Nombre: Mariel Anibelka

Apellido: Ramon

Facilitador: Delcis Maria Reynoso

Materia: Español II

Matricula: 2020-00091

Fecha: 20/4/2020

Desarrolla las cuestiones siguientes:

 I. Lee cuidadosamente el siguiente texto, y  realiza las actividades que se piden  al
final del mismo.

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco  la vieja  costumbre
de leer en nuestros ratos de ocio.  La opción de la televisión como entretenimiento que
apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez.
Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia alguna?  ¿Qué
tan importante es la lectura, no ya como fuente de información que es su principal
virtud, sino como fuente de entretenimiento?  , la lectura es realmente importante.  Nos
ayuda a mantener activas y  sanas las neuronas del cerebro.
Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo necesita ejercicio para
flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita también hacer
gimnasia para que no le suceda lo mismo.   Las células del cerebro se activan cuando
la imaginación del lector se despierta ante el estímulo que supone el contacto con
creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien a través de cuentos, novelas o
ensayos.
No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente como
entretenimiento.  Cuando dedicamos un rato de nuestro  tiempo libre  a leer piezas
literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte.   Es cierto que  resulta más
fácil buscar entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una película,
una telenovela, un juego de pelota… pero ahí está el problema: no activa las neuronas
del cerebro; y como este tipo de programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar
de distraernos terminamos estresados.
La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear
personalidades superficiales o prejuiciosas.  Con la lectura de obras de ficción, el
cerebro tiene que  procesar las palabras y convertirlas en imágenes, lo que obliga al
lector a realizar una serie de operaciones intelectuales que favorecen su salud mental.
En una conferencia magistral  sobre el tema  La literatura y la vida, el laureado escritor
peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifestó que “la ficción
no existe para investigar un área determinada de la vida, sino para enriquecer
imaginariamente la vida”, lo que viene a corroborar desde el  punto de vista de un
literato lo que la ciencia está descubriendo en su propio campo.
En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de entretenimientos,
lo que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la semana a leer obras de
ficción tales como cuentos, novelas, poesías, para mantener la mente ágil y en forma.

II. Ejercicios
1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?
Su intención es decirle a cada una de las personas que debemos de leer para mantener
las neuronas del celebro más activas y sanas , que la lectura no es solamente para
informarnos, si no también es como un entretenimiento, cada vez que tomamos un
tiempo libre para leer algo el celebro trabaja al igual que se divierte.

2.-  Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo mismo”,  que
aparece en el tercer párrafo.
Se refiere a que al celebro hay que mantenerlo en movimientos sufrientes para que no
pierda equilibrio, tenemos que mantenernos leyendo ya sea cuentos, novelas, poesías,
etc.

3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

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4-  Indica cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por
objeción.  Ilustra tu respuesta.
Párrafo 4 porque los nexos de objeción o conectores se encuentran de mayor numero
por consiente párrafo en el párrafo que tiene más tradiciones

 5-  Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y la

conclusión del escrito.

 Introducción

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco  la vieja  costumbre
de leer en nuestros ratos de ocio.  La opción de la televisión como entretenimiento que
apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez.
Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia alguna?  ¿Qué
tan importante es la lectura, no ya como fuente de información que es su principal
virtud, sino como fuente de entretenimiento?  , la lectura es realmente importante.  Nos
ayuda a mantener activas y  sanas las neuronas del cerebro.
Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo necesita ejercicio para
flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita también hacer
gimnasia para que no le suceda lo mismo.   Las células del cerebro se activan cuando la
imaginación del lector se despierta ante el estímulo que supone el contacto con
creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien a través de cuentos, novelas o
ensayos.
  Desarrollo

No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente como
entretenimiento.  Cuando dedicamos un rato de nuestro  tiempo libre  a leer piezas
literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte.   Es cierto que  resulta más
fácil buscar entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una película,
una telenovela, un juego de pelota… pero ahí está el problema: no activa las neuronas
del cerebro; y como este tipo de programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar
de distraernos terminamos estresados.
La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear
personalidades superficiales o prejuiciosas.  Con la lectura de obras de ficción, el
cerebro tiene que  procesar las palabras y convertirlas en imágenes, lo que obliga al
lector a realizar una serie de operaciones intelectuales que favorecen su salud mental.

 Conclusión

En una conferencia magistral  sobre el tema  La literatura y la vida, el laureado escritor peruano
Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifestó que “la ficción no existe para
investigar un área determinada de la vida, sino para enriquecer imaginariamente la vida”, lo que
viene a corroborar desde el  punto de vista de un literato lo que la ciencia está descubriendo en
su propio campo.
En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de entretenimientos, lo que sí
aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la semana a leer obras de ficción tales como
cuentos, novelas, poesías, para mantener la mente ágil y en forma.

6-Explica brevemente de qué trata el texto.

Trata del comprensión de la lectura, sobre que el celebro necesita gimnasia al igual que
un cuerpo para mantenerse, las células del cerebro se activan cuando la imaginación del
lector se despierta antes el estímulo que supone el contacto con creaciones literarias,
novelas, obras o ensayo, que la lectura no se trata solo de informarnos, si no también de
un entretenimiento, cuando dedicamos un tiempo libre para leer una historia, novela o
cualquier otra cosa el celebro trabaja y al igual se divierte

III. Lee y analiza el siguiente texto y luego realiza una paráfrasis.

 El uso de internet en los adolescentes

Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las

personas. 
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual “no
estemos conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet en el
futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el "medio de
comunicación global".
No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento
tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta
multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la
adicción al Internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del día navegando por
páginas, publicando en las  redes sociales, o viendo vídeos en YouTube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El
mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también
utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.
¿Cuáles son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?.  Debido a que el
adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores
consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el
contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos
“virtuales”

Paráfrasis
El uso del internet en la adolescencia es un factor importante en el aprendizaje de los
adolecente ya nos simplifica el estudio, el aprendizaje y los trabajo de la Universidad y
Escuela