Guía No.

Nombre EE:
Grado: 3º
Área: Matemáticas
Fecha de recibido:
Fecha de Entrega:
Nombre del estudiante:
Objetivo de aprendizaje: 1. Enumerar una colección de objetos.
2. Entender el significado de la multiplicación (suma
repetida).
3. Construir el sentido numérico de la multiplicación.

INTRODUCCIÓN

Esta Guía te va a orientar para trabajar con el libro de matemáticas

PREST de 3º (Situación 123).

¡Recuerda!
Debes hacer un buen uso del libro, así que no lo pierdas o lo dañes.
¡El uso de libro es tú responsabilidad!

En esta Guía realizaras la lectura del texto Situación problema: La

fiesta de los monstruos y el Centro de Aprendizaje 1 (El
significado de la multiplicación), en las dos Guías siguientes
trabajaras los demás centros de aprendizaje y finalmente resolverás
el problema de La fiesta de los monstruos.

¿Qué voy a aprender?

Busca en tu libro de matemáticas del grado 3º la página 63 y

realiza la lectura del texto Situación problema: La fiesta de los
monstruos.

Ahora que leíste:

¿Recuerdas que es una multiplicación y cuál es su significado?

Si no recuerdas ¡no te preocupes! que lo vas a retomar más
adelante.

Sabes ¿qué es que es un ángulo obtuso? ¿Qué significa posibilidad? ¿Qué es una figura plana? En
la próxima guía lo vas a aprender así que ten paciencia.

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Actividad.

Ahora que has leído, te propongo realices un

dibujo de un monstruo, lo puedes ir haciendo
poco a poco durante las siguientes semanas.

Así, al finalizar la guía, puedes presentarlo

en un concurso que realizaremos con todos
los estudiantes del salón, y el monstruo más
espeluznante será el ganador

En las páginas de la 64 a la 68 no escribas nada aún, estas páginas las vas a resolver solo hasta que
termines de resolver todos los centros de aprendizaje. Esto puede tardar 2 semanas más. ¡Poco a
poco vas a ir resolviendo todo el libro de matemáticas!

No olvides que, puedes llamarme o escribirme

al WhatsApp todos los martes y jueves en el
transcurso de la mañana para aclarar dudas.

Lo que estoy aprendiendo

Vas a empezar tú aprendizaje, primero lee la página 69, aun
no escribas nada, te iré indicando cuándo debes resolver las
actividades. Por ahora ten a la mano los materiales que vamos
a utilizar:

• 10 recipientes (por ejemplo, vasos pequeños).

• 100 Fichas (o botones o lentejas).
• Tarjetas de preguntas. Las encontraras en la página
101 de tu libro.
• Cuaderno de matemáticas para realizar las
actividades.

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Empecemos a trabajar:

Coloca 4 recipientes sobre una mesa y pon 5 fichas en cada uno de los recipientes.

¿Cómo harías para calcular la cantidad total de fichas?

Observa como lo podrías hacer:

• Una opción sería contar todas las fichas, una por una.

1 2 6 7 11 12 16 17
3 4 8 9 13 14 18 19

5 10 15 20

• Otra opción sería contando de 5 en 5

5 10 15 20

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 • Otra opción es sumar las fichas de cada recipiente.

5 + 5 + 5 + 5 = 20

Observa que esta suma repetida 5 + 5 +5 +5 se puede representar como una multiplicación:

4x5
Es decir que el cinco se repite cuatro veces. Entonces 4x5 es 4 veces 5

Práctico lo que aprendí

Vas a empezar a practicar lo aprendido, para eso vas a resolver las siguientes actividades tomadas de
la plataforma Colombia aprende Construcción de un algoritmo para el producto (páginas 5 y 6):

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/SM/SM_M_G02_U01_L0
4.pdf

Observa las siguientes imágenes y completa. Te voy a ayudar con la primera imagen:

4 4 8

2 4 8

2 4 8

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Ahora hazlo tú.

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Resolvamos problemas empleando la multiplicación.

Ahora tomemos una de las tarjetas de preguntas de la página 101 D) Catalina recibe 3 flores
de tu libro. cada día.

Representemos los 8 días con 8 vasos, y las 3 flores de cada día ¿Cuántas flores recibirá
con 3 de nuestras fichas. en 8 días?

Primer Segundo Tercer Cuarto Quinto Sexto Séptimo Octavo

día día día día día día día día

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 24

3 x 8 = 24

Práctico lo que aprendí

Vas a practicar lo aprendido, para eso vas a resolver las actividades de la página 101.

Toma cada una de las diez tarjetas de preguntas y

representa cada uno de los problemas usando los
recipientes y las fichas.

Luego escribe los procedimientos y resultados de

tus operaciones en tu cuaderno.

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¿Cómo te fue con la actividad? ¿Te resulto sencillo resolverla? ¿Qué te parece importante recordar?

Profundización. Te invito a que veas el video que encontraras en el siguiente enlace, en el podrás
repasar lo aprendido hasta ahora.

https://www.youtube.com/watch?v=CpBVPMBXvt4

Ahora resuelve las actividades de las páginas 70 al 72 de tu libro.

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Sigue practicando lo aprendido, para eso vas a resolver las siguientes actividades tomadas de la
plataforma Colombia aprende Construcción de un algoritmo para el producto (páginas 38 y 39):

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/M/SM/SM_M_G02_U01_L0
4.pdf

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¿Cómo sé que aprendí?
Resuelve las actividades de la página 73 de tu texto de matemáticas, las cual debes entregar al profesor
como se indica en las siguientes recomendaciones.

¡Recomendaciones para entregar las actividades al profesor!

Debes resolver las actividades en tu cuaderno o en una hoja de manera legible, organizada y que no
tenga tachones ni enmendaduras.

Recuerda que un integrante de tú familia debe entregar las soluciones de la actividad con sus
procedimientos el día ________ en horas de la mañana, enviarlo a mí correo profe@correo.com. Ese
mismo día se entrega la guía No. 02 y se envía a tu correo. También te enviare las respuestas de las
actividades realizada en la guía No. 1, esto con el objetivo de que compares tus respuestas

Ten presente que el día ________ en horas de las mañanas se entrega la guía No. 03, ese mismo día
se entregará estas actividades calificadas.

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