EL FENOMENO DEL

PANDILLAJE EN LOS
MENORES DE EDAD Y EL
PANDILLAJE
PERNICIOSO

• YARIDSA HUANCA HUANCHI

• GIANCARLO VILCA TORRES
• RENZO OSCO BAUTISTA
• RICHARD MANRIQUE VILLA
 EL FENOMENO DEL PANDILLAJE EN LOS MENORES DE
EDAD

￮ LAS PANDILLAS COMO FENÓMENO URBANO MUNDIAL

￮ Las pandillas juveniles es un fenómeno social que aparece en las
grandes ciudades del siglo XX.
￮ Se considera que los primeros en estudiar estos grupos fue la
Escuela de Chicago que en los años 30 se interesó por conocer a los
nuevos actores sociales marginales que aparecían en la ciudad,
como prostitutas, delincuentes y pandillas. Uno de los pioneros de
esta escuela fue Robert E. Park quien llega a la conclusión que la
germinación de grupos como las pandillas no surgen en las zonas
rurales, sino que son la consecuencia de la intensa dinámica de las
grandes urbes. Posteriormente Thrasher y White profundizarían las
investigaciones sobre el tema sobre todo dedicándose a estudiar la
organización e identidad de dichas bandas juveniles.
El Salvador es considerado por la (ONU) como
el segundo lugar más violento de
Latinoamérica, después de Colombia y es en
donde el nombre de una pandilla la Mara
Salvatrucha, empieza a invadir la realidad de
otros países y obliga a voltear la mirada sobre
un problema que, si bien siempre ha existido,
hoy reaparece con una fuerza y una violencia
nunca antes vista, en medio de un ambiente
expansivo y de exportación del fenómeno
hacia los países vecinos.
Las pandillas y bandas juveniles aparecen en
Latinoamérica a inicios de los 90’s, en las
principales centros urbano marginales de las
ciudades.
 PANDILLAS
Una pandilla es un grupo de personas que
sienten una relación cercana, o íntima e
intensa entre ellos, por lo cual suelen tener
una amistad o interacción cercana con
ideales o filosofía común entre los miembros.
Este hecho los lleva a realizar actividades en
grupo, que puede ir desde salir de fiesta en
grupo hasta cometer actos violentos o
delictivos.
¿Desde que edad se integran a
las Pandillas?
Las púberes inicialmente van
iniciándose en grupos de
pandillas, permanecen en la
adolescencia edad en la que se
produce la mayoría de los
ingresos; pero muchos de ellos
permanecen hasta edad adulta;
edad en la que muchos desierta
para formalizar su participación
como cabeza de familia, etc.
CARACTERISTICAS
Territorio:
Los integrantes de una pandilla son
a su vez vecinos, viven en la misma
cuadra o manzana a lo que
denominan “barrio” y tienen como
punto de reunión un lugar específico
del barrio ya sea en las esquinas o
pasajes, en lozas deportivas, en
parques aledaños al barrio.
Violencia:
La interacción entre integrantes
de la pandilla y con otras
personas externas a ella esta
teñida por la violencia; insultos,
burlas, peleas. El clímax de la
violencia se da cuando pelean
con las pandillas rivales, donde
incluso se producen muertes.
Dentro de su ambiente, este
comportamiento es la principal
manera de demostrar poder y
obtener respeto de los demás.
Ambivalencia:
La pandilla tiene una identidad en conflicto por que actúan en las
fronteras de lo socialmente permitido (legal) y lo socialmente censurado
(ilegal): trabajan y roban, ayudan a sus amigos y pueden atacar
mortalmente a sus enemigos.

Organización:
Han construido de manera informal un estilo propio de vida que es la
incorporación de elementos del ámbito delincuencial, laboral, estudiantil,
deportivo: tienen un líder, puestos de jerarquía y designación de roles entre
sus integrantes. Manejan una serie de reglas y normas aceptadas entre ellos
donde se valora el honor, se condena la traición, se espera la solidaridad
entre ellos. Expresan una imagen peculiar a través de su forma de vestir, su
lenguaje y gestos.
CLASES DE PANDILLAS
LAS DE BARRIO.
Son agrupaciones que actúan en un determinado espacio territorial o
barrio. Estas pandillas pueden ser:
Las Guerreras. - Sus miembros se dedican exclusivamente al "guerreo" al
enfrentamiento con las pandillas rivales de la zona para dirimir
superioridad y control del espacio territorial.
Infractoras y delincuenciales. - Cuando, además del "guerreo", una parte
de sus integrantes o todos adoptan conductas infractoras o delictivas,
específicamente, el robo y asalto callejero.
LAS BARRAS BRAVAS

Las barras bravas son grupos de aficionados a un equipo de fútbol cuyo

ritual de alentar a su equipo esta teñido de violencia, durante el partido en
el estadio, antes y después del mismo en las afueras del estadio asaltando
a los transeúntes y ocasionando destrozos en propiedades públicas y
privadas. Por esta definición se desprende la gran diferencia entre
pandillas y barras bravas, lo que si se produce es que una pandilla forme
parte de una determinada barra de fútbol y de la gran turba que aparecen
los días del partido, pero esa situación es ocasional, luego del día del
partido los pandilleros vuelven a su lógica habitual.
LAS MANCHAS ESCOLARES

Son agrupaciones conformadas por los alumnos de los

principales colegios que se enfrentan, ocasionalmente, en
las principales avenidas de su distrito.
El liderazgo de las manchas escolares ejercido por los líderes
de pandilla de barrio y, aunque los enfrentamientos entre
estos grupos han disminuido, su presencia en los colegios es
aún fuerte.
Esto se puede observar en las pintas de paredes y servicios
higiénicos de prácticamente todos los centros educativos
estatales de nivel secundario del distrito.
LAS PANDILLAS FEMENINAS.
La presencia femenina en el pandillaje es cada vez más notoria, tanto en
el interior de la pandilla como en los espacios y actos en que estas actúan.
Su participación es múltiple: "guerrean" junto con los varones; auxilian a
los heridos en los enfrentamientos a modo de "socorristas"; o actúan como
"soplonas"; las que llevan y traen amenazas de mensaje, desafíos o burlas
de grupo enfrentados; alertan de posibles ataques o "mandan al desvió".
Muchas de ellas están involucradas sentimentalmente con integrantes de
pandillas formando parejas, mientras que otras se relacionan con ellos en
los espacios de encuentros de los grupos afirmando así amistades o
identificaciones con el grupo.
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA
PANDILLA
Las pandillas son organizaciones informales que han establecido su
ordenamiento y sus reglas de juego en base a la aceptación dada por sus
miembros. La construcción del mundo pandillero es producto de la
selección de elementos de diversas organizaciones: delincuenciales,
militares, comerciales, deportivas y barriales. Esta diversidad de
realidades son la materia prima que forma la organización de las
pandillas, y que de alguna se hacen funcionales a los propósitos que
persiguen las pandillas: compañerismo, diversión, protección y
sobrevivencia.
NIVELES DE JERARQUÍA
Dentro de la pandilla sus integrantes no tienen igual cuota de
poder y tampoco realizan los mismos roles. Podemos identificar
claramente 3 tipos de miembros en las pandillas:

El líder o cabecilla
Representa y dirige la pandilla, es
elegido debido a que es el más
avezado en la pelea y por su condición
física. Cuando la pandilla va a realizar
alguna actividad, la opinión del líder
es decisiva, quien en última instancia
inclina la balanza sobre lo que se ha
de hacer.
Los miembros de base
Después del líder están los miembros
comunes del grupo. Estos a su vez pueden
ser de dos tipos dependiendo del grado de
compromiso que tienen con la pandilla:
los de más confianza con el líder; que
realizan una función más activa, apoyan
al líder en las acciones que este
emprende, son las personas con las que
siempre puede contar. Ellos son el sostén
de la pandilla, se identifican bastante con
ella, para ellos la pandilla ha llegado a ser
su principal grupo de referencia y por eso
dan suma importancia a lo que hagan en
ella.
Los tirapiedras o pirañitas
Son púberes cercanos a los pandilleros;
puede que sean sus hermanos menores
o primos. De alguna forma admiran a
los pandilleros de su barrio y ven la
posibilidad futura de también integrar la
pandilla. A veces solicitan su ayuda ya
sea espiando a las pandillas rivales o
ayudándoles en sus peleas, también los
llevan con ellos a divertirse y los
protegen de agresiones.
COMPORTAMIENTO
El comportamiento de los pandilleros responde a 3 tipos
de sentimientos o valores que ellos han internalizado:

El machismo violento
Es aceptado y bien visto en el mundo
pandillero mostrar rudeza como símbolo
de poder y virilidad: evidenciar fortaleza
física, aguantar el dolor de heridas,
golpes, moretones; saber pelear; saber
robar sin ser atrapado; tener sentido del
humor a través de bromas, burlas y
piropos soeces.
El sentido del honor
Este sentimiento de dignidad y
orgullo puede llevar a los
pandilleros inclusive a exponer su
vida con tal de defender el honor de
los que consideran propio. Es el
sentimiento de pertenecer a un
grupo muy querido, una especie de
familia; por ello consideran lógico
defender al grupo de agresiones
verbales y físicas.
La vergüenza
Si bien los pandilleros defienden
todo con lo que se identifican, eso
no implica que se sientan orgulloso
por lo que son o dicen ser. Por ello
siempre están a la defensiva,
predispuesto a responder a un
probable vejamen, se consideran los
patitos feos de la sociedad y
anticipan un inevitable rechazo por
parte de esta.
ESPACIOS DE INTERACCIÓN
Las pandillas se mueven en un circuito de lugares dentro de los
cuales ellos despliegan su accionar. Estos lugares son el
escenario en el cual se desenvuelven:

El barrio o punto de reunión

Es el lugar donde los pandilleros
acostumbran asentarse y que es
reconocido y a veces temido por los
demás. Es un espacio que ellos
consideran propio el cual ningún otro
grupo de personas puede ocupar.
Las discotecas y fiestas
Son los lugares que las pandillas
destinan para la diversión y para
hacerse ver ante los demás grupos
juveniles. Principalmente buscan
conocer chicas o van también con
sus enamoradas, además van
preparados pues al identificarse
abiertamente como pandilla puede
que se encuentren con las pandillas
enemigas.
 Las zonas de pelea

Generalmente las ￮ Estos lugares

pandillas establecen designados son
un espacio neutral mayormente
donde ellos puedan avenidas
realizar sus
enfrentamientos, de principales,
esta forma libran su céntricas de
responsabilidad de amplio espacio,
pelear en sus barrios y muy concurridas
así ocasionar daños a y que aseguran
las viviendas de sus la presencia de
vecinos. muchos
observadores.
 EXPRESIÓN SIMBÓLICA
Son los rasgos externos que buscan comunicar una identidad y
una presencia en determinado medio social. Para ello hacen uso
de diversos elementos, siendo los más notorios y reconocidos:

La vestimenta
Es una mezcla de moda comercial y
atuendo delincuencial que hacen de ella
un atuendo híbrido. generalmente
zapatillas de marca, pantalón bombacho
o bermuda tres cuartos, polo o casaca
deportiva, gorro o pañoleta. Su cabello
puede estar rapado o ligeramente largo.
El lenguaje
Incluye términos de ámbitos deportivo,
policial, y de las películas de acción.
Empezando por los apelativos con las que
ellos se llaman. Estos se refieren a alguna
característica física, a algún animal o
también algún adjetivo.

Los grafitis
Se diría que es la expresión artística
de las pandillas porque muchas son
agradables a la vista pero lo que
buscan es evidenciar la presencia
del grupo y de sus integrantes en
determinada zona.
LA FINALIZACIÓN DE LA VIDA PANDILLERA
La permanencia de un joven en la pandilla consta de un período
determinado de años. Llega a ser entonces una etapa en la vida de
los jóvenes de distritos populares, en determinado momento y por
distintos motivos los integrantes de la pandilla se irán retirando de
la misma progresivamente.

La edad
Generalmente los jóvenes integran
una pandilla hasta un máximo de
25 años. El lugar que deja el
pandillero es ocupado por un nuevo
precoz adolescente deseoso de
integrar el mundo pandillero.
 La paternidad
El estar próximo a constituir una nueva
familia genera en el joven temor y a la vez
expectativas; ya no son los jóvenes sin
responsabilidades sino ahora son los
encargados de criar un niño.

El trabajo y el estudio
Al avanzar en edad los pandilleros ven más
urgente satisfacer sus necesidades diarias de
forma independiente, se dedican entonces más
seriamente al trabajo. Como la mayoría no ha
concluido la secundaria, procuran terminarla
para luego estudiar algo técnico y de esa
manera desempeñarse laboralmente con un
oficio.
 Los nuevos espacios y redes sociales
Los pandilleros pueden tomar contacto
con personas e instituciones ajenas al
mundo pandillero, los cuales son un
factor que influencia en el alejamiento
de este para incorporarse a estos
nuevos grupos.

La Delincuencia Organizada
Los pandilleros debido a que
ocasionalmente incursionan en el
robo tienen contactos, aunque
esporádicos, por ende, algunos de los
pandilleros por decisión personal o
por invitación optan por involucrarse
con una banda criminal y adoptar su
estilo de vida.
 FACTORES QUE GENERAN LAS
PANDILLAS JUVENILES
La Pobreza
La pobreza de las zonas urbano
marginales puede generar en los jóvenes
de estos distritos Anomia; este término
introducido por Durkheim y desarrollado
posteriormente por Merton explica que la
sociedad genera en sus miembros
expectativas por obtener determinados
bienes valorados, pero cuando los
individuos no tienen los medios
necesarios para alcanzarlos esta situación
generan en ellos desencanto y
frustración.
Crisis de las Instituciones Sociales Básicas
La crisis de las instituciones viene a ser la ineficiencia de las entidades
socializadoras del individuo para cumplir las funciones delegadas por la
sociedad. En esta problemática, estas instituciones serían:

La Familia
se reconoce que las principales funciones
que la familia tiene para con el individuo
son: satisfacción de necesidades básicas,
socialización y educación, protección y
desarrollo emocional. Entonces, desde este
enfoque funcionalista, los pandilleros en su
mayoría provendrían de familias
disfuncionales.
La Escuela
La función de la escuela es brindar
las condiciones para la formación
intelectual, social y vocacional de
niños y adolescentes; es también un
medio importante para la inserción
del joven en la vida adulta a través
de la profesionalización educativa.
Para las personas de sectores
populares, la educación es el
principal medio de ascenso social.
El Sistema de Seguridad Pública
El otro factor de seguridad pública es la
Policía Nacional institución encargada
de velar por la seguridad ciudadana.
Por ello, cuando tratan el problema de
las pandillas los policías más realizan
una acción de reprensión que de
prevención; interviniendo sólo para
detener a los pandilleros y dejando de
lado la función más importante que
significa la prevención, apoyo y
negociación con las pandillas fuera de
los momentos de peleas.
La Violentización de la Sociedad

Se entiende por violentización a la relación de dominio y sumisión en la

vida cotidiana donde la agresión verbal y física es muy frecuente entre las
personas tanto al interior de las familias como con los vecinos.
Y es que una de las características más saltantes de la sociedad actual es
la presencia de violencia en cada nivel de la interacción humana.
En el ámbito familiar se produce violencia entendida esta como cualquier
acción u omisión que cause daño físico o psicológico, maltrato, amenaza
o coacción grave que se produzca entre cónyuges, convivientes,
ascendientes, descendientes, etc.
Art. 300 CPC
Las cuestiones probatorias son
instrumentos procesales dirigidos a
poner tela de juicio algún medio de
prueba con la finalidad de que en juez
declare su invalidez o tenga presente
su ineficacia probatoria.
Hinostroza Mínguez Alberto.

Existen dos formas

de cuestiones
probatorias. 33
PANDILLAJE
PERNICIOSO
Teorías del
pandillaje
pernicioso
1. Teoría sociológica.

2. Teoría punitiva.
 Legislación sobre
sanción y prevención
contra el pandillaje
pernicioso
 Antecedentes legislativos
sobre responsabilidad penal
de menor de edad

Código Código
penal de penal de 1991 Código de los Niños y
1924 Libres de Adolescentes de 1993
responsabilidad.
Inimputabilidad de Hasta seis años de
estos menores. internamiento.
 Ley de pandillaje pernicioso.
Decreto Leg. 899-Derogado

Disponía que los adolescentes mayores de doce(12) años

de edad y menores de dieciocho (18) años de edad que se
congreguen para lastimar, arremeter o dañar a personas,
sus propiedades públicas o privadas u ocasionar
desgracias serían detenidos por un no más de seis (06)
años.
Nuevo Código de los niños y adolescentes
(2000)
Promulgado el 02 de agosto del año 2000, cuya Primera
Disposición Complementaria derogó el Código de los Niños y
Adolescentes, aprobado por Decreto Ley N° 26102 y sus
modificatorias

Decreto Legislativo N° 990

El referido decreto en su artículo 3, señala, la ejecución de las
medidas aplicadas a niños y adolescentes infractores de la ley
penal, que los magistrados de familia deben considerar al
respecto durante los procesos judiciales y emisión de las
sentencias correspondientes.
Decreto legislativo 982 Primera modificación
Artículo 148-A al código penal
El que instiga o induce a menores de edad a participar en
pandillas perniciosas, o actúa como su cabecilla, líder o jefe, para
cometer las infracciones previstas en el Capítulo III-A del Título III
del Libro Cuarto del Código de los Niños y Adolescentes, será
reprimido con pena privativa de libertad no menor de diez (10) ni
mayor de veinte (20) años."

Decreto Legislativo 1204 SEGUNDA

Modificación del artículo 148-A del código
penal
El que participa en pandillas perniciosas, instiga o induce a menores
de edad a participar en ellas, para atentar contra la vida, integridad
física, el patrimonio o la libertad sexual de las personas, dañar
bienes públicos o privados u ocasionar desmanes que alteren el
orden público, será reprimido con pena privativa de libertad no
menor de diez ni mayor de veinte años.
Decreto legislativo N.º 1348 CÓDIGO DE
RESPONSABILIDAD PENAL DE ADOLESCENTES
DISPOSICIÓN COMPLEMENTARIA DEROGATORIA ÚNICA. -
Derogatoria
Deróganse los capítulos III, IV, V, VI, VII y VII-A del Título II del
Libro IV, del Nuevo Código de los Niños y Adolescentes (Ley N°
27337), el Decreto Legislativo N° 1204 y toda norma que se
oponga a lo regulado en el presente Código, sin perjuicio de lo
establecido en la Única Disposición Complementaria
Transitoria.
DEFINICION JURIDICA
ARTICULO 148- A PARTICIPACION EN
PANDILLAJE PERNICIOSO

El que participa en pandillas perniciosas,

instiga o induce a menores de edad a participar
en ellas, para atentar contra la vida, integridad
física, el patrimonio o la libertad sexual de las
personas, dañar bienes públicos o privados u
ocasionar desmanes que alteren el orden
público será reprimido con pena privativa de
libertad no menor de diez ni mayor de veinte
años.
 La pena será no menor de veinte años cuando el agente:

1. Actúa como 1.2. Es docente en un

centro de educación 1.3. Es funcionario
cabecilla, líder,
privado o público. o servidor público.
dirigente o jefe.

1.4. Instigue Induzca o 1.5. Utilice, armas de fuego,

utilice a menores de edad
a actuar bajo los efectos
de bebidas alcohólicas o
drogas.
armas blancas, material
inflamable, explosivos u
objetos contundentes
contundentes o los
suministre a los menores.
Bien jurídico tutelado:
￮ Según MOMETHIANO
Este tipo penal para algunos evoca fines meta SANTIAGO en su libro Código
jurídicos, fines de tipo moralistas pues resulta penal exegético citando a
reproblable que un adulto induzca a un menor BUSTOS RAMIREZ nos dice
de edad a participar en este tipo de conductas que los bienes tutelados
que resultan realmente nocivas, la sociedad ha serian la seguridad y la
sido testigo de cómo estos adolescentes se libertad ambulatoria del
juntan para cometer horrendos crímenes que no menor dado que, en
solo afectan la propiedad pública y/o privada, principio es fácil interferir en
sino que además atentan contra el cuerpo, la su capacidad
vida y la salud de las personas.

Podríamos decir que otro bien jurídico que la norma

pretende tutelar es la formación del adolescente,
desvinculado de la comisión de delitos.
Tipicidad Objetiva:

El Bien Jurídico que se protege es la Patria

Potestad, EL sujeto Activo como menciona
el artículo 148-A puede ser cualquier
persona gracias a la denominación “el que”,
por lo que cualquier persona con
discernimiento y capacidad de ejercicio
puede encuadrarse dentro de este tipo
penal. El sujeto Pasivo también gracias a la
denominación “el que” puede ser cualquier
persona.
 Tipicidad Subjetiva:

La figura delictiva analizada requiere necesariamente

dolo. En efecto aquel que forma parte de una pandilla,
la cual se dedica habitualmente a cometer uno o más
de las conductas descritas, lo hace a sabiendas, con
plena consciencia y voluntad en la realización de
dichas conductas.
Consiste en instigar al menor a participar en pandillas
perniciosas. La conducta de instigar o inducir,
efectuada ya sea por un simple integrante de la
pandilla o por el cabecilla o jefe de aquella, debe de
estar dirigido a un adolescente individualizado.
Antijuricidad:
No admite antijuricidad, en otras palabras, no admite causas de justificación del
acto delictuoso.

Culpabilidad:
En esta parte lo que se trata de determinar si en el
comportamiento típico de justificación, se concluye
que se está frente a una conducta típica y antijurídica.
Las causales de justificación las encontramos en el
artículo 20 del Código Penal. Luego el operador
jurídico comprobara si el autor de la conducta es
imputable, en seguida verificara si el autor al momento
de actuar o exteriorizar la conducta, conocía la
antijuricidad de la conducta.

analizado no aparecen alguna o algunas causas

Penalidad:
El autor de las conductas descritas por el tipo será merecedor
de la pena privativa de libertad que oscila en, no menor de 10
años y no más de 20 años. La pena será no menor de 20 veinte
años cuando:
AGRAVANTES

Actúa como cabecilla, líder, dirigente o jefe:

La circunstancia que agrava la conducta del agente es cuando,
ya dentro de la pandilla perniciosa, actúe como jefe, líder,
dirigente o cabecilla. Aquí no es necesario que el autor haya
instigado o inducido a un menor para que forme parte de la
pandilla; la agravante se verifica simplemente por determinarse
que el agente sea cabecilla o jefe de la pandilla perniciosa
 Agravantes
Es docente en un centro de
educación privado o público:
La agravante se perfecciona
cuando el que participa en la
pandilla perniciosa (o el que instiga
o induce a un adolescente forme
parte de aquella) se desempeñe
como profesor en un centro de
educación privado o público. La
única exigencia es que el docente
se encuentre en plena actividad.
Es funcionario o servidor
público:
La circunstancia agravante se
perfecciona cuando se
verifica que el que participa
en la pandilla, es un
funcionario o un servidor
público en actividad.

Agravantes
Induzca a los menores a actuar
bajo los efectos de bebidas
alcohólicas o drogas:
El agente que “ya forma parte de
la pandilla perniciosa” induce a los
adolescentes a cometer actos
antisociales bajo los efectos de
bebidas alcohólicas o drogas.
Suministre a los menores,
armas de fuego, armas blancas,
material inflamable, explosivos
u objetos contundentes:
La agravante se perfecciona
cuando el agente da, proporciona
o suministra a los adolescentes
que forman parte de una pandilla
perniciosa, armas de fuego, armas
blancas, material inflamatorio,
explosivos u objetos contundentes
para que cometan los actos
antisociales.
CONCLUSIONES
 Como primera conclusión señalaremos que se considera que “Una pandilla es un grupo de
personas que sienten una relación cercana, o íntima e intensa entre ellos, por lo cual
suelen tener una amistad o interacción cercana con ideales o filosofía común entre los
miembros. “Y Este hecho los puede llevar a realizar actividades en grupo, que puede ir
desde salir de fiesta en grupo hasta cometer actos violentos o delictivos.

 Como segunda conclusión señalaremos que “La construcción del mundo pandillero es
producto de la selección de elementos de diversas organizaciones: delincuenciales,
militares, comerciales, deportivas y barriales.” Esta diversidad de realidades son la
materia prima que forma la organización de las pandillas, y que de alguna se hacen
funcionales a los propósitos que persiguen las pandillas: compañerismo, diversión,
protección y sobrevivencia.
52
  Como tercera conclusión indicamos que “El Pandillaje en el Perú representa una
expresión clara de inseguridad ciudadana, la mayoría de pandilleros abandonan la
escuela debido a que no solo la educación es mala, sino que el contexto en la que
es brindada tampoco favorece su desarrollo como individuos.” Desertando de ella en
un 50% como lo revela uno de los miembros del TaskForce, estudio en el que
además se agrega que un 23% de los alumnos recibe gritos y amenazas de sus
profesores, mientras que un 20% es golpeado en su entorno educativo y un 43% es
víctima de insultos y humillaciones.

 Nuestro ordenamiento penal, tipifica la Participación en Pandillaje Pernicioso

El que participa en pandillas perniciosas, instiga o induce a menores de edad a participar en ellas, para
atentar contra la vida, integridad física el patrimonio o la libertad sexual de las personas, dañar bienes
públicos o privados u ocasionar desmanes que alteren el orden público será reprimido con pena privativa
de libertad no menor de diez ni mayor de veinte años.” 53
Thanks!
Any questions?

54