, es sabido que re-
ducir el voltaje de alimentación permite disminuir
su consumo de energía. Con las nuevas tecnolo-
gías de baterías ha sido posible desarrollar muchas
aplicaciones nuevas, pero la limitante sigue siendo
el consumo de energía. Por ello se está trabajando
en la nueva generación de conversores DC/DC ap-
tos para electrónica de ultrabajo consumo.
Contacto: mmiguez@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Digitalización y
restauración de films
Investigadores
Martín Piñeyro y Álvaro Pardo
Resumen
Esta línea trabaja en el diseño y la implementación
de un sistema de digitalización de films que per-
mita capturar HDR.
Contacto: apardo@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Estimuladores
integrados de tejido biológico
Investigadores
Matías Míguez, Alfredo Arnaud y Joel Gak
Línea de investigación: Microelectrónica
Investigadores
Matías Míguez, Alfredo Arnaud y Joel Gak
Resumen
El grupo de investigación en microelectrónica
(http://die.ucu.edu.uy/microdie) de la Universi-
dad Católica del Uruguay trabaja en el desarrollo
de circuitos integrados (ASIC) analógicos y mixtos,
especialmente en tecnología HV. Se especializa en
micro y nanoconsumo de energía y aplicaciones
médicas implantables, entre otras.
Contacto: aarnaud@ucu.edu.uy

Resumen
En este proyecto se investiga el diseño, la fabri-
cación y la caracterización de circuitos estimu-
ladores integrados de tejido biológico, eficientes
pero a la vez seguros desde el punto de vista de la
aplicación. Como los estímulos de tejido biológico
son de hasta alguna decena de voltios, se utiliza
tecnología especial de alto voltaje (HV). También
se hace hincapié en el estudio de protecciones
contra descarga electrostática (ESD), compatibles
con las prácticas de seguridad necesarias para cir-
cuitos y contacto con el paciente.

Contacto: jgak@ucu.edu.uy

72

Línea de investigación: Procesamiento de
imágenes
Investigador
Álvaro Pardo
Resumen
Se estudian métodos de restauración de imágenes
no lineales y no locales. El objetivo es investigar los
métodos basados en patches y, en particular, re-
presentaciones alternativas a los patches que per-
mitan simplificar la búsqueda de patches similares.
Se busca evaluar estas representaciones mediante
métodos basados en graphos (spectral clustering).
Contacto: apardo@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Línea de investigación: Programa de
Investigación en Ingeniería Biomédica
Investigadores
Hamlet Suárez, Enrique Ferreira, Cecilia San Román,
Fernando Bagalciague, Sofía Arocena, Sofía Apari-
cio, Santiago Chabkinian, Fabián Torres, Leonardo
Agis, Luis Anza, Gonzalo Sotta, Pilar Michelini, Xi-
mena Fernández, Rosana García y Lee Deneault
Resumen
El Programa de Investigación en Ingeniería Biomé-
dica abarca la aplicación de las herramientas que
proporciona la ingeniería eléctrica al servicio del
estudio de problemas en el área de la salud huma-
na. Comenzó en el año 2009 a través de un con-
venio de la Facultad de Ingeniería y Tecnologías
con el Hospital Británico, junto con su Laboratorio
de Otoneurología, en el estudio de la postura y la
marcha humana, y desde entonces se ha extendi-
do a otras áreas, como la bioinformática y las neu-
rociencias. Presenta un campo de investigación y
aplicación de gran crecimiento en el Uruguay y en
el mundo.
Contacto: enferrei@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Trimming digital
para circuitos integrados
Investigadores
Joel Gak, Matías Míguez, Alfredo Arnaud y Rafael
Puyol
Resumen
El offset en comparadores integrados se debe
principalmente al desapareo entre los transisto-
res que los conforman. Esto surge del hecho de
que componentes que son idénticos en el layout
y simulaciones del circuito no terminan siendo
físicamente iguales, debido al propio proceso de
fabricación. En las aplicaciones para dispositivos
implantables, el offset es uno de los principales
aspectos durante el diseño debido a la baja am-
plitud de las señales biológicas. Para disminuirlo
se aplican técnicas conocidas como auto-zero y
chopper. El inconveniente de estas técnicas es el
aumento de área y de consumo, el último parti-
cularmente importante en el caso de aplicaciones
médicas. Otra opción utilizada es el trimming por
láser, técnica que consiste en eliminar porciones
de resistencias o capacitores dentro del circuito
quemando las conexiones mediante un láser, para
reducir el desapareo. Esta técnica implica un ele-
vado costo posfabricación, ya que debe ajustarse
chip a chip. En esta línea de investigación se pre-
tende aplicar técnicas de trimming digital para la
disminución del offset, mediante la utilización de
llaves y circuitos de control para modificar el valor
de la resistencia, el capacitor o transistor que se
desee, dentro de cierto rango.
Contacto: jgak@ucu.edu.uy
73
 Facultad de Ingeniería y Tecnologías
Departamento de Matemática
Línea de investigación: Estudio de
propiedades en transporte cuántico de
huecos en heteroestructuras
Investigadores
José Job Flores Godoy, Guillermo Fernández-Ana-
ya, Leo Diago-Cisneros y Alejandro Mendoza
Resumen
Se estudian propiedades del transporte cuánti-
co de huecos en heteroestructuras de diferentes
materiales.
Contacto: jose.flores@ucu.edu
Línea de investigación: Estudio de
propiedades en sistemas dinámicos
Investigadores
José Job Flores Godoy, Guillermo Fernández-Ana-
ya y Salvador Carrillo-Moreno
Resumen
Se estudian mecanismos de transformaciones de
sistemas dinámicos que preservan propiedades
de interés, como la estabilidad, la pasividad y la
naturaleza caótica.
Contacto: jose.flores@ucu.edu.uy
74
Línea de investigación: Ingresantes a la
Universidad, cursos iniciales de Matemática
y comprensión de estructuras deductivas
Proyecto: Competencias matemáticas.
Investigador Rúbricas de evaluación
Eduardo Mario Lacués Apud
Investigadores
Resumen Alejandra Pollio y Magdalena Pagano
Se presentan los resultados de un estudio acer-
ca del efecto que tienen los cursos universitarios Resumen
iniciales de Matemática en la adquisición de co- Proceso de selección de la competencia básica
nocimientos que faciliten la comprensión y el uso elegida como eje de los cursos de Matemática de
de estructuras deductivas frecuentemente utili- las carreras de la Facultad de Ciencias Empresa-
zadas en los razonamientos y argumentaciones. riales (FCE) de la Universidad Católica del Uruguay
Luego de una revisión de la noción de condicional UCU y la construcción de una rúbrica en la que se
y reglas de inferencia, se efectúa un análisis de li- describen sus indicadores y sus criterios de eva-
bros de texto usuales y de materiales recopilados luación.
por estudiantes, para pasar a la descripción del
estudio. Entre los resultados observados puede Contacto: mapagano@ucu.edu.uy, alejandra.
destacarse que se encontraron pocas evidencias pollio@ucu.edu.uy
de que desde la enseñanza se preste atención a la
instrucción en temas de lógica, excepto en asigna-
turas o textos específicos, y que la sola participa-
ción en cursos de matemática, sin que medie una
enseñanza intencional, no parece suficiente para
adquirir habilidades en esta área.
Contacto: elacues@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016

75
Facultad de
Odontología
 Facultad de Odontología
Línea de investigación: Restauraciones
dentarias de mínima invasión y máximo
alcance social
Investigadores
José Pedro Corts y Rosario Abella
Resumen
Las líneas de investigación en el área de odon-
tología restauradora y prostodoncia fija de la Fa-
cultad de Odontología tienen como cometido,
por un lado, desarrollar propuestas de materiales
y técnicas para restaurar o reponer piezas den-
tales de forma conservadora y preservadora de
las estructuras naturales remanentes y, por otro
lado, dar soluciones restauradoras con los más
bajos costos económicos posibles, para un mayor
alcance social.
Contacto: jpcorts@ucu.edu.uy
78
Proyecto de investigación: Evaluación
antropométrica de los incisivos y caninos
superiores en la población uruguaya:
aplicación de la proporción áurea, la
proporción de Preston y el porcentaje dorado
Investigadores
José Pedro Corts, Rosario Abella, Elisa Praderi
Resumen
Uno de los objetivos de la odontología estética
es encontrar una proporción entre los dientes del
sector anterosuperior que permita conseguir res-
tauraciones estéticamente agradables. Distintos
autores han sugerido el uso de teorías matemá-
ticas y geométricas para describir la relación en-
tre los dientes de este sector, como la proporción
áurea, la proporción de Preston y el porcentaje
dorado. Este estudio tiene como objetivo realizar
un análisis antropométrico de los dientes incisi-
vos centrales, laterales y caninos desde una vista
frontal, en una muestra de 60 uruguayos de entre
18 y 30 años de ambos sexos. Mediante un estudio
fotográfico estandarizado se busca determinar la
proporción existente entre los anchos aparentes
de dichas piezas y evaluar si los resultados en esa
población están dentro de los valores planteados
por las teorías aquí estudiadas. En función de los
hallazgos, se determinará cuál de ellas es la que
mejor se aplica a esta población, y será posible
establecer criterios específicos utilizables en el
diagnóstico y la planificación de la rehabilitación
de las sonrisas de los uruguayos.
Contacto: jpcorts@ucu.edu.uy
Línea de Investigación: Crecimiento y
desarrollo
Proyecto de investigación: Comparación
de los métodos de Demirjian y Nolla para la
determinación de la edad dental en niños de
Montevideo, Uruguay
Investigadores
María Laura Hermida, Joaquín Isper, Mathías Iz-
quierdo, Serrana López y Roberto Volfovicz
Resumen
El propósito del estudio fue comparar los méto-
dos de Demirjian y Nolla para estimar la edad den-
tal (ED) con relación a la edad cronológica (EC) en
una población de niños de Montevideo, Uruguay.
Se realizó un estudio observacional, analítico. Se
analizaron 509 radiografías panorámicas de pa-
cientes de entre 4 y 16 años de edad (299 muje-
res y 210 varones) que cumplieron con los criterios
de inclusión. El promedio de edad cronológica fue
de 9,79 ± 2,68 años. Dos observadores calibrados
por cada método (CCI: Intraobservador Nolla 0,98-
0,98 Demirjian 0,98-0,99; Interobservador Nolla
0,97, Demirjian 0,96) aplicaron en cada radiografía
el análisis de Demirjian y Nolla de acuerdo con el
método descrito por ambos autores. Las pruebas
de normalidad de Kolmogorov-Smirnov y Shapiro
Wilk rechazaron normalidad para cada grupo de
edades. Al aplicar la prueba de rangos con signo de
Wilcoxon para comparar la EC con la ED se observó
una diferencia de aproximadamente 1 año (0,973,
p < 0,0001) según Demirjian y 0,03 años (p = 0,4138)
según Nolla. Se presenta un set de ecuaciones de
regresión que permiten estimar las edades crono-
lógicas a partir de las dentales para cada método,
 Anuario de actividades de investigación 2016

grupo de edad y sexo. Para la muestra estudiada, el Línea de investigación: Cariología

método de Demirjian tuvo una sobrestimación de
aproximadamente 1 año, mientras que el de Nolla Investigadores
resultó en estimaciones más precisas de la edad María Laura Hermida, Paula Drexler, Magdalena San
cronológica. Martín, María Soler, Roberto Volfovicz

Contacto: mlaura.hermida@ucu.edu.uy Resumen

La cariología incluye el estudio de la epidemiolo-
gía, la etiología, la prevención, el diagnóstico y el
tratamiento de la caries dental. Analiza los factores
biológicos y psicosociales partiendo de un enfo-
que de riesgo, tanto individual como colectivo.

Contacto: mlaura.hermida@ucu.edu.uy

Línea de investigación: Bruxismo en niños

Investigadores
María Laura Hermida, Claudia Restrepo, María Soler,
Ana Laura Fossati, Roberto Volfovicz

Resumen

Esta línea de investigación está orientada al estu-

dio de la prevalencia, la etiología, el diagnóstico y
el tratamiento del bruxismo del sueño en niños, y
su asociación con otros trastornos, tales como el
síndrome de apnea obstructiva del sueño.

Contacto: mlaura.hermida@ucu.edu.uy

79
Facultad de
Psicología
 Facultad de Psicología
Departamento de Neurocognición
Línea de investigación: La adquisición del
cálculo y sus dificultades
Investigadores
Ariel Cuadro, Vivian Singer, Carola Ruiz, Natalia
Agudelo, Alexa von Hagen y Daniel Costa
Resumen
El objetivo de esta línea de investigación es com-
prender e intervenir en los procesos de adquisi-
ción del cálculo y en sus dificultades. Para ello se
propone: 1) analizar los procesos cognitivos y neu-
ropsicológicos implicados en la adquisición del
cálculo, desarrollando y adaptando programas de
intervención: 2) desarrollar técnicas de evaluación
que permitan identificar de manera temprana el
riesgo de dificultades en el cálculo, y 3) avanzar en
la comprensión de las dificultades específicas de
la discalculia y formular recomendaciones para su
identificación e intervención.
Contacto: acuadro@ucu.edu.uy
82
Línea de investigación: Memoria emocional
en ansiedad
Investigadores
Gabriel Barg, Marcela Carballo, Tamara Liberman,
Martín Bidegain, Rodrigo Ponce de León, Thomas
Roche, Joaquín Canavero y Sandra Hoyos
Resumen
El objetivo de este proyecto es estudiar, a través de mé-
todos experimentales, conductuales y neurocientíficos,
los efectos de la ansiedad en los sesgos de la memoria.
Contacto: sandra.hoyos@ucu.edu.uy
Línea de investigación: La adquisición del
lenguaje escrito y sus dificultades
Proyecto: Evaluación de las habilidades
instrumentales de niños de contextos de
vulnerabilidad social
Investigadores
Ariel Cuadro, Carola Ruiz, Alejandra Balbi, Daniel
Costa y Ana Laura Palombo
Resumen
En el marco del proyecto de Evaluación y Mejora de
Programas de Educación No Formal desarrollado
por Universidad Católica del Uruguay y Reaching U,
se analiza el desempeño de los alumnos que par-
ticipan en nueve centros en las áreas de lectura y
matemática, con el objetivo de definir y validar líneas
de intervención en dichas áreas.
Contacto: acuadro@ucu.edu.uy
Proyecto: Traducción y adaptación de la
prueba de comprensión lectora ELFE
Investigadores
Ariel Cuadro, Alexa von Hagen, Daniel Costa, Ale-
jandra Balbi y Carola Ruiz
Resumen
El objetivo principal de este proyecto es traducir,
adaptar y baremar, con criterios psicométricos, la
prueba de comprensión lectora Ein Leseverständ-
nistest für Erst - bis Sechstklässler ELFE 1-6, de
Wolfgang Lenhard y Wolfgang Schneider.
Contacto: acuadro@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Neuropsicología
cognitiva y de las emociones. Efectos de la
ansiedad
Investigadores
Gabriel Barg, Marcela Carballo, Sandra Hoyos, Ta-
mara Liberman, Martín Bidegain, Thomas Roche,
Rodrigo Ponce de León, Mónica Daleiro, Joaquín
Canavero, Alejandra Carboni y Luis Carretié
Resumen
Desde hace algunas décadas se han buscado las
condiciones del procesamiento cognitivo (aten-
ción, memoria, asociación) en situaciones de
ansiedad, que funcionan como factores que la
desencadenan y sostienen. Resulta relevante es-
tudiar el funcionamiento de la memoria en esas si-
tuaciones, ya que es un recurso cognitivo esencial
para procesar la información ambiental e integrarla
coherentemente con el sentido del yo. El objetivo

de la línea es evaluar el efecto de la ansiedad en
los procesos cognitivos básicos. Para estudiar esta
interacción se usan medidas conductuales, psico-
métricas y neuropsicológicas (electroencefalográ-
ficas, periféricas, eye-tracking, etc.).
Contacto: gbarg@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Psicofisiología
cognitiva y afectiva
Investigadores
Gabriel Barg, Marcela Carballo, Tamara Liberman,
Sandra Hoyos, Martín Bidegain y Rodrigo Ponce
de León
Resumen
En esta línea de investigación se busca estudiar la
interacción entre distintos aspectos de la emo-
ción, sus estados desregulados (psicopatología) y
la cognición. Para ello se recurre a una metodología
que combina el abordaje psicométrico, experi-
mental y pscofisiológico.
Contacto: gbarg@ucu.edu.uy, marcela.carballo@
ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Proyecto: Sensibilidad interoceptiva y
emociones
Investigadores
Marcela Carballo, Gustavo Cubelli y Martín Bide-
gain
Resumen
En los últimos años las neurociencias afectivas se
han interesado por el estudio de la percepción de
las señales corporales o sensibilidad interoceptiva,
aspecto de relevancia central para la experiencia
emocional y social. En este proyecto se procura
profundizar en el conocimiento de este proce-
so en su relación con las emociones y su posible
vinculación con algunas problemáticas, como los
trastornos de la alimentación o la dependencia de
sustancias, a través de técnicas electrofisiológicas.
Contacto: marcela.carballo@ucu.edu.uy
Proyecto: Alteraciones de la función cerebral
en usuarios de pasta base
Investigadores
Marcela Carballo y Martín Bidegain
Resumen
Este proyecto forma parte de un trabajo multicén-
trico internacional entre la fundación INECO de Ar-
gentina y Medicina Nuclear del Hospital de Clínicas
de Uruguay. En él se estudian las alteraciones cere-
brales asociadas al uso y la adicción a la pasta base
en Argentina, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay. En
la sección del proyecto que se lleva a cabo en la
Facultad de Psicología, se realizan evaluaciones
conductuales y electrofisiológicas de la empatía,
la cognición social y la toma de decisiones en per-
sonas con problemas asociados a este consumo.
Contacto: marcela.carballo@ucu.edu.uy
Proyecto: Memoria emocional en la ansiedad
Investigadores
Sandra Hoyos, Tamara Liberman, Martín Bidegain,
Thomas Roche, Rodrigo Ponce de León, Mónica
Daleiro, Joaquín Canavero, Alejandra Carboni y Luis
Carretié
Resumen
En las últimas décadas se han investigado las con-
diciones del procesamiento cognitivo (atención,
memoria, asociación) en situaciones de ansiedad,
que funcionan como factores que la desencade-
nan y sostienen. Resulta relevante estudiar el fun-
cionamiento de la memoria en esas situaciones, ya
que es un recurso cognitivo esencial para procesar
la información ambiental e integrarla coherente-
mente con el sentido del yo. Finalizada la primera
parte de la investigación, en la que se mide la an-
siedad rasgo y estado, este paradigma experimen-
tal se aplica a población clínica.
Contacto: gbarg@ucu.edu.uy
83
 Facultad de Psicología
Línea de investigación: Un estudio
longitudinal de la exposición a múltiples
metales en el ambiente
Investigadores
Ariel Cuadro, Elena Queirolo, Nelly Mañay, Katar-
zyna Kordas, Aurora Leites, Delminda Ribeiro, Dora
Da Silva, Fabiana Peregalli, Valentina Baccino, Eli-
zabeth Barcia, Virginia Ocampo, Soledad Mangie-
ri, Gabriela Martínez, Daniela Ciccariello, Martín
Bidegain, Natalia Agdelo, Karina Horta, Agustina
Luis, Mónica Daleiro, Tamara Liberman y Mercedes
Techera
Resumen
Desde el 2007, un grupo interdisciplinario de
trabajo, integrado por psicólogos, médicos, en-
fermeros, nutricionistas, químicos y asistentes
sociales, viene estudiando los efectos de meta-
les nutricionales y pesados sobre el desarrollo, la
conducta y el aprendizaje de los niños. Este pro-
yecto busca evaluar el efecto de metales como
el mercurio, el cadmio, el plomo y el arsénico en
el desarrollo infantil. Se han medido los niveles
de arsénico, plomo y otros metales en sangre,
cabello y orina, además de llevar un registro de la
dieta y recolectar muestras de tierra, agua y polvo
de sus hogares. Para medir el impacto en el de-
sarrollo, se evalúan la inteligencia, las funciones
ejecutivas, la coordinación visomotriz, la hipe-
ractividad y la impulsividad. La línea de investiga-
ción financiado por el NIH de Estados Unidos en
colaboración entre la Universidad de Buffalo, la
Universidad Católica del Uruguay y la Universidad
de la República, busca contribuir a la comunica-
ción de riesgos para la salud y el desarrollo aso-
ciados a la exposición al arsénico y otros metales.
Permitirá además profundizar el conocimiento
84
científico del problema, así como el desarrollo de
estrategias de prevención de riesgos y modifica-
ción de políticas para poblaciones expuestas a
metales neurotóxicos.
Contacto: gbarg@ucu.edu.uy
Departamento de Psicología
Clínica y de la Salud
Línea de investigación: Regulación
emocional en niños y adolescentes
Investigadores
Delfina Miller, Ana Inés Machado, Erika Edelman,
Valentina Sciarra, Nicolás Gottlieb, Guido Campi-
glia, Alejandra Sánchez, Mariana Scottinni y Frede-
rique Larbanois
Resumen
La regulación afectiva es uno de los mecanismos
principales en torno a los cuales se organiza la
personalidad, que comienza a estructurarse en
la infancia. En la práctica clínica infantojuvenil se
ha evidenciado un claro incremento de las con-
sultas por conductas agresivas e impulsivas, que
se acompañan de síntomas ansiosodepresivos,
todas expresiones de una afectividad disregu-
lada. Diversos estudios señalan que la disregu-
lación emocional genera en el niño un patrón
de respuestas rígidas y pobres, en medio de un
intento de dominio y de control, lo que condu-
ce a un aumento de emociones negativas. Entre
las dificultades asociadas a una pobre regulación
emocional se encuentran capacidades disminui-
das para manejar la impulsividad y para poner en
práctica la planificación, así como para resolver
conflictos de manera eficaz, lo que genera en el
niño o adolescente una baja autoestima, con-
ductas desadaptadas, trastornos del humor y de
personalidad. Al estudio ya concluido sobre el
perfil de regulación afectiva en escolares porta-
dores de trastorno de conducta (en los planos
comportamental, de funcionamiento mental y
sus correlatos electrofisiológicos), concluido en
el 2012 dentro de esta línea de investigación, se
suman cinco estudios en curso de maestrandos
(“Depresión en escolares”, “Flexibilidad cognitiva

en niños con trastorno del espectro autista”, “Im-
plicancia paterna y su relación con las conductas
externalizantes”, “Intervenciones terapéuticas en
niños disregulados” y “Representación de familia
en adolescentes con disregulación afectiva”) y de
estudiantes de Licenciatura en Psicología (“Técni-
cas diagnósticas y desarrollo de valores morales”).
Contacto: mmiller@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Riesgo suicida y
autolesiones en adolescentes
Investigadores
Delfina Miller, Ana Inés Machado, Ignacio Larrañaga
y Natalia Morales
Resumen
Según la OMS, cada año se suicidan en todo el
mundo más de 800 000 personas. Uruguay pre-
senta la tasa de mortalidad por suicidio más ele-
vada del continente, junto con Cuba, con un au-
mento constante y sistemático a partir de 1989, lo
que constituye un problema mayor para la salud
pública. Según el Programa Nacional de Adoles-
cencia y Juventud del Ministerio de Salud Pública,
el suicidio es causa del 20 % de las muertes entre
los 15 y los 24 años. Este estudio tiene como ob-
jetivo principal detectar y prevenir riesgo suicida
en adolescentes, estudiantes de liceos públicos y
privados de Montevideo y Canelones. Se propone,
además, determinar el perfil de personalidad, los
estilos de afrontamiento y sucesos estresantes de
vida de aquellos participantes en riesgo, es decir,
detectar factores de riesgo y de protección asocia-
dos al riesgo suicida para poder plantear un medio
Anuario de actividades de investigación 2016
de prevención eficaz, así como adaptar a la pobla-
ción uruguaya un instrumento de evaluación de
riesgo suicida (IRIS) específico para este segmento.
Por otra parte, dentro del tema de las autolesiones,
hay en curso una investigación de maestría que
se ha propuesto evaluar mentalización, sucesos
estresantes de vida, y severidad y tipo de autole-
siones en pacientes psiquiátricos internados en
centros asistenciales de Montevideo.
Contacto: mmiller@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Desarrollo de un
instrumento de evaluación psicológica para
adolescentes
Investigadores
Lilian R. Daset, María Eugenia Fernández y Daniel
Costa-Ball
Resumen
Esta línea de investigación tiene como objetivo el
estudio de la infancia y la adolescencia en cuanto a
la psicopatología y los aspectos saludables, desde
una perspectiva de contexto que contiene estu-
dios sociodemográficos según la Encuesta INSE.
En esta fase el proyecto se centra en la validación
final del instrumento. Este criba aspectos psico-
patológicos, positivos y resilientes, sociodemográ-
ficos, de comportamientos adictivos y bienestar
en adolescentes de entre 11 y 18 años del sistema
educativo secundario privado. El proceso incluye
los estudios de validez interna y externa y su bare-
mación para el país.
Contacto: ldaset@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Perfiles cognitivos:
su relación con diferentes variables
psicológicas y psicopatológicas
Investigadoras
Soledad Cordero y Lorena Estefanell
Resumen
En el mundo se ha ido desarrollando en forma sos-
tenida el modelo cognitivo, lo cual se ha reflejado
en numerosas investigaciones que avalan la efi-
cacia de la evaluación y el tratamiento. Si bien en
la actualidad este modelo ha cobrado gran auge
en la región, no se han llevado a cabo estudios al
respecto en Uruguay. En ese sentido, el desarrollo
de la presente línea de investigación permite ge-
nerar información de relevancia. Por otra parte, va-
rios de los proyectos asociados están vinculados
a grupos de investigación que vienen trabajando
en América Latina sobre estas temáticas, lo que
permite generar sinergia y contribuir al desarrollo
del conocimiento sobre el modelo cognitivo en la
región. El objetivo general es estudiar la relación
entre los perfiles cognitivos y diferentes variables
psicológicas y psicopatológicas, como perfeccio-
nismo, sintomatología clínica, estilos parentales,
calidad de vida y creencias de la personalidad. Asi-
mismo, se procura validar y adaptar técnicas de
evaluación de esquemas y creencias.
Contacto: mmiller@ucu.edu.uy
85
 Facultad de Psicología
Línea de investigación: Familias: dinámicas
vinculares y contextos
Investigadores
María Luisa Blanco y Cecilia Cracco
Resumen
La línea de investigación en psicología familiar
está integrada por investigadores que comparten
intereses en cuanto a los aspectos psicológicos
normales, disfuncionales y contextuales de temá-
ticas sensibles en la actualidad para las familias
uruguayas. Tratándose de un tipo de investigación
aplicada, incluye también el desarrollo y la adap-
tación de técnicas de medición de las variables
clave en estudio. Los trabajos realizados compar-
ten el objetivo de aportar al logro de la misión de
la Universidad Católica del Uruguay, al favorecer a
través del conocimiento la vida de las familias, y
en especial de las familias que sufren situaciones y
realidades complejas.
Contacto: mlblanco@ucu.edu.uy
86
Proyecto: Estresores, recursos y
afrontamiento en familias en situación de
pobreza
Investigadores
Cecilia Cracco, Liliana Fasano, María Luisa Blanco,
Daniel Costa-Ball y Florencia Zachow
Resumen
Los modelos de estrés y adaptación familiar,
también llamados de resiliencia familiar, aportan
elementos a la comprensión de los procesos que
permiten a las familias afrontar exitosamente
estresores normativos o no normativos que se
presentan a lo largo de su desarrollo. El proyecto
cuenta con varios trabajos realizados sobre los es-
tresores y estrategias de afrontamiento que repor-
tan familias de distintos niveles socioeconómicos
en las diversas etapas de su ciclo vial. Actualmente
se están estudiando variables del funcionamiento
familiar que se asocian a diferentes niveles de sa-
tisfacción en las familias de nivel socioeconómico
bajo. Se investigará la relación entre estresores,
recursos familiares, funcionamiento familiar, es-
trategias de afrontamiento, comunicación y satis-
facción familiar. Con ese fin se realizaron diversos
estudios para adaptar las técnicas a la población
montevideana, con una muestra de 530 familias
de distintos niveles socioeconómicos. El proyecto
ampliará sus estudios con familias de población
clínica en situación de pobreza. Los resultados
aportarán al diseño de programas de prevención
y de intervención clínica que ayuden a fortalecer
procesos y dinámicas familiares que se asocian a
una mejor adaptación familiar.
Contacto: ccracco@ucu.edu.uy
Departamento de Psicología del
Desarrollo y Educacional
Línea de investigación: Alteraciones del
desarrollo e inclusión educativa
Investigadores
Ignacio Navarrete, Manoel Baña, Stella de Armas,
María Gabriela Vaz, Teresita Sosa, María Martha
Bermúdez y María Leticia Angenscheidt
Resumen
Las perspectivas actuales en educación incorpo-
ran como valor predominante la atención a la di-
versidad. De este modo, las escuelas deben reco-
nocer las diferentes necesidades de sus alumnos y
responder a ellas. Variables como privación socio-
cultural, discapacidad, actitudes y percepciones
distorsionadas o altas capacidades desafían a los
centros y equipos escolares en la implementación
de estrategias innovadoras y contextualizadas.
Esta línea se orienta al estudio de las acciones más
adecuadas para responder a esta diversidad: va-
riables organizativas, actitudinales, pedagógicas,
facilitadoras del proceso de inclusión educativa,
modos eficaces de gestionar e implementar la
diversificación curricular, estrategias psicopeda-
gógicas específicas para favorecer los progresos
cognitivos, afectivos y sociales de los estudiantes,
profesores y técnicos implicados.
Contacto: inavarre@ucu.edu.uy

Proyecto: Percepciones y actitudes de los
docentes frente a la inclusión de personas con
discapacidad
Investigadores
Ignacio Navarrete, María Martha Bermúdez y María
Leticia Angenscheidt
Resumen
Tanto en las concepciones sobre la discapacidad
como en los derechos de la infancia se asiste hoy
en día a un cambio de paradigma. La concepción
de discapacidad como un problema físico o médi-
co que exige a la persona adaptarse es reemplaza-
da por un modelo en el que es la sociedad la que
se obliga a adaptarse a la diversidad humana, ga-
rantizando la accesibilidad y la inclusión mediante
la adopción de políticas públicas. Los centros edu-
cativos, docentes, técnicos y la propia familia son
parte de cualquier política inclusiva que se quiera
llevar adelante, y de sus actitudes dependerá prin-
cipalmente. Este proyecto se propone comenzar
a indagar en las actitudes y percepciones de los
maestros y familiares hacia la inclusión de niños
y adolescentes en centros educativos ordinarios,
explorar las estrategias educativas inclusivas que
emplean y describir sus conceptos de inclusión y
discapacidad.
Contacto: inavarre@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Línea de investigación: Análisis funcional
de las habilidades de toma de perspectiva en
desarrollo típico y alteraciones del desarrollo
Investigadores
María Montoya, Ignacio Navarrete y Mateo Mon-
toro
Resumen
La toma de perspectiva se ha referido como la ca-
pacidad cognitiva de asumir el punto de vista de
otra persona, para inferir sus pensamientos, sus
emociones y su motivación. El tema de la toma de
perspectiva ha sido tradicionalmente estudiado
dentro de un enfoque de desarrollo cognitivo, a
menudo bajo la aproximación de teoría de la men-
te. La presente línea de investigación se centra en
el análisis funcional del desarrollo de habilidades
de toma de perspectiva y teoría de la mente y sus
implicaciones en el desarrollo típico, así como en
el ámbito de las alteraciones del desarrollo, espe-
cialmente discapacidad intelectual y TEA.
Contacto: maria.montoya@ucu.edu.uy
Línea de investigación: Relación
familia-escuela comunidad
Investigadores
María del Luján González, Álvaro Capano, Irene
Rubio, Ana Laura Verderosa, Gabriela Mancuello,
Bárbara Schroeder, José Luis Ríos, Graciela Plachot,
Florencia Sienra, Odette Boucq, Milena Carbone,
Lucía Garofalo, Victoria Rojas y Gabriela Pelliza
Resumen
Esta línea incluye todos los proyectos que se vie-
nen desarrollando en el tema desde hace apro-
ximadamente 15 años. El objetivo es analizar el
vínculo entre escuelas, familias y comunidades y el
impacto que este vínculo tiene en el desarrollo y el
rendimiento académico de los niños. Se abordan
temas tales como la formación docente para el
trabajo con familias, la participación de padres en
instituciones educativas, el involucramiento de los
padres en tareas escolares, la diversidad familiar,
la sensibilidad del cuidador y el desarrollo infantil,
etcétera.
Contacto: mgonzale@ucu.edu.uy
87
 Facultad de Psicología
Proyecto: Relaciones entre familia,
comunidad y centros CAIF
Investigadores
María del Luján González, Silvia Koller, Cindy Mels,
Ana Laura Verderosa, Irene Rubio y Jenny A. Ortiz
Resumen
El proyecto sobre primera Infancia y relaciones
entre el centro educativo, la familia y la comuni-
dad fue aprobado y financiado por ANII (Uruguay)
y CAPES (Brasil) en el marco del llamado Mercosur
Educativo 2013, y se comparte con colegas de la
Universidad Federal de Río Grande del Sur (UFGRS).
El objetivo es determinar cómo las ideas sobre el
cuidado sensible de madres de niños de 0 a 3 años
de Porto Alegre y Montevideo se apartan de las
ideas de las educadoras de contextos de cuidado.
A partir de ese proyecto se realizaron actividades
extracurriculares, tales como conferencias, cursos
de formación para profesionales que trabajan en
el campo de primera infancia (este año a cargo
de colegas chilenos) y seminarios. A lo largo del
año se entregaron certificaciones a educadoras,
consultoras y supervisoras y a los centros CAIF par-
ticipantes. En 2016 siguieron las actividades, con la
entrega de certificaciones de la escala ITERS, escala
de calificación del ambiente para bebés y niños
pequeños.
Contacto: mgonzale@ucu.edu.uy
88
Línea de investigación: Motivación y
autorregulación en contextos educativos
Investigadores
Daniel Trías, Juan Antonio Huertas, Karina Curione,
Milagros Pasó y Leticia Dubcovski
Resumen
Cómo promover el aprendizaje activo, autóno-
mo y de calidad es uno de los principales desafíos
de esta línea de investigación aplicada a los pro-
blemas de la realidad educativa. Este último año,
el foco se ha puesto en conocer cómo inciden el
contexto socioeconómico y el rendimiento aca-
démico en los modos de autorregulación que de-
sarrollan estudiantes de distintas edades y niveles
del sistema educativo. A la vez, se busca promover
el desarrollo de la autorregulación en distintos
dominios a través de la intervención educativa,
actualmente en la resolución de problemas ma-
temáticos. Se ha avanzado en estudios de revisión
sistemática y estudios experimentales. Continúa
el trabajo para conocer la evolución de creencias
motivacionales en adolescentes que cursan ciclo
básico, y se está iniciando una serie de trabajos
centrados en la motivación y la autorregulación
del docente, con el propósito de contribuir a sus
procesos de formación y enseñanza. Estos traba-
jos se vienen desarrollando en creciente colabora-
ción con colegas de Argentina, Chile, Perú y España.
Contacto: gtrias@ucu.edu.uy
Proyecto: Contribuciones para el encuentro
entre familias y escuelas
Investigadores
María del Luján González, Álvaro Capano, Lucía
Garofalo, Victoria Rojas, Gabriela Pelliza, Milena
Carbone, Natalia Rodríguez y María Eugenia Azam-
buya
Resumen
Este proyecto reúne las contribuciones de estu-
diantes de maestría, posgrado y grado en el marco
de las investigaciones que realizan para obtener
sus respectivos títulos. Se han estudiado los esti-
los educativos parentales en la adolescencia, los
deberes escolares en la relación escuela-familia,
la participación de los padres en las instituciones
educativas y el rendimiento académico, así como
la comunicación familiar y las nuevas tecnologías,
y los sentimientos y percepciones de los padres
frente a las dificultades de aprendizaje de sus hijos.
Contacto: mgonzale@ucu.edu.uy

Proyecto: Prevención del castigo físico:
promoviendo la parentalidad positiva en la
temprana infancia
Investigadores
María del Luján González, Cindy Mels, Ignacio Na-
varrete, Julia Torquato y Álvaro Capano
Resumen
El castigo físico en edades tempranas ha sido aso-
ciado con diversos problemas de salud mental y
cognitivos en niños. El problema suele ser mayor
en contextos de desventaja socioeconómica. Este
proyecto propone el desarrollo, la evaluación y la
difusión de intervenciones preventivas enmar-
cadas en la parentalidad positiva en dos planos:
1) de actitudes y creencias, dirigido a población
general, y 2) conductual, orientado a promover la
sensibilidad del cuidador y la disciplina sensible en
población que usa o acepta el castigo físico a niños
de entre 2 y 4 años. El primero implica el desarrollo
—a partir de un estudio bibliográfico y grupos fo-
cales con población meta— de un multimedia de
libre uso, y la evaluación de su efectividad a través
de un diseño experimental. El segundo implica
la formación intensiva de profesionales de Plan
CAIF en la intervención con video-feedback para
promover el cuidado y la disciplina sensible, su im-
plementación con madres de hijos de 3 a 4 años,
y la evaluación de su efectividad para la sensibili-
dad materna, la disciplina sensible y la conducta
infantil a través de un diseño experimental. Este
proyecto proveerá conocimiento sobre los deter-
minantes y las consecuencias del castigo físico en
el desarrollo infantil, los mecanismos protectores
Anuario de actividades de investigación 2016
involucrados y las formas de intervención más
efectivas, además de generar efectos duraderos y
ampliadores a través de la formación de recursos
humanos y la generación de material de libre uso.
Contacto: cimels@ucu.edu.uy, mgonzale@ucu.
edu.uy
Proyecto: Las representaciones sociales de
padres y docentes sobre el TDAH. Estudio en
escuelas de Montevideo
Investigadora
Cecilia Arozamena
Resumen
Se propone un estudio descriptivo de metodolo-
gía cualitativa para conocer las representaciones
sociales que construyen los padres y los docen-
tes sobre el proceso diagnóstico de los niños con
trastorno por déficit de atención con hiperactivi-
dad (TDAH) en colegios católicos de Montevideo.
Considerando que los trastornos de conducta son
motivo de alarma y preocupación en ámbitos de
salud, la investigación abrirá una reflexión sobre
los modos en que los equipos de las escuelas han
venido trabajando con estos trastornos. Si se toma
en cuenta que el buen funcionamiento de las in-
tervenciones que se realizan en las escuelas no
puede darse si los principales interesados —en
este caso, los padres y los docentes— no son es-
cuchados, el principal aporte de este estudio será
recoger dicha información, algo que hasta el mo-
mento no se ha realizado en Uruguay
Contacto: arozamen@ucu.edu.uy
Proyecto: Violencia comunitaria y sus
consecuencias emocionales, conductuales y
académicas. Desarrollo de una intervención
educativa
Investigadores
Cindy Mels, Daniel Trías, Alejandra Balbi, Karina Cu-
rione, Diego Cuevasanta, Leticia Lagoa, Sofía Von
Sanden y Lucía Fernández
Resumen
Este proyecto aborda la exposición a la violencia comu-
nitaria, sus consecuencias en los planos emocional, con-
ductual y académico, y el papel de procesos de autorre-
gulación en estudiantes de primer año de liceo de barrios
de Montevideo altamente afectados por la violencia. Se
propone llevar a cabo una intervención educativa con
el enfoque de la metodología participativa basada en la
comunidad, que consiste en el desarrollo de una guía
didáctica para implementar en talleres con adolescentes
y en actividades de formación docente. Los efectos de
la intervención serán investigados utilizando un diseño
mixto, de forma cuantitativa-longitudinal (diseño cua-
siexperimental) y cualitativa (estudio de casos).Se espera
producir nuevos conocimientos sobre las consecuen-
cias de la exposición a la violencia comunitaria, así como
sobre la interrelación de las variables investigadas, con
vistas a mejorar la comprensión de problemas acadé-
micos y conductuales que se presentan en adolecentes
uruguayos. Otro resultado esperado es que la mejora
de los adolescentes participantes en la intervención se
refleje en el rendimiento académico, los síntomas exter-
nalizantes, internalizantes y de estrés postraumático, los
procesos de autorregulación, así como la capacitación
de sus docentes y el desarrollo de un programa de inter-
vención sostenible que pueda ser replicado en el futuro.
Contacto: cimels@ucu.edu.uy
89
 Facultad de Psicología
Departamento de Psicología Social
y Organizacional
Línea de investigación: Evaluación de
riesgos psicosociales en el trabajo
Investigador
Javier Labarthe
Resumen
Los factores psicosociales de riesgo en el trabajo
se han convertido en los últimos años en uno de
los factores de riesgo laboral más estudiados. Esto
está dado por el impacto que conllevan en la sa-
lud y el bienestar de los trabajadores, además de
la influencia en la productividad y los costos para
la organización. Este proyecto tiene como objetivo
desarrollar investigación para el medio local a tra-
vés de la validación de instrumentos de medida de
los riesgos, sus consecuencias, además de procesos
de intervención.
Contacto: jlabarth@ucu.edu.uy
90
Proyecto: Evaluación forense en el ámbito
penitenciario
Investigadora
Lucía Barboni
Resumen
Se trata de un proyecto incipiente en orden al de-
sarrollo de la rama de la psicología jurídica, que
desde su metodología e investigación preten-
de mejorar el ejercicio del área de conocimiento
donde confluyen psicología y ley. La intención es
acordar el estudio, la promoción, la prevención, la
explicación de los fenómenos psicológicos, con-
ductuales y relacionales que influyen en el com-
portamiento legal del ser humano.
Contacto: lbarboni@ucu.edu.uy
Instituto de Bienestar y Salud
Línea de investigación: Calidad de la
atención de salud
Investigadores
Augusto Ferreira, Virginia Chiminelli y Zoraida Fort
Resumen
Esta línea se dedica al estudio de los procesos de
atención y sus niveles, con base en las normas de
calidad que caracterizan a los servicios o cuidados
de salud proporcionados. Se incluyen especial-
mente los procesos relacionados con el cuidado
de la salud de las personas, familias y comunida-
des, con especial énfasis en la seguridad de los
pacientes y los recursos humanos en salud, y la
eficiencia de las organizaciones como medio de
generar sistemas equitativos.
Contacto: auferrei@ucu.edu.uy
Proyecto: Calidad de la medida de la presión
arterial en la asistencia habitual
Investigadores
Edgardo Sandoya, Augusto Ferreira y Federico Ma-
chado
Resumen
El objetivo del proyecto es determinar la calidad
de la medida de presión arterial en la asistencia
habitual en centros de primer nivel de atención,
mediante un estudio observacional de corte
transversal llevado a cabo en cinco instituciones
de salud privadas y públicas de Maldonado (Uru-
guay). Los datos se contrastan con los requisitos
para una medida correcta de la presión arterial

definidos a partir de las recomendaciones de la
American Heart Association.
Contacto: auferrei@ucu.edu.uy
Proyecto: Engagement en el personal de la
salud
Investigadores
Augusto Ferreira, Virginia Chiminelli, Javier Labar-
thé y María del Carmen Ferreiro
Resumen
Se trata de un estudio en 11 instituciones de salud
del país cuyo objetivo es identificar a los trabaja-
dores sanitarios que están altamente dedicados
y comprometidos con su trabajo, y detectar los
factores que influyen en ese nivel de compromi-
so. Se determinan los factores organizacionales y
personales que influyen en ese estado positivo
orientado al vigor, la dedicación y la absorción en
su trabajo.
Contacto: auferrei@ucu.edu.uy
Anuario de actividades de investigación 2016
Proyecto: Medición del impacto de la
expansión de la vacunación contra la
influenza estacional en niños de 6 a 59 meses
de edad en el Centro Hospitalario Pereira
Rossell de Uruguay
Investigadores
Stella Gutiérrez (CIV Uruguay), Fernando Bazzino
(CIV Uruguay) y Augusto Ferreira (UCU)
Resumen
Este estudio epidemiológico se organiza en dos
fases de investigación: 1) estudio observacional
ecológico de series de tiempo, y 2) estudio obser-
vacional de casos y controles. Tiene la finalidad de
estudiar si la extensión de la indicación de la vacu-
na contra la influenza hasta los 59 meses de edad
colabora en la disminución de hospitalizaciones
y defunciones en el grupo de niños de 2 a 4 años,
al igual que en el grupo de 6 a 23 meses de edad.
Contacto: auferrei@ucu.edu.uy
91
Departamento
Facultad de de
Odontología
Formación Humanística
 Departamento de Formación Humanística

Departamento de Formación
Humanística
Línea de Investigación: El fenómeno la religión en América Latina, y que los resultados
religioso en las sociedades contemporáneas permitan la comparación internacional.

Contacto: ndacosta@ucu.edu.uy
Proyecto: La transformación de la religión
vivida en el espacio urbano en América Latina.
Un estudio contemporáneo de las experiencias
de trascendencia de los latinoamericanos

Investigadores
Codirectores: Gustavo Morello SJ (Boston Colle- Proyecto: Perspectivas bioéticas del problema
ge, Estados Unidos) y Néstor Da Costa (Universi- sanitario del sobrepeso y la obesidad en el
dad Católica del Uruguay). Equipo responsable: Uruguay
Catalina Romero (Pontificia Universidad Católica
del Perú) y Hugo Rabia (Universidad Católica de Investigador
Córdoba, Argentina). Equipos en las cuatro uni- Omar Franca
versidades
Resumen
Resumen Se intenta fundamentar las diversas responsabi-
El proyecto cuenta con el financiamiento de la lidades bioéticas de los involucrados con el pro-
Fundación John Templeton, obtenido a través de blema sanitario del sobrepeso y la obesidad en
un exigente proceso competitivo. Se trata de una Uruguay: educadores, profesionales de la salud, ac-
investigación innovadora, centrada en compren- tores gubernamentales, medios de comunicación,
der cómo las personas construyen sus búsquedas la familia y empresas productoras de alimentos.
de trascendencia, desde la perspectiva de las pro-
pias personas y no de las instituciones religiosas. Contacto: ofranca@ucu.edu.uy
La investigación comenzó en agosto de 2015, ten-
drá una duración de dos años y medio y durante su
desarrollo se realizarán 160 entrevistas en Córdo-
ba, Lima y Montevideo. Además se han sumado al
proyecto dos universidades europeas: la Universi-
dad de Deusto (País Vasco) y la Universidad Roma
Tres (Italia). Se espera que la investigación genere
conocimiento sobre las formas en que las perso-
nas construyen sus universos de sentido con rela-
ción a la trascendencia y los itinerarios vitales que
desarrollan en esa búsqueda, a la vez que aporte
claves interpretativas de las transformaciones de

94
Anuario de actividades de investigación 2016

95
 Sedes
Sede Central Edificios y anexos en Montevideo:

Av. 8 de Octubre 2738 - CP 11600, Montevideo Centro de Desarrollo Técnico Profesional

Tel. (+598) 2487 2717, int. 6025 Alejo Rosell y Rius 1641 - CP 11600, Montevideo
secinfor@ucu.edu.uy Tel. (+598) 2626 1088
secinfor@ucu.edu.uy
Sede Punta del Este
Facultad de Enfermería y Tecnologías de la Salud
Av. Roosevelt y Florencia, parada 7 y ½ (fets)
CP 20100, Punta del Este, Uruguay Av. Garibaldi 2831 - CP 11600, Montevideo
Tel. (+598) 4248 7093 Tel./fax (+598) 2487 9308
sedemldo@ucu.edu.uy enfermeria@ucu.edu.uy

Sede Salto Facultad de Ingeniería y Tecnologías y Facultad de

Psicología | Edificio Monseñor Carlos Mullin
Artigas 1251, CP 50000, Salto, Uruguay Av. 8 de Octubre 2801 - CP 11600, Montevideo
Tel. (+598) 4733 8033 Tel. (+598) 2487 3515
sedesalto@ucu.edu.uy secinfor@ucu.edu.uy

Facultad de Odontología
Av. 8 de Octubre 2733 - CP 11600, Montevideo
Tel. (+598) 2487 2717, int. 6500
facodont@ucu.edu.uy

isede | Escuela de Negocios acde-ucu

Dr. José Brito Foresti 2952 - CP 11600, Montevideo
Tel. (+598) 2487 0215
isede@isede.com.uy
http://www.isede.edu.uy/

Anexo Tierra Santa

Estero Bellaco 2717 - CP 11600, Montevideo
Tel./fax (+598) 2487 2717 int. 498

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