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“MOTIVOS ARA AGRADECER Y CELEBRAR LA LLEGADA DEL NIÑO JESÙS”

ACTIVIDAD : ME DESPLAZO POR LA HUELLAS DE MIS MANOS Y PIES

Apreciados padres de familia, mi saludo fraterno y cordial para cada

uno de ustedes. Que tengan un maravilloso día, con muchas provisiones en su
hogar.
Normas de convivencia para realizar la actividad:
-Escucho y presto atención cuan me hablan
-Guardo los materiales que utilizo
Propósito:

En esta actividad la niña, niño o adolescente disfrutará de un juego que

consiste en desplazarse por las huellas de manos y pies, reforzando su coordinación
motora fina y gruesa.
Materiales

• Cinco huellas de manos (pueden ser hechas de corospum,

microporoso, papeles de colores, hojas de revistas o de periódicos)
• Cinco huellas de pies (pueden ser hechas de corospum, microporoso,
papeles de colores, hojas de revistas o de periódicos)
•Cintha adhesiva

Desarrollo de la actividad
Preparen con anticipación las huellas de manos y pies. Pídele a la niña, niño
o adolescente que te ayude a colocar sus propias huellas de manos y pies .
Utilicen el material que tengan en casa, puede ser corospum, microporoso,
papeles de colores, hojas de revistas o periódicos,temperas.
• Pueden ser cinco huellas de manos y cinco huellas de pies.
• Luego recórtalas cuidadosamente y pégalas con cinta adhesiva sobre el
piso. Verifica que estén bien aseguradas en el piso para que no se vayan a
mover.
• Las huellas deben estar separadas entre ellas; combina las huellas de
manos y pies.
• Ahora inicien la actividad compartiendo la canción “Tengo ganas de jugar”
que la podrás encontrar en la sección de “Recursos” de esta plataforma.
• Pregúntale: “¿Te gustó la canción? ¿Qué crees que haremos con estas huellas?
¿Te gustaría jugar con estas huellas?”, espera que te responda, lo podrá hacer
con palabras, gestos o movimientos corporales.
• Muéstrale las huellas en el piso y motívala/lo a jugar.
• Explícale que el juego consiste en desplazarse colocando sus manos y pies
en las diferentes huellas, según corresponda.
•Observa cómo se siente durante el juego, presta atención a sus emociones.
•Aprovecha el momento para acompañarla/lo con comentarios
motivadores como, por ejemplo: “Veo que estás alegre, este juego te
divierte”.
•Si muestra temor al desplazarse, dale la mano y dile: “No temas, yo te
ayudo a lograr la meta”. Si necesita apoyo físico, puedes brindárselo,
pero retíralo gradualmente según se vaya sintiendo segura/ro.
•Cuando logre desplazarse hasta el final, aplaudan su logro y
felicítenla/lo con palabras motivadoras, por ejemplo, dile: “¡Lo hiciste
muy bien! ¡Llegaste a la meta!”.
•Para cerrar la actividad, pregúntale: “¿Te gustó el juego? ¿Cómo te
sentiste?
¿Qué huellas hay en el juego?”, si desean pueden volver a compartir la
canción “Tengo ganas de jugar”.

Evaluación
Acciones observables
• Se desplaza por las huellas del juego expresando sus emociones.
• Coloca sus manos en las huellas que corresponde.

• Coloca sus pies en las huellas que corresponde.