ASIGNATURA: MATEMÁTICA.

CURSO: 3° básico A
DOCENTE: Pamela Serón

• OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Representar multiplicaciones como adición reiterada.

• TIEMPO ESTIMADO DE REALIZACIÓN: 15 días hábiles.
• INSTRUCCIONES:
1. Descargar, imprimir y resolver la ficha para luego pegarla en el cuaderno.
2. Responder en el cuaderno de matemática los ejercicios que sean necesarios,
incorporando previamente el título y número de la ficha de trabajo.
3. Responder y enviar una foto o imagen de “ficha de trabajo n° 3”.

TITULO DE LA FICHA: Ficha de trabajo n° 3 Multiplicaciones

Multiplicaciones como suma reiterada

Etapas de ficha de trabajo.

ACTIVO:

Ya hemos trabajado anteriormente con la suma y la resta, hoy analizaremos un caso especial en el que
tenemos que repetir varias veces una misma suma, conoceremos una forma de poder abreviar esta suma por
medio de la multiplicación.
CONOZCO:

1. APLICO: Resuelve la ficha N° 3 en tu cuaderno o la puedes imprimir.

 FICHA DE TRABAJO N° 3

Nombre: Curso:

1. Observa la siguiente imagen:

Hay 5 grupos de zapatos, cada grupo tiene 2 zapatos.

Es decir: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10, entonces hay 10 zapatos.

Esto se anota: 5 • 2 = 10 Se lee: 5 veces 2 es igual a 10.

5 • 2 = 10 es la representación numérica de la multiplicación.

Completa tal como en el ejemplo:
a.

Hay………… grupos de dulces, cada grupo tiene… ........... dulces

……… + ……… + ……. = ………

……… • ……… = …………

Se lee: ……………………………………………………………………………………………

En total hay… ..................dulces.

b.

Hay………… grupos de galletas, cada grupo tiene… ........... galletas.

……… + ………………………

……… • ……… = …………

Se lee: ……………………………………………………………………………………………

En total hay… ..................galletas.

c.

Hay………… grupos de autos, cada grupo tiene… ............ autos.

……… + …………….……….

……… • ……… = …………

Se lee: …………………………………………………………………………………………

En total hay… ..................autos.

IV. EVALUACIÓN: FORMATIVA - Autoevaluación

Marca con una X la carita que mejor te identifique con el trabajo realizado:
 FICHA DE TRABAJO N° 3

1. ¿Cuántos plátanos hay en cada fila?

2 1 2

2. Colorea de rojo los globos que tienen como resultado la tabla del 2; colorea los
otros de verde.
3.

4. Une la multiplicación con sus resultados.

5. Marca el resultado correcto.

6. Recorta y pega los resultados donde corresponda.