REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
PROGRAMA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Centro de Atención Integral para

personas Autista (CAIPA)

Estudiantes:

Aranguren Yubisay

Escalona Yulianny

Mendoza Roxana

Peraza Derlys

Rojas Emily

Rivas Gladys

Sección: 8ES01

BARQUISIMETO ABRIL DEL 2018

 Datos institucionales

Se encuentra ubicada Av. Andrés Eloy Blanco entre calle Gury y la Ruezga de
la Urb. Patarata II, Barquisimeto 3001, Lara. Su misión es brindar atención
educativa integral a estudiantes en edades comprendidas entre los 3 a 15 años de
edad cronológica, con un equipo interdisciplinario dependiente del ministerio del
poder popular para la educación, fundamentadas en los planes y políticas de la
modalidad de educación especial, basada en los valores de respeto, amor,
responsabilidad, equidad y tolerancia esta está dirigida a desarrollar destrezas y
habilidades que garantice su integración e incorporación en cualquier medio,
fortaleciendo el vinculo escuela familia sociedad en un compromiso real, logrando
transformaciones que apunten a la calidad de los estudiantes. Mientas que su
visión es llegar hacer una escuela que ofrezca una educación integradora de
calidad, impregnada de valores como, respeto tolerancia amor responsabilidad y
equidad, con un personal preparado y actualizado y con unas familias
comprometidas en el proceso de transformación de la calidad de vida de sus hijos
e hijas partiendo de las necesidades individuales y grupales explotando las
potencialidades de un ambiente cálido y confortable que asegure el crecimiento y
estimule el trabajo propiciando espacio de comunicación afectiva y efectiva de
todos los actores involucrados que den paso a una acción educativa de calidad.

Descripción física de la institución

Su infraestructura esta constituida por planta baja mas 1 piso, construida de

bloques frisadas y pintadas con decoración de ladrillos, baldosas y con piso de
granito, posee escaleras, rampas, pasamanos, puertas y ventanas. En cuanto a las
áreas de la institución cuenta con dirección, subdirección y administración, 20
aulas la cuales corresponden a: Hidroterapia, trabajo social, psicología, terapista
del lenguaje, fisioterapeuta, maso terapeuta, terapia ocupacional, aulas de clases, y
aulas con baños para niñas y niños. Áreas verdes, CIBT (informática) donde son
llevados los niños una vez por semana y cada computadora cuenta con un
programa para cada condición ya que este pertenece a sebanel. AVC (actividades
de la vida diaria) para así reforzar esas actividades que le cuesta realizar a estos
niños con autismos como tender su cama, saber que si la cocina esta prendida se
puede quemar mover unos muebles entre otras cosas. Deporte danza y música los
tenían cuando funcionaba como escuela, debido a la transformación curricular le
quitaron esos espacios ya que funcionan como centro, mas sin embargo las
profesoras llevan a los niños a estas aulas para recrearlos un poco.

Descripción de los Ambientes

Son aulas amplias decoradas con carteleras en las cuales tienen la fotografía de
cada niño que esta en esa matricula con su respectivo horario de atención, posee
ventanas, lámparas, estantes, pictogramas, mesas y sillas individuales, áreas para
guardar los bolsos, áreas para el material didáctico en la cual cada caja de trabajo
tiene la fotografía del niño para que así sea mas fácil identificar sus cosas,
pizarrón, escritorio, algunas cuentan con baños adaptados ya que estos niños le
cuesta estar frente a una poseta esto les causa temor y allí los van enseñando poco
a poco.

Descripción del personal con el cual cuenta la institución

Este centro cuenta con personal obrero el cual se encarga de mantener el centro
muy limpio, psicopedagogas estas son las encargadas de la atención de los
educandos diariamente, atienden por aula a 12 niños, entre hembras y varones, las
cuelas están organizados por nivel y por condición. También están los especiales
en: Hidroterapia, Trabajador social, Psicólogo, Terapista ocupacional, Terapista
del lenguaje, fisioterapeuta, Mano terapeuta, Educación Física, Informático y
Docente guía. Todos estos especialistas trabajan con los niños dependiendo la
necesidad, la cual cada uno establece el horario de atención. Del mismo modo esta
equipo interdisciplinario el cual interviene en la realización de diagnósticos donde
los educandos vienen prescritos con una referencia bien sea del neuropediatra o
de la institución donde estudian, ellos estudian el caso en conjunto para el
ingreso del mismo al centro. Cabe destacar que el personal que labora en dicho
centro es muy amable y atento con las personas que llegan, dispuestos a ofrecer
una respuesta satisfactoria esclareciendo cualquier duda.

Área del lenguaje

Es importante señalar que no se pudo hablar con la terapista del lenguaje ya

que estaba se encontraba ocupada con unos niños realizándole su terapia la cual
no podíamos interrumpir, mas sin embargo la docente encargada de
suministrarnos la información y darnos el recorrido por la institución nos explico
la labor que tiene esta especialista en CAIPA.

Diagnóstico: Se elabora en conjunto con el equipo interdisciplinario los

estudios correspondientes para descartar problemas neurológicos o viene referido
por un docente donde se le aplican actividades para determinar el nivel de
lenguaje y las dificultades.

Atención: Les brinda atención en la institución, esta es individualizada y en

pequeños grupos. Con ayuda de los docentes y padres.

Estrategias: Estimulación de acuerdo a cada necesidad, Pronunciación de

sonidos y letras, Uso de recursos didácticos; Pictogramas.
 Evidencia fotográfica

Entrada de la institución
AVC (actividades de la vida diaria)
TRANSPORTE