Marcha y otras
habilidades
Edad Supino o Decúbito Dorsal
Predomina postura de
flexión.
Movimientos en masa, no
Primer diferenciados.
mes Al rotar la cabeza el cuerpo
rota, en bloque.
Influencia de modelos
tónicos de posturas
asimétricas. Al rotar la
cabeza, pueden extenderse
los MM del lado del giro y
flexionarse los opuestos,
más en MMII.
MMSS en ángulo junto al
cuerpo.
Manos cerradas en posición
de pronación.
Hombros en ligera
retropulsión; apoyan sobre
la superficie.
Rodillas flexionadas.
Pies en flexión dorsal.
Resistencia a la extensión en
los MM, rápida vuelta a la
flexión al soltarle.
Prono o Decúbito Prensión Sedestación Gateo Bipedestación
motoras generales
Ventral
(coordinaciones
dinámicas
generales)
Predomina postura de Manos en posición Al tomar al bebé (en Movimientos de Sostenido de las Reflejo de marcha
flexión. de pronación. decúbito dorsal) reptación en axilas, soporta automática.
Rodillas flexionadas Pulgar en aducción, elevándolo hacia forma brevemente el peso y Reflejo de subir
debajo o junto al en algunos casos adelante: brazos en alternante. se desploma con las escaleras.
tronco. flojo. flexión y cabeza Las rodillas se rodillas flexionadas.
Cabeza de costado. cuelga hacia atrás. encuentran
Puede levantarla Reflejo de prensión Al sentarlo debajo o casi
levemente para palmar. (sosteniéndolo), la junto al tronco y
girarla a un lado. Reflejo mano-boca. cabeza cae hacia se liberan en la
Hombros flexionados Reflejo palmo- adelante y de un lado extensión desde
o retropulsionados. mentoniano. al otro. la cadera.
MMSS yacen debajo o Las extremidades
junto al tórax. superiores yacen
MMII en rotación debajo o junto al
externa desde la tórax.
cadera.
Glúteos ligeramente
levantados.
Rodillas flexionadas.
Pies en flexión dorsal.
Resistencia a la
extensión en los
miembros, y rápida
vuelta a la flexión al
soltarle.
 Movimientos simétricos.
Reflejo de Moro.
Reflejo cutáneo abdominal.
Reflejo mano-boca,
Reflejo palmo-mentoniano.
Reflejo tónico cervical
asimétrico.
Reflejos cutáneos
plantares.
Reacción de
enderezamiento del cuello.
Segundo Aún muestra postura flexión
mes pero logra mejor la
extensión.
Cabeza de costado, casi
siempre del lado preferido.
Disminución de los
movimientos en masa.
Cuerpo en forma simétrica
Manos a menudo están
abiertas
Los brazos en ángulo junto al
cuerpo. Los eleva pero aún
no a la línea media.
MMII en rotación externa
desde cadera. En flexión en
cadera, rodilla, pies.
Menos resistencia a las
movilizaciones pasivas.
Reflejo de Moro.
Reflejo cutáneo abdominal.
Reflejo mano-boca,
Reflejo palmo-mentoniano.
Reflejo tónico cervical
Movimientos
simétricos.
Reflejo de Galant.
Predomina el tono de Aún predomina el Al tomarlo de las Eleva la cabeza Sosteniendo al niño Desaparece el
flexión. Más extensión cierre flojo de las manos y llevarlo a la no más de 45° por debajo de las reflejo de marcha
en la región del tórax. manos, pero posición, los MMSS Hombros en axilas eleva la cabeza, automática.
Levanta ligeramente pueden se encuentran retropulsión aún sin control También el de subir
la cabeza, no más de permanecer flexionados en forma leve. estable. la escalera pero
45°. ligeramente poco marcada. Apoyo inestable Soporta brevemente puede perdurar
Los MMSS están abiertas. Sostiene mejor la sobre antebrazos el peso de su cuerpo, atenuado hasta el
inestables, apoya solo Se pone en la boca cabeza, pero en Glúteos pero posee mayor tercero.
los antebrazos. toda la mano o el posición sentado la ligeramente estabilidad. Se
Mejoran las pulgar. cabeza hacia elevados, por la desploma fácilmente
reacciones de Puede sostener en adelante y oscila flexión de la por la flexión de Acá no va nada más
equilibrio. su mano, pero no lo hacia la posición cadera. MMII en rodillas. hasta que
Hombros en suelta, solo abre estable. rotación externa comienza la
retropulsión leve. por el roce en su El tronco se desde aquí. marcha lateral.
Glúteos ligeramente dorso. encuentra simétrico Pataleo Luego: carrera,
elevados, por la y aún inestable. alternado, pies salto, patear,
flexión de cadera. Reflejo prensión en dorsiflexión. lanzar, girar, trepar.
Los MMII en rotación palmar Escaleras, triciclo,
externa desde la Palmomentoniano empujar,
cadera y en pataleo Mano boca traccionar.
alternado. Los pies se
encuentran en
dorsiflexión y pueden
flexionar en sentido
 asimétrico.
Reflejos cutáneos
plantares.
Desaparece la reacción de
enderezamiento del cuello
Tercer Presenta un modelo de
mes extensión.
Muestra postura simétrica.
Gira hacia ambos lados.
Torsión en rotación.
Mantiene la cabeza en línea
media, pero aun la apoya
preferentemente sobre un
lado. Adopta postura
asimétrica.
Lleva las manos a línea
media. Dedos permanecen
extendidos y separados. Se
flexionan y juntan cuando
los brazos son puestos en
ángulo junto al cuerpo con
retropulsión de los hombros.
MMII presentan rotación
externa desde la cadera y
abducción con flexión.
Patalea en forma alternada.
Escasos movimientos en
masa.
Se observa cierta
coordinación de los
movimientos.
Reflejo de Moro.
Reflejo cutáneo abdominal.
plantar.
Al final del segundo
mes desaparece el
reflejo de Galant
Yace en forma Aun se observa Al levantarlo Aun no se apoya Sosteniendo al niño
simétrica. Pasa pronación y tomándolo de MMSS establemente por debajo de las
espontáneamente de prensión palmar colabora para sobre axilas soporta
una postura total. Une las levantarse.Acompañ antebrazos. brevemente el peso
asimétrica a una manos en la línea a el movimiento con Principio de de su cuerpo.
postura simétrica. media. la cabeza pero aún extensión en la Bipedestación más
Mueve la cabeza de Dedos permanecen no se observa un región de nuca y estable.
un lado a otro. extendidos y control estable de la toráx. MMII presentan
Manos cerradas separados. Se misma. Cadera aun contracción con
formando puños. flexionan y juntan En posición vertical flexionada, con rodillas bien
También pueden estar cuando los brazos ya no cae mejor capacidad extendidas y flexión
abiertas, pero esto se son puestos en descontroladamente de extenderla. de la cadera.
produce en forma ángulo junto al hacia adelante, atrás Región glútea Extensión del tronco,
involuntaria. cuerpo con o hacia el costado. permanece mejor control de la
Principio de extensión retropulsión de los Cabeza mantenida en elevada. cabeza, y su correcta
en la región de nuca y hombros. posición media con Patalea en forma ubicación en el
toráx. Juega con las respecto al tronco. alternada en el espacio.
Tiene mejor manos y es capaz Tronco más estable eje del tronco.
capacidad de de sostener un en posición vertical. MMII en rotación
extender la cadera, objeto. Se observa una leve externa y
pero aun esta No suelta el objeto. escoliosis reversible. abducción.
flexionada. Región Caída casual del MMSS en flexión a la
glútea permanece mismo cuando las altura del codo.
elevada. manos se abren. Ejerce fuerza cuando
Patalea en forma Lo suelta se intenta
alternada en el eje del involuntariamente. incorporarlo.
tronco. Se introduce en la
MMII en rotación boca el pulgar o
externa y abducción. algún otro dedo.
Pies en dorsiflexión o
extensión con
Reflejo mano-boca, movilidad en la Reflejo prensión
Reflejo palmo-mentoniano. garganta del pie. palmar.
Reflejo tónico cervical Las rodillas están Palmomentoniano
asimétrico. flexionadas. Mano boca
Reflejos cutáneos
plantares.
Ver reacciones también
Edad Visión Audición y habla Percepción y desarrollo cognitivo Conducta social y emocional

Si a 40-50cm son Produce muy pocos sonidos en forma Reconoce la voz conocida, le calma. Se calma al ser alzado o
movidos los objetos, los voluntaria. Mediante estimulación con un acariciado, al oír una voz
percibe y fija la vista Sonidos roncos por la noche. objeto o el rostro de la madre, los conocida.
brevemente. Grita con fuerza cuando tiene hambre y se ojos siguen junto a la cabeza hasta la Presenta un rostro amímico, de
Primer mes Mira objetos cuando calma después de comer. línea media. vez en cuando sonríe (refleja)
están en la línea de su Puede silenciarse ante sonidos atípicos o Reacciona ante estímulos luminosos Puede mirar a su madre o a otra
visión hasta la línea con timbres particulares. extremos (con el reflejo de moro, persona.
media. Reacciona a estímulos sonoros extremos. gritos, frunciendo el ceño).
Puede observarse Al oír algún sonido interrumpe sus Se asusta fácilmente ante los ruidos.
estrabismo. movimientos. Puede detener su movimiento ante
sonidos extraños.
Reflejo Ojos de muñeca
japonesa (hasta el
décimo día).
Segundo mes Percibe los objetos a 30 Cesa en sus movimientos cuando oye un Sigue los objetos con la vista dentro Se tranquiliza al ser alzado o al
o 40 cms. Fija la vista sonido. Puede llorar cuando no lo oye mas. de su línea visual. escuchar una voz conocida.
sobre objetos que se Se da vuelta hacia el lugar de procedencia. Reacciona a estímulos luminosos, Los movimientos le resultan
encuentran en su línea Emite sonidos e, o, u. Une esas vocales a frunciendo el ceño, disminuyendo estimulantes o tranquilizantes,
visual. Puede seguir un una j. actividad. siente placer.
estímulo visual con ligero Emite sonidos guturales. Se puede dar vuelta al escuchar un Al final del segundo mes aparece
movimiento de cabeza. Un sonido fuerte puede desencadenar el sonido. la sonrisa social
Los ojos permanecen reflejo de Moro. Detiene sus movimientos ante el Sonríe y observa atentamente el
fijos en el objeto hasta La risa puede transformarse en un sonido sonido. rostro de las personas que están
que desaparece de su gutural lejos.
vista. Aparece el grito como expresión de hambre Todas las cuestiones perceptivas que Las reacciones del niño
Los movimientos de los o estados de ánimo dan lugar a acciones o conductas dependen del medio que lo
ojos no están totalmente Gime por cansancio. relacionadas con el desarrollo rodea.
coordinados. Puede Voz potente y respiración regular. cognitivo. El grito aparece como
aparecer estrabismo. Coordina bien succión y deglución. manifestación de necesidades o
estados anímicos. Y aparece en
forma diferenciada.

En esta columna van todas las

habilidades sociales relacionadas
 con la alimentación, vestimenta e
higiene (porque no dependen
exclusivamente de un
determinado desarrollo
cognitivo)

Tercer mes Percibe los objetos en la Gira la cabeza hacia la persona que le esta La vista permanece fija en el objeto. Al ser movido tiene sensación de
línea media, mas alla de hablando. Sigue con la mirada los objetos y a placer, lo estimula, lo tranquiliza.
ella y hacia ambos lados Grita o chilla espotaneamente. las personas. Sonríe cuando se le habla.
en la línea visual a unos Emite sonidos de soplido. Sonidos que se Observa sus manos. El grito aparece como indicador
30-40 cm. asemejan a una f, v, z. Dirije su atención al sonido que de estados de animo.
Sigue el objeto con la Se alegra con sus propios sonidos. escucha. Permanece calmo y alerta. Observa los rostros dirigidos
mirada en más de 180°. El grito es diferenciado e indicador de Detiene sus movimientos. hacia él.
Movimientos oculares y estados de animo. Cuando llora se tranquiliza si le
de la cabeza son hablan, lo alzan, lo acarician y
simultaneas y cuando siente calor corporal.
coordinados. Sus reacciones dependen del
medio que lo rodea.

Cuarto mes
Quinto mes
Sexto mes
Séptimo mes
Octavo mes
Noveno mes
Decimo mes
Onceavo

Doce meses
quince
meses
Dieciocho
meses