Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Presentado Por
Claudia capellán 2018-06730

Tarea
1

Asignatura
Español 2

Facilitador
Carlos Pérez

FECHA
14/12/2018
Actividades de la unidad I

El Texto

I-Ejercicios de asimilación

Desarrolla las cuestiones siguientes:

I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se

piden al final del mismo.

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja

costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la televisión como
entretenimiento que apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los
factores que originan esta dejadez.

Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia

alguna? ¿Qué tan importante es la lectura, no ya como fuente de
información que es su principal virtud, sino como fuente de entretenimiento?
, la lectura es realmente importante. Nos ayuda a mantener activas y sanas
las neuronas del cerebro.

Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo necesita
ejercicio para flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro
necesita también hacer gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las
células del cerebro se activan cuando la imaginación del lector se despierta
ante el estímulo que supone el contacto con creaciones literarias, bien en la
forma de poemas, bien a través de cuentos, novelas o ensayos.
No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer
simplemente como entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro
tiempo libre a leer piezas literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que
se divierte. Es cierto que resulta más fácil buscar entretenimientos que no
le exigen nada al intelecto como ver una película, una telenovela, un juego
de pelota… pero ahí está el problema: no activa las neuronas del cerebro; y
como este tipo de programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de
distraernos terminamos estresados.

La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear

personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de
ficción, el cerebro tiene que procesar las palabras y convertirlas en
imágenes, lo que obliga al lector a realizar una serie de operaciones
intelectuales que favorecen su salud mental.

En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el

laureado escritor peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura
2010, manifestó que “la ficción no existe para investigar un área determinada
de la vida, sino para enriquecer imaginariamente la vida”, lo que viene a
corroborar desde el punto de vista de un literato lo que la ciencia está
descubriendo en su propio campo.

En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de

entretenimientos, lo que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas
a la semana a leer obras de ficción tales como cuentos, novelas, poesías,
para mantener la mente ágil y en forma.

(Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del

2012 en http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)
Ejercicios

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

La intención del autor es motivar a toda persona a que se dediquen a leer un poco
en su tiempo de óseo, ya sea un periódico una revista o cualquier novela, ya que
esto le favorece su salud mental.

2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo mismo”,

que aparece en el tercer párrafo.

En esta parte del texto el autor lo que quiere significar es que debemos ejercitar el
cerebro con la lectura, para que al igual que los músculos del cuerpo no se atrofie
por falta de ejercicio.

3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

Parecen 7 párrafos.

4- Indica cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por

objeción. Ilustra tu respuesta.

Párrafo cuatro, porque los nexos de objeción o conectores se encuentran en

mayor números. Por consiguiente es el párrafo que tiene más contradicciones.

5- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y la

conclusión del escrito.

 En los párrafos 1 y 2 aparece la Introducción.

 En los párrafos 3, 4, 5 y 6 aparece el desarrollo del tema.
 En el último párrafo aparece la conclusión.

6-Explica brevemente de qué trata el texto.

Lee y analiza el siguiente texto y luego realiza una paráfrasis.

El uso de internet en los adolescentes

Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la

vida de las personas.

Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el

cual “no estemos conectados”

Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de

internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está
convirtiendo en el "medio de comunicación global".

No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento
tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una
herramienta multiuso.

Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos

hablando de la adicción al Internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte
del día navegando por páginas, publicando en las redes sociales, o viendo
vídeos en YouTube.

Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es

abusar. El mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo
ideal sería también utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera
de ocio.

¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?.

Debido a que el adolescente pasa un tiempo considerable frente al
ordenador, una de las mayores consecuencias es la pérdida de una vida
social activa. Es probable que pierda el contacto que tenga con sus amigos
más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos “virtuales”
Paráfrasis

Internet ya es en una herramienta indispensable en la vida de las personas. Es

difícil, para los jóvenes y es más que obvio explicar con detalles de este invento
llamado internet. Ya se está hablando de que muchos jóvenes pasan mucho
tiempo navegando en internet que es más de lo normal usando Facebook,
YouTube, twiter, MySpace pero esto se vuelve malo y bueno. Es más que posible
que mediante el uso del internet te impida hablar con tus amigos y familiares solo
para estar conectado virtualmente.