Veamos en primer lugar…

PROGRAMACIÓN
CURRICULAR ANUAL

UNIDADES
DIDÁCTICAS

SESIONES DE
APRENDIZAJE

Lcdo José Eduardo Ayala Tandazo

LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Definición e ideas clave:

Es el último
nivel de
Es la secuencia lógica de
concreción de
actividades pertinentes
la
propuestas por el
planificación
docente para lograr los
curricular
aprendizajes esperados.

Lcdo José Eduardo Ayala Tandazo

 QUÉ DEBEMOS TENER EN CUENTA EN
UNA SESIÓN
Para considerar los elementos de una sesión de aprendizaje debemos respondernos
a ciertas preguntas Aprendizajes esperados:
¿qué van a • Competencias
aprender? • Capacidades
• Desempeños
Secuencia lógica
¿cómo van a • Procesos pedagógicos
aprender? • Estrategias de aprendizaje
• Actividades de aprendizaje.

Recursos educativos:
¿con qué van a
• Medios
aprender? • Materiales

Indicadores de Desempeño
¿cómo y con qué • Evidencias
compruebo que • Técnicas
están aprendiendo? • Instrumentos de evaluación
Lcdo José Eduardo Ayala Tandazo
ELEMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Dinamizan las actividades previstas en

la sesión de aprendizaje.
Título de la sesión

Sintetiza el aprendizaje esperado.

Aprendizajes esperados
Es el proceso continuo a lo largo de
todo el proceso. Dos tipos:
……………..…..……. formativa y sumativa.
Secuencia didáctica
Competencias, capacidades e
indicadores a desarrollarse.

Materiales y recursos
Es la estructura lógica de las
actividades de aprendizaje pensadas
para cada momento de la sesión. Evaluación
Lcdo José Eduardo Ayala Tandazo
 PROCESOS PARA DISEÑAR SESIONES DE APRENDIZAJE

Presentar los aprendizajes esperados

• Transcribir las competencias, capacidades e indicadores de desempeño
seleccionados en la unidad y que serán trabajados en la sesión.

Crear la secuencia didáctica

• Seleccionar y secuenciar actividades de aprendizaje.
• Seleccionar materiales y recursos educativos.

Determinar la evaluación de los aprendizajes

• Determinar las actividades y técnicas de evaluación formativa.

• Determinar los indicadores e instrumentos de evaluación.

Lcdo José Eduardo Ayala Tandazo

 MOMENTOS DE UNA
SESIÓN DE APRENDIZAJE
2.- DESARROLLO
Actividades de menor a
mayor complejidad que
ayuden a la construcción
del aprendizaje.

1.- INICIO 3.- CIERRE

Comunicar el Actividades de
aprendizaje, recuperación.
preparación física, Reflexión de lo
cognitiva y socio- aprendido.
emocional
Lcdo José Eduardo Ayala Tandazo
 MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Estándares
Contenidos
temáticos

Establece los propósitos de la sesión, S

Actividad pertinente
proponer un reto o conflicto cognitivo, E de aprendizaje
despertar el interés del grupo, dar a C
conocer los aprendizajes que se espera El estudiante
poder lograr al final del proceso y/o U
Actividad pertinente
recoger los saberes previos. E de aprendizaje
N
Prevé las actividades y estrategias más
C
Actividad pertinente
pertinentes a la naturaleza del I de aprendizaje
aprendizaje esperado. Debe especificar A
qué se espera que hagan tanto el
docente como los estudiantes, así Actividad pertinente
D de aprendizaje
como proponer actividades para
atender a la diversidad existente en el
I
aula. D Actividad
Actividad pertinente
Á de aprendizaje pertinente de
C aprendizaje
Sirve para propiciar que los estudiantes T
Actividad pertinente
saquen conclusiones de la experiencia I de aprendizaje
vivida, puntualizar lo principal de la C
sesión. A
Lcdo José Eduardo Ayala Tandazo
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Gracias