LISTA DE COTEJO/ RUBRICA TEMA No.

POLITICA INTERNACIONAL CONTEMPORANEA

Instrucciones: Antes de iniciar la elaboración de tus actividades revisa la rúbrica

correspondiente, que te permita cumplir con todos los criterios establecidos por el docente,
de esta manera podrás alcanzar el 100% de la calificación estipulada para cada actividad.
No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida
PODCAST Tema 1 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- El podcast incluye los elementos:
 Introducción
 Contenido
 Recapitulación y cierre
2.- La introducción incluye los elementos:
 Pista de introducción (intro)
 Bienvenida
 Temática del podcast
 Pista de salida
3.- El contenido incluye los elementos:
 Los temas seleccionados previamente
en el guión.
 Los temas están documentados con
fuentes apropiadas y actuales.
 Los contenidos se presentan de forma
organizada.
 El vocabulario utilizado es apropiado
para la audiencia.
4.- En la recapitulación y cierre se hace un
breve resumen de lo acontecido a modo
de:
 Conclusiones.
 Comentarios finales, que recoge
elementos generales de las temáticas. del
podcast.
 Despedida
5.- El podcast tiene una excelente producción
técnica que incluye los 3 elementos:
 Música de fondo.
 Volumen de voz adecuado.
 Calidad de audio.
6.- Se incluyen todos la información necesaria
y solicitada por el docente.
7.- Habla con creatividad y
desenvoltura en base al
guion.
8.- No hay errores. El tono es
muy atractivo.

9.- El alumno incluyo un espacio para

mencionar: Datos de la universidad, datos
de la facultad, nombre de la materia,
grupo, nombre del docente, nombre del
 alumno, actividad que se está elaborando
y fecha.
10.- El alumno cumplió con el número mínimo de
minutos solicitados por el docente.

No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida

CUESTIONARIO Tema 1 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- Todas las respuestas desarrollan el tema a
cabalidad, responden exactamente a lo
que se cuestiona y dan una idea clara y
precisa del tema que se aborda.
2.- Las respuestas además de ser correctas
están documentadas en fuentes confiables
de textos y/o autores reconocida autoridad
en el tema a tratar.
3.- Presenta orden al responder las preguntas.
4.- Emplea un lenguaje acorde al nivel
académico de los alumnos. Refiere
conocimiento y no una opinión del alumno.
5.- Las respuestas mantienen una coherencia
de inicio, desarrollo y cierre.
6.- Respondió todas las preguntas.
7.- El alumno no comete errores de gramática
ni de ortografía que distraen al lector del
contenido del texto.
8.- Se entregó en tiempo y forma.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El alumno entregó una actividad 100%, de
elaboración propia.

LISTA DE COTEJO/ RUBRICA TEMA No. 2

POLITICA INTERNACIONAL CONTEMPORANEA

Instrucciones: Antes de iniciar la elaboración de tus actividades revisa la rúbrica

correspondiente, que te permita cumplir con todos los criterios establecidos por el docente,
de esta manera podrás alcanzar el 100% de la calificación estipulada para cada actividad.
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PARTICIPACIÓN EN FORO TEMA 2
CRITERIO MB B S

Participa en la Desde el inicio Se integra en el Cuando está por

actividad intermedio concluir

Participa Siempre en Establece puntos Nunca se refiere a

dialogando alusión a las de acuerdo con contenidos de
expresiones de algún compañero, otros; omite el
sus compañeros y abundando en el diálogo
adicionando tema académico.
información.
Se mete en el
tema; ofrece
bibliografía
adicional

Participa con Comprende y Remite a fuentes, Ofrece elementos

información reflexiona, alude pero solo copia de información,
a participaciones sus contenidos pero no
de compañeros argumenta ni
referencia a
participaciones de
otros

Participa con Académicos y en Extraídos de Propone

contenido: alusión a la textos de nivel información de
sociología medio superior; sitios no
en general especializados;
ciencias sociales, enciclopedia;
pero información diccionario; blogs.
básica Solo copia

No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida

LINEA DEL TIEMPO Tema 2 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- La información se presenta organizada y
crea un impacto visual que facilita la
comprensión del contenido
2.- El periodo de tiempo a estudiar, se
encuentra organizado por intervalos de
tiempo (siglo, década, año, mes etc.)
3.- Los eventos se encuentran organizados en
orden cronológico
4.- Los eventos estudiados se presentan sobre
una línea
5.-  Se marca una flecha de inicio y final
que permiten visualizar la dirección del
tiempo.
  Por cada evento se incluye una fecha.
(Temporalidad)
 Se incluyen los lugares en donde
ocurrieron los eventos. (Espacialidad)
6.- Se incluyen todos los eventos necesarios
para estudiar pertinentemente el periodo
de tiempo.
7.- Se incluyen imágenes para complementar
la información
8.- Se utilizan elementos de diseño que ayudan
a resaltar visualmente la información.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El alumno cumplió en tiempo y forma con la
actividad.

LISTA DE COTEJO/ RUBRICA TEMA No. 3

POLITICA INTERNACIONAL CONTEMPORANEA

Instrucciones: Antes de iniciar la elaboración de tus actividades revisa la rúbrica
correspondiente, que te permita cumplir con todos los criterios establecidos por el docente,
de esta manera podrás alcanzar el 100% de la calificación estipulada para cada actividad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PARTICIPACIÓN EN FORO TEMA 3
CRITERIO MB B S

Participa en la Desde el inicio Se integra en el Cuando está por

actividad intermedio concluir

Participa Siempre en Establece puntos Nunca se refiere a

dialogando alusión a las de acuerdo con contenidos de
expresiones de algún compañero, otros; omite el
sus compañeros y abundando en el diálogo
adicionando tema académico.
información.
Se mete en el
tema; ofrece
bibliografía
adicional

Participa con Comprende y Remite a fuentes, Ofrece elementos

información reflexiona, alude pero solo copia de información,
a participaciones sus contenidos pero no
de compañeros argumenta ni
referencia a
 participaciones de
otros

Participa con Académicos y en Extraídos de Propone

contenido: alusión a la textos de nivel información de
sociología medio superior; sitios no
en general especializados;
ciencias sociales, enciclopedia;
pero información diccionario; blogs.
básica Solo copia

No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida

ARTICULO PERIODISTICO Tema 3 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- Hechos narrados con objetividad y en
tercera persona.
2.- Tiene título entradilla y cuerpo.
3.- El titular es breve llamativo y recoge el
contenido del tema.
4.- La noticia cumple con las características
de, veracidad, objetividad, brevedad,
claridad y análisis social.
5.- Las imágenes son detalladas y atractivas.
Destacan el acontecimiento principal.
6.- Presenta una o dos líneas debajo del título
que destacan ideas o conceptos relevantes
que llaman la atención del lector.
7.- Presenta un primer párrafo con información
sobre lo más esencial de la noticia.
Respondiendo las 6 preguntas básicas
( qué, quién, cuándo, cómo, dónde y por
qué)
8.-  Presenta un desarrollo de la noticia en
orden de mayor a mayor importancia.
 Aporta datos complementarios sobre las
personas y el entorno.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El alumno cumplió la actividad en tiempo y
forma.
 No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida
ENSAYO Tema 3 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- El ensayo tiene un título que anticipa el
contenido y el punto de vista que se
desarrollará.
2.- En la introducción anticipa el tema o
problema que tratará.
3.- El desarrollo incluye:
 Reflexiones personales y referencias a
otros autores.
 La explicación del tema.
 La exposición de un punto de vista
personal.
 Citas y paráfrasis para fundamentar.
 Ejemplos y analogías.
4.- La conclusión contiene una recapitulación
de las ideas tratadas en el ensayo.
5.- Cierra con una opinión o valoración del
tema.
6.- Las citas y referencias tienen el formato
solicitado (APA)
7.- Los elementos de estructura de la oración
están ordenados de manera lógica.
8.- No existen errores ortográficos.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El alumno cumplió con el número mínimo de
cuartillas, cuadros o diapositivas solicitadas
por el docente (sin contar la caratula como
parte del contenido).

LISTA DE COTEJO/ RUBRICA TEMA No. 4

POLITICA INTERNACIONAL CONTEMPORANEA

Instrucciones: Antes de iniciar la elaboración de tus actividades revisa la rúbrica
correspondiente, que te permita cumplir con todos los criterios establecidos por el docente,
de esta manera podrás alcanzar el 100% de la calificación estipulada para cada actividad.
No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida
FOLLETO Tema 4 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- Existe un título promocional del producto.
2.- Imágenes adecuadas en cuanto
contenido y forma; relacionadas
con el tema y de tamaño
proporcionado a la importancia y
texto al que complementan

3.- Es atractivo y original.

 Adecuado al público al que se
dirige.

4.- La información está muy bien

organizada, es muy clara y fácil de
leer.

5.- Cada sección en el folleto tiene una

introducción, un desarrollo y una
conclusión clara.
6.-  Toda la información en el folleto es
correcta.
 Existen pies de fotografía explicativos.
7.- Respondió todas las preguntas.
8.- Enlista las referencias de donde se obtuvo
la información mostrada.
9.- No existen errores ortográficos.
10.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.

LISTA DE COTEJO/ RUBRICA TEMA No. 5

POLITICA INTERNACIONAL CONTEMPORANEA

Instrucciones: Antes de iniciar la elaboración de tus actividades revisa la rúbrica
correspondiente, que te permita cumplir con todos los criterios establecidos por el docente,
de esta manera podrás alcanzar el 100% de la calificación estipulada para cada actividad.
No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida
ENSAYO Tema 5 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- El ensayo tiene un título que anticipa el
contenido y el punto de vista que se
desarrollará.
2.- En la introducción anticipa el tema o
problema que tratará.
3.- El desarrollo incluye:
 Reflexiones personales y referencias a
otros autores.
 La explicación del tema.
 La exposición de un punto de vista
personal.
 Citas y paráfrasis para fundamentar.
 Ejemplos y analogías.
4.- La conclusión contiene una recapitulación
de las ideas tratadas en el ensayo.
5.- Cierra con una opinión o valoración del
tema.
6.- Las citas y referencias tienen el formato
solicitado (APA)
 7.- Los elementos de estructura de la oración
están ordenados de manera lógica.
8.- No existen errores ortográficos.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El alumno cumplió con el número mínimo de
cuartillas, cuadros o diapositivas solicitadas
por el docente (sin contar la caratula como
parte del contenido)

No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida

COMIC Tema 4 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- Tiene un título original relacionado con el
tema a tratar.
2.-  Tiene introducción.
 Tiene clímax.
 Tiene desenlace.
3.- Tiene estructura humorística.
4.- Aplica la creatividad o innovación.
5.- Se enfoca al tema a tratar.

6.- Hay equilibrio entre dibujos y texto.

7.- Cuenta de la comprensión del texto
8.-  Usa signos de interrogación y
exclamación.
 No existen errores ortográficos.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El alumno entrego la actividad en tiempo y
forma.

LISTA DE COTEJO/ RUBRICA TEMA No. 6

POLITICA INTERNACIONAL CONTEMPORANEA

Instrucciones: Antes de iniciar la elaboración de tus actividades revisa la rúbrica
correspondiente, que te permita cumplir con todos los criterios establecidos por el docente,
de esta manera podrás alcanzar el 100% de la calificación estipulada para cada actividad.
No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida
ENSAYO Tema 6 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- El ensayo tiene un título que anticipa el
contenido y el punto de vista que se
desarrollará.
2.- En la introducción anticipa el tema o
problema que tratará.
3.- El desarrollo incluye:
 Reflexiones personales y referencias a
otros autores.
 La explicación del tema.
 La exposición de un punto de vista
personal.
 Citas y paráfrasis para fundamentar.
 Ejemplos y analogías.
4.- La conclusión contiene una recapitulación
de las ideas tratadas en el ensayo.
5.- Cierra con una opinión o valoración del
tema.
6.- Las citas y referencias tienen el formato
solicitado (APA)
7.- Los elementos de estructura de la oración
están ordenados de manera lógica.
8.- No existen errores ortográficos.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El alumno cumplió con el número mínimo de
cuartillas, cuadros o diapositivas solicitadas
por el docente (sin contar la caratula como
parte del contenido)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PARTICIPACIÓN EN FORO TEMA 6
CRITERIO MB B S

Participa en la Desde el inicio Se integra en el Cuando está por

actividad intermedio concluir

Participa Siempre en Establece puntos Nunca se refiere a

dialogando alusión a las de acuerdo con contenidos de
expresiones de algún compañero, otros; omite el
sus compañeros y abundando en el diálogo
adicionando tema académico.
información.
Se mete en el
tema; ofrece
bibliografía
adicional
Participa con Comprende y Remite a fuentes, Ofrece elementos
información reflexiona, alude pero solo copia de información,
a participaciones sus contenidos pero no
de compañeros argumenta ni
referencia a
participaciones de
otros

Participa con Académicos y en Extraídos de Propone

contenido: alusión a la textos de nivel información de
sociología medio superior; sitios no
en general especializados;
ciencias sociales, enciclopedia;
pero información diccionario; blogs.
básica Solo copia

LISTA DE COTEJO/ RUBRICA TEMA No. 7

POLITICA INTERNACIONAL CONTEMPORANEA

Instrucciones: Antes de iniciar la elaboración de tus actividades revisa la rúbrica
correspondiente, que te permita cumplir con todos los criterios establecidos por el docente,
de esta manera podrás alcanzar el 100% de la calificación estipulada para cada actividad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PARTICIPACIÓN EN FORO TEMA 7
CRITERIO MB B S

Participa en la Desde el inicio Se integra en el Cuando está por

actividad intermedio concluir

Participa Siempre en Establece puntos Nunca se refiere a

dialogando alusión a las de acuerdo con contenidos de
expresiones de algún compañero, otros; omite el
sus compañeros y abundando en el diálogo
adicionando tema académico.
información.
Se mete en el
tema; ofrece
bibliografía
adicional

Participa con Comprende y Remite a fuentes, Ofrece elementos

información reflexiona, alude pero solo copia de información,
a participaciones sus contenidos pero no
de compañeros argumenta ni
referencia a
participaciones de
otros
Participa con Académicos y en Extraídos de Propone
contenido: alusión a la textos de nivel información de
sociología medio superior; sitios no
en general especializados;
ciencias sociales, enciclopedia;
pero información diccionario; blogs.
básica Solo copia

No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida

ENSAYO Tema 7 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- El ensayo tiene un título que anticipa el
contenido y el punto de vista que se
desarrollará.
2.- En la introducción anticipa el tema o
problema que tratará.
3.- El desarrollo incluye:
 Reflexiones personales y referencias a
otros autores.
 La explicación del tema.
 La exposición de un punto de vista
personal.
 Citas y paráfrasis para fundamentar.
 Ejemplos y analogías.
4.- La conclusión contiene una recapitulación
de las ideas tratadas en el ensayo.
5.- Cierra con una opinión o valoración del
tema.
6.- Las citas y referencias tienen el formato
solicitado (APA)
7.- Los elementos de estructura de la oración
están ordenados de manera lógica.
8.- No existen errores ortográficos.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El alumno cumplió con el número mínimo de
cuartillas, cuadros o diapositivas solicitadas
por el docente (sin contar la caratula como
parte del contenido)

No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida

INFOGRAFIA Tema 7 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- El título es llamativo, está centrado en la
lámina y está acompañado de una imagen
principal.
2.-  Utiliza imágenes relacionadas con el
contenido.
  El material gráfico es fácil de entender.
3.- Utiliza un texto conciso que facilita la
comprensión del tema
4.- Hace uso de elementos llamativos que
ayudad a reforzar la información. (flechas,
formas, figuras geométricas, entre otras)
5.- Ordena la información de manera que sea
comprensible representativa del tema
sugerido.
6.- Se evidencia originalidad en la elaboración
de la infografía.
7.- El tipo, color y tamaño de las fuentes
utilizadas (letras), permite una lectura fluida
de la información.
8.- Incluye al menos una fuente de información
y es citada.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El alumno cumplió con la actividad en
tiempo y forma.

LISTA DE COTEJO/ RUBRICA TEMA No. 8

POLITICA INTERNACIONAL CONTEMPORANEA

Instrucciones: Antes de iniciar la elaboración de tus actividades revisa la rúbrica
correspondiente, que te permita cumplir con todos los criterios establecidos por el docente,
de esta manera podrás alcanzar el 100% de la calificación estipulada para cada actividad.
No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida
ENSAYO Tema 8 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- El ensayo tiene un título que anticipa el
contenido y el punto de vista que se
desarrollará.
2.- En la introducción anticipa el tema o
problema que tratará.
3.- El desarrollo incluye:
 Reflexiones personales y referencias a
otros autores.
 La explicación del tema.
 La exposición de un punto de vista
personal.
 Citas y paráfrasis para fundamentar.
 Ejemplos y analogías.
4.- La conclusión contiene una recapitulación
de las ideas tratadas en el ensayo.
5.- Cierra con una opinión o valoración del
tema.
6.- Las citas y referencias tienen el formato
solicitado (APA)
7.- Los elementos de estructura de la oración
están ordenados de manera lógica.
8.- No existen errores ortográficos.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El alumno cumplió con el número mínimo de
cuartillas, cuadros o diapositivas solicitadas
por el docente (sin contar la caratula como
parte del contenido)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PARTICIPACIÓN EN FORO TEMA 8
CRITERIO MB B S

Participa en la Desde el inicio Se integra en el Cuando está por

actividad intermedio concluir

Participa Siempre en Establece puntos Nunca se refiere a

dialogando alusión a las de acuerdo con contenidos de
expresiones de algún compañero, otros; omite el
sus compañeros y abundando en el diálogo
adicionando tema académico.
información.
Se mete en el
tema; ofrece
bibliografía
adicional

Participa con Comprende y Remite a fuentes, Ofrece elementos

información reflexiona, alude pero solo copia de información,
a participaciones sus contenidos pero no
de compañeros argumenta ni
referencia a
participaciones de
otros

Participa con Académicos y en Extraídos de Propone

contenido: alusión a la textos de nivel información de
sociología medio superior; sitios no
en general especializados;
ciencias sociales, enciclopedia;
pero información diccionario; blogs.
básica Solo copia
 No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida
MURAL DIGITAL Tema 8 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- El título es llamativo, está centrado en el
tema y está acompañado de una imagen
principal.
2.-  Utiliza imágenes relacionadas con el
contenido.
 El material gráfico es fácil de entender.
3.- Utiliza un texto conciso que facilita la
comprensión del tema
4.- Hace uso de elementos llamativos que
ayudad a reforzar la información. (flechas,
formas, figuras geométricas, entre otras)
5.-  Ordena la información de manera
que sea comprensible
representativa del tema sugerido.
 Entendible sin importar por donde
comience la lectura del mural.
6.- Se evidencia originalidad en la elaboración
del mural.
7.-  El tipo, color y tamaño de las fuentes
utilizadas (letras), permite una
lectura fluida de la información.
 Se encuentra en una sola pieza,
pagina, diapositiva, etc.
8.- Incluye al menos tres fuentes de información
y son citadas.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El alumno cumplió con los temas solicitadas
por el docente.

LISTA DE COTEJO/ RUBRICA TEMA No. 9

POLITICA INTERNACIONAL CONTEMPORANEA

Instrucciones: Antes de iniciar la elaboración de tus actividades revisa la rúbrica
correspondiente, que te permita cumplir con todos los criterios establecidos por el docente,
de esta manera podrás alcanzar el 100% de la calificación estipulada para cada actividad.

No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida

VIDEO Tema 9 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.-1. El Intro es llamativo e impactante.

2.-1. El tema presentado está organizado de

manera tal que se entiende cual es el
inicio, el desarrollo y desenlace.
 3.- Durante el video el alumno habla alto, claro
y pausado. Por lo que es fácil comprender
lo que quiere transmitir. (Respetan su turno y
las normas del buen hablante y buen
oyente). Mantienen un vocabulario
adecuado.
4.- El video atrae la atención de la audiencia,
es dinámico y contiene elementos creativos
que mantienen a la audiencia entretenido.
5.- El video presenta diversidad de elementos
relacionados con el tema presentado.
6.- Respondió todas las preguntas.
7.- Hay un buen cierre, se remata con una frase
ligada al objetivo.
8.- Se entregó en tiempo y forma.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El alumno cumplió con el tiempo mínimo
solicitado por el docente.

LISTA DE COTEJO/ RUBRICA TEMA No. 10

POLITICA INTERNACIONAL CONTEMPORANEA

Instrucciones: Antes de iniciar la elaboración de tus actividades revisa la rúbrica
correspondiente, que te permita cumplir con todos los criterios establecidos por el docente,
de esta manera podrás alcanzar el 100% de la calificación estipulada para cada actividad.
No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida
PRESENTACIÓN Tema 10 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.-  Cuenta con la información solicitada.
 La información tiene un avance
coherente (de menos a más).
2.- El tamaño de las imágenes y tipo de texto
es adecuado.
3.- Tiene un balance, no solo es texto o imagen;
tiene un balance entre las dos.
4.- Indica los sitios que visitó para obtener la
información y las imágenes.
5.-  Es interesante y creativa.
 Incluye efectos de transición.
6.- Incluye medios, multimedia como
imágenes, audio, video.
7.- El alumno no comete errores de gramática
ni de ortografía.
8.- Se entregó en tiempo y forma.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
 nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El trabajo realizado fue 100% original y de
elaboración propia.

No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida

CARTEL CIENTIFICO Tema 10 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.-  El diseño del cartel es original y
creativo.
 Los colores utilizados son
acertados
 La tipografía es legible y
apropiada.
2.-  El tamaño de las imágenes y tipo de
texto es adecuado.
 La imagen o imágenes
empleadas son adecuadas al
mensaje que se quiere transmitir y
provocan un gran impacto visual
en el receptor.
3.- Tiene un balance, no solo es texto o imagen;
mantiene un balance entre las dos.
4.- Se han utilizado imágenes libres con
licencia.
5.-  Aparecen todos los datos relevantes
(pregunta, hipótesis,
fuentes de información, proceso, registro de
datos).
 La información está bien ordenada y
resaltadas las ideas clave.
 Contiene título, cuerpo e información
necesaria.
 Se observa de manera clara el
proceso de investigación.
 Es de fácil lectura.

6.- Presenta de manera clara y precisa

resultados y conclusiones.
 Los resultados son mostrados
mediante tablas, figuras, imágenes,
diagramas, cuadros, etc.
7.- El alumno no comete errores de gramática
ni de ortografía.
8.- El cartel es adecuado para ser colocado y
visible a 1.8 metros.
9.- El alumno incluyo: Datos de la universidad,
datos de la facultad, nombre de la materia,
grupo, nombre del docente, nombre del
alumno, actividad que se está elaborando
y fecha.
10.- El alumno cumplió con la elaboración en el
tiempo asignado para la actividad.