ASIGNATURA ESPAÑOL

Fecha de aplicación:
Escuela Telesecundaria “Benito Juárez” Grado y grupo: No. Alumnos
22 a 24 de Noviembre de
C.C.T 15DTV0228B 2° “A” 17
2022.
Profra. Guadalupe Yasmin Dávila de la Cruz
Bloque: Aprendizaje esperado: Materiales: Actividades:
 Videos educativos *Leer la nota periodística de la página 12 y responde las
2 Analizar documentos administrativos o legales,
 Documentos administrativos y
como recibos, contratos de compraventa o legales
preguntas del libro de texto, página 13.
Secuencia:  Libreta de notas o apuntes *Mirar el video que se enviará
comerciales.
ANALIZAR DOCUMENTOS  Libro de texto
https://www.yotube.com/watch?v=Mnoo0RHvzl.
ADMINISTRATIVOS  Lapiceros
LEGALES.
*Realizar un mapa conceptual sobre el video visto.
*Leer la página 112 del libro de texto.
Ámbito: Práctica Social del Lenguaje: Tiempo de realización:
*Escoger un documento administrativo.
Participación social Analizar documentos administrativos y legales 3 sesiones
*Responder en la libreta de apuntes o notas, las
Intención didáctica: preguntas de la página 112,113 y 115.
Inducir a los alumnos en la revisión de *Hacer un resumen del punto Fase 2 en punto 3, página
documentos administrativos y legales para que 119 y 120.
*Incluye en tu libreta de apuntes el documento
reflexionen sobre sus características y su
seleccionado y brevemente escribir para que se ocupa.
función en la vida cotidiana
*Responde en tu libreta de apuntes o notas, junto con la
lectura de la página 114 y 115 de libro de texto.
*Responder en el libro de texto las página 117, 120, 124,
124 y 125.
Productos: Técnicas de evaluación: Instrumentos de evaluación:
Participación del Observación Bitácora anecdótica
alumno. Análisis de desempeño
Trabajo individual.