RUBRICAS/LISTA DE COTEJO TEMA No.

1
INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA POLÍTICA.

Instrucciones: Antes de iniciar la elaboración de tus actividades revisa la rúbrica

correspondiente, que te permita cumplir con todos los criterios establecidos por el docente,
de esta manera podrás alcanzar el 100% de la calificación estipulada para cada actividad.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN FORO

PARTICIPACIÓN EN FORO TEMA 1
MB B S

Participa en la Desde el inicio Se integra en el Cuando está por

actividad intermedio concluir

Participa Siempre en Establece puntos Nunca se refiere a

dialogando alusión a las de acuerdo con contenidos de
expresiones de algún compañero, otros; omite el
sus compañeros y abundando en el diálogo
adicionando tema académico.
información.
Se mete en el
tema; ofrece
bibliografía
adicional

Participa con Comprende y Remite a fuentes Ofrece elementos

información reflexiona, alude pero solo copia de información,
a participaciones sus contenidos pero no
de compañeros argumenta ni
referencia a
participaciones de
otros

Participa con Académicos y en Extraídos de Propone

contenido: alusión a la textos de nivel información de
sociología medio superior; sitios no
en general especializados;
ciencias sociales, enciclopedia;
pero información diccionario; blogs.
básica Solo copia
 No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida
LINEA DEL TIEMPO Tema 1 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- La información se presenta organizada y
crea un impacto visual que facilita la
comprensión del contenido.
2.- El periodo de tiempo a estudiar, se
encuentra organizado por intervalos de
tiempo (siglo, década, año, mes etc.)
3.- Los eventos se encuentran organizados en
orden cronológico.
4.- Los eventos estudiados se presentan sobre
una línea.
5.-  Se marca una flecha de inicio y final
que permiten visualizar la dirección del
tiempo.
 Por cada evento se incluye una fecha.
(Temporalidad)
 Se incluyen los lugares en donde
ocurrieron los eventos. (Espacialidad)
6.- Se incluyen todos los eventos necesarios
para estudiar pertinentemente el periodo
de tiempo.
7.- Se incluyen imágenes para complementar
la información.
8.- Se utilizan elementos de diseño que ayudan
a resaltar visualmente la información.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El alumno cumplió con el número mínimo de
cuartillas o diapositivas solicitadas por el
docente (sin contar la caratula como parte
del contenido).

RUBRICAS/LISTA DE COTEJO TEMA No. 2

INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA POLÍTICA.

Instrucciones: Antes de iniciar la elaboración de tus actividades revisa la rúbrica

correspondiente, que te permita cumplir con todos los criterios establecidos por el docente,
de esta manera podrás alcanzar el 100% de la calificación estipulada para cada actividad.
No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida
FOLLETO o TRIPTICO Tema 2 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- Existe un título promocional del producto.
2.- Imágenes adecuadas en cuanto
contenido y forma; relacionadas
con el tema y de tamaño
proporcionado a la importancia y
texto al que complementan
3.- Es atractivo y original.
Adecuado al público al que se
dirige.

4.- La información está muy bien

organizada, es muy clara y fácil de
leer.

5.- Cada sección en el folleto tiene una

introducción, un desarrollo y una
conclusión clara.
6.-  Toda la información en el folleto es
correcta.
 Existen pies de fotografía explicativos.
7.- Respondió todas las preguntas.
8.- Enlista las referencias de donde se obtuvo
la información mostrada.
9.- No existen errores ortográficos.
10.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN - FORO

PARTICIPACIÓN EN FORO TEMA 2
MB B S

Participa en la Desde el inicio Se integra en el Cuando está por

actividad intermedio concluir

Participa Siempre en Establece puntos Nunca se refiere a

dialogando alusión a las de acuerdo con contenidos de
expresiones de algún compañero, otros; omite el
sus compañeros y abundando en el diálogo
adicionando tema académico.
información.
Se mete en el
tema; ofrece
bibliografía
adicional

Participa con Comprende y Remite a fuentes Ofrece elementos

información reflexiona, alude pero solo copia de información,
a participaciones sus contenidos pero no
de compañeros argumenta ni
referencia a
participaciones de
otros
Participa con Académicos y en Extraídos de Propone
contenido: alusión a la textos de nivel información de
sociología medio superior; sitios no
en general especializados;
ciencias sociales, enciclopedia;
pero información diccionario; blogs.
básica Solo copia

No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida

MAPA CONCEPTUAL Tema 2 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- Parte de un concepto central la
elaboración del mapa.
2.- El mapa contiene el nombre del tema.
3.-  Presenta una jerarquización las ideas
presentadas.
 Sintetiza adecuadamente el tema
propuesto.
4.- Presenta conceptos, palabras de enlace
y/o proposiciones.
5.- Contienen los ideas o conceptos
principales del tema.

6.- Se establece la relación entre los

conceptos.
7.-  Las selecciones de los conceptos han
sido elaboradas adecuadamente.
 Los conceptos están en
recuadros/nubes/óvalos.
 El diseño del mapa impacta
visualmente.
8.- Cuidado de la ortografía y la puntuación.
9.- Se entregó en tiempo y forma.
10.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.

RUBRICAS/LISTA DE COTEJO TEMA No. 3

INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA POLÍTICA.

Instrucciones: Antes de iniciar la elaboración de tus actividades revisa la rúbrica

correspondiente, que te permita cumplir con todos los criterios establecidos por el docente,
de esta manera podrás alcanzar el 100% de la calificación estipulada para cada actividad.
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN - FORO
PARTICIPACIÓN EN FORO TEMA 3
MB B S

Participa en la Desde el inicio Se integra en el Cuando está por

actividad intermedio concluir

Participa Siempre en Establece puntos Nunca se refiere a

dialogando alusión a las de acuerdo con contenidos de
expresiones de algún compañero, otros; omite el
sus compañeros y abundando en el diálogo
adicionando tema académico.
información.
Se mete en el
tema; ofrece
bibliografía
adicional

Participa con Comprende y Remite a fuentes Ofrece elementos

información reflexiona, alude pero solo copia de información,
a participaciones sus contenidos pero no
de compañeros argumenta ni
referencia a
participaciones de
otros

Participa con Académicos y en Extraídos de Propone

contenido: alusión a la textos de nivel información de
sociología medio superior; sitios no
en general especializados;
ciencias sociales, enciclopedia;
pero información diccionario; blogs.
básica Solo copia

No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida

LINEA DEL TIEMPO Tema 3 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- La información se presenta organizada y
crea un impacto visual que facilita la
comprensión del contenido.
2.- El periodo de tiempo a estudiar, se
encuentra organizado por intervalos de
tiempo (siglo, década, año, mes etc.)
3.- Los eventos se encuentran organizados en
orden cronológico.
4.- Los eventos estudiados se presentan sobre
una línea.
 5.-  Se marca una flecha de inicio y final
que permiten visualizar la dirección del
tiempo.
 Por cada evento se incluye una fecha.
(Temporalidad)
 Se incluyen los lugares en donde
ocurrieron los eventos. (Espacialidad)
6.- Se incluyen todos los eventos necesarios
para estudiar pertinentemente el periodo
de tiempo.
7.- Se incluyen imágenes para complementar
la información.
8.- Se utilizan elementos de diseño que ayudan
a resaltar visualmente la información.
9.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.
10.- El alumno cumplió con el número mínimo de
cuartillas o diapositivas solicitadas por el
docente (sin contar la caratula como parte
del contenido).

RUBRICAS/LISTA DE COTEJO TEMA No. 4

INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA POLÍTICA.

Instrucciones: Antes de iniciar la elaboración de tus actividades revisa la rúbrica

correspondiente, que te permita cumplir con todos los criterios establecidos por el docente,
de esta manera podrás alcanzar el 100% de la calificación estipulada para cada actividad.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN - FORO

PARTICIPACIÓN EN FORO TEMA 4
MB B S

Participa en la Desde el inicio Se integra en el Cuando está por

actividad intermedio concluir

Participa Siempre en Establece puntos Nunca se refiere a

dialogando alusión a las de acuerdo con contenidos de
expresiones de algún compañero, otros; omite el
sus compañeros y abundando en el diálogo
adicionando tema académico.
información.
Se mete en el
tema; ofrece
bibliografía
adicional
Participa con Comprende y Remite a fuentes Ofrece elementos
información reflexiona, alude pero solo copia de información,
a participaciones sus contenidos pero no
de compañeros argumenta ni
referencia a
participaciones de
otros

Participa con Académicos y en Extraídos de Propone

contenido: alusión a la textos de nivel información de
sociología medio superior; sitios no
en general especializados;
ciencias sociales, enciclopedia;
pero información diccionario; blogs.
básica Solo copia

No. Lista de cotejo para evaluar LA ACTIVIDAD Cumplida Parcialmente No cumplida

MAPA MENTAL Tema 4 (1punto) cumplida (- 1 punto)
(1/2 punto)
1.- Parte de un concepto central la
elaboración del mapa.
2.- El mapa contiene el nombre del tema.
3.-  Presenta una jerarquización las ideas
presentadas.
 Sintetiza adecuadamente el tema
propuesto.
4.- Presenta conceptos, palabras de enlace
y/o proposiciones.
5.- Contienen los ideas o conceptos
principales del tema.

6.- Se establece la relación entre los

conceptos.
7.-  Las selecciones de los conceptos han
sido elaboradas adecuadamente.
 Los conceptos están en
recuadros/nubes/óvalos.
 El diseño del mapa impacta
visualmente.
8.- Cuidado de la ortografía y la puntuación.
9.- Se entregó en tiempo y forma.
10.- El alumno incluyo caratula con: Datos de la
universidad, datos de la facultad, nombre
de la materia, grupo, nombre del docente,
nombre del alumno, actividad que se está
elaborando y fecha.