PROYECTOS FORMATIVOS

“Metodología para el desarrollo y evaluación de las competencias”

es un orientados a que son por los se tiene en cuenta a los CONCEPTO DE PROYECTO .

CARACTERÍSTICAS DE UN PROYECTO .

COMPONENTES CLAVE DE LA FORMULACIÓN DE UN PROYECTO .

 El problema se refiere a una situación que es preciso resolver cuando lo que se tiene no corresponde a lo esperado.  Situación actual  ≠ Situación esperada necesidad FORMULACIÓN DEL PROBLEMA .

FORMAS DE DESCRIPCIÓN DE UN PROBLEMA .

 Su objetivo es el de buscar que la situación problema se acerque en el mayor grado posible a la situación deseada-ideal Situación problema-oportunidad Situación ideal Productos del problema PRODUCTOS DEL PROYECTO .

Beneficios de los proyectos BENEFICIOS DE LOS PROYECTOS .

MATRICES DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS .

DIFERENCIAS ENTRE UNA MATRIZ Y UNA RÚBRICA .

pero sin el manejo de Hay recepción y comprensión general de la información.NIVEL PRE-FORMAL RECEPTIVO RESOLUTIVO CARACTERÍSTICAS Los aprendizajes de nociones son muy generales y carecen de organización. Se tienen elementos técnicos de los procesos implicados en la competencia. Hay motivación frente a la tarea.   NIVELES DE DOMINIO DE LAS COMPETENCIAS . Se poseen algunos conceptos básicos. Se resuelven problemas sencillos del contexto. El desempeño es muy operativo. Hay aprendizajes de algunos conocimientos. Se realizan las actividades asignadas. Ni la motivación ni el compromiso son continuos. Se tienen nociones sobre el conocer y el hacer. procedimientos ni de actividades de competencia.

NIVEL AUTÓNOMO ESTRATÉGICO CARACTERÍSTICAS Hay autonomía en el desempeño (no se requiere de asesoría de otras personas ni de supervisión constante). Se actúa en la realidad con criterio propio. . Hay creatividad e innovación. Se gestionan proyectos y recursos. Hay argumentación científica. Se resuelven problemas de diversa índole con los elementos necesarios. Hay análisis prospectivo y sistémico en los problemas. Se plantean estrategias de cambio en la realidad.  NIVELES DE DOMINIO DE LAS COMPETENCIAS. Se tiene un alto compromiso con el bienestar propio y el de los demás. Hay altos niveles de impacto en la realidad.