Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Sistemas Integrados de Gestión HSEQ
Código: 121006

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2. Determinar

requisitos enfocados a la Gestión Ambiental y Seguridad y Salud
en el Trabajo.

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: martes, La actividad finaliza el: lunes,
4 de octubre del 2022 31 de octubre del 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 3: Comprender los requisitos y la estructura

del Sistema de Gestión Ambiental bajo la norma ISO 14001:2015 y los
requisitos del Sistema de Gestión de Seguridad en Salud en el Trabajo
bajo la norma ISO 45001:2018 y el decreto 1072 del 2015.

La actividad consiste en:

Individual

El estudiante debe:

✓ Leer y apropiar los requisitos relacionados con los Sistemas de

Gestión Ambiental, y de Seguridad y Salud en el Trabajo. Para este
propósito se propone la lectura completa de la Norma Internacional
ISO 14001:ICONTEC. (2015). Norma Internacional Sistema
de gestiónambiental ISO 14001:2015. Requisitos.

1
 ✓ Leer la Norma Internacional ISO 45001: ICONTEC. (2018).
Norma Internacional Sistema de gestión de la seguridad y salud
en el trabajo. Requisitos.

Para esto, se debe ingresar al entorno de aprendizaje, allí encontrará el

instructivo que indica cómo acceder a la base de datos del ICONTEC y
buscar las dos normas sugeridas.

Ingresar al entorno de aprendizaje y realizar 2 tareas:

1. Realizar un cuadro sinóptico que incluya la descripción general de

los capítulos y numerales del Sistema de Gestión Ambiental según
la ISO 14001:2015.

2. En una hoja tamaño carta en Word, desarrollar un breve resumen

de los capítulos y numerales correspondientes al Sistema de
Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo según la norma ISO
45001:2018.

El cuadro sinóptico y el resumen deben ser compartidos a través

del foro de trabajo colaborativo.

Colaborativa

El grupo de trabajo debe:

1. Leer el documento de apoyo de la Ladrillera La Arcillosa S.A.

disponible en el entorno de aprendizaje.

2. Identificar por lo menos 3 riesgos asociados con la Seguridad y

Salud en el trabajo para cada proceso misional de la Ladrillera La
Arcillosa S.A. visto en la Fase 1, en donde se trabajó la
caracterización de procesos. Para cada riesgo se debe establecer
un control que lo mitigue o lo evite.

3. Identificar por lo menos 3 aspectos con sus impactos ambientales

para cada proceso misional de la Ladrillera La Arcillosa S.A., visto
en la Fase 1, en donde se trabajó la caracterización de procesos.
Formular una alternativa de control por cada aspecto
2
 identificado, para mitigar las alteraciones más significativas al
medio ambiente.

4. Compilación de los aportes individuales y el aporte grupal.

5. Envío del trabajo consolidado por medio del entorno de evaluación.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

✓ Consultar la agenda del curso y estar atento al semáforo de

apertura y cierre de actividades.
✓ Consultar el espacio de noticias del curso donde se publicarán las
fechas de web conferencias y los horarios establecidos para
atención sincrónica vía Skype entre otra información pertinente.

En el entorno de Aprendizaje debe:

✓ Leer el Syllabus del curso

✓ Consultar los contenidos propuestos para la Unidad 2.
✓ Consultar guía de actividades y rúbrica de evaluación para la Fase
2.
✓ Participar en el foro dispuesto para el desarrollo de la actividad de
la Fase 2.

En el entorno de Evaluación debe:

✓ Realizar la entrega del producto final solicitado en la guía de

actividades de la Fase 2.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

El estudiante realiza la lectura sugerida en el entorno de aprendizaje.

Asimismo, realiza las siguientes dos actividades:

3
 1. Realizar un cuadro sinóptico que incluya la descripción general de
los capítulos y numerales del Sistema de Gestión Ambiental según
la ISO 14001:2015.

2. En una hoja tamaño carta en Word, desarrollar un breve resumen

de los capítulos y numerales correspondientes al Sistema de
Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo según la norma ISO
45001:2018.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

1. Identificar por lo menos 3 riesgos asociados con la Seguridad y

Salud en el trabajo para cada proceso misional de la Ladrillera La
Arcillosa S.A., visto en la Fase 1, en donde se trabajó la
caracterización de procesos. Para cada riesgo se debe establecer
un control que lo mitigue o lo evite.

2. Identificar por lo menos 3 aspectos con sus impactos ambientales

para cada proceso misional de la Ladrillera La Arcillosa S.A., visto
en la Fase 1, en donde se trabajó la caracterización de procesos.
Formular una alternativa de control por cada aspecto identificado,
para mitigar las alteraciones más significativas al medio ambiente.

Consolidado grupal. Los estudiantes presentan un documento en PDF

con la siguiente estructura:

• Portada
• Introducción
• Objetivos
• Identificación de por lo menos 3 riesgos asociados con la Seguridad
y Salud en el Trabajo y los controles respectivos para cada proceso
misional de la Ladrillera La Arcillosa S.A.
• Identificación de por lo menos 3 aspectos con sus impactos
ambientales y alternativas de control para cada proceso misional
de la Ladrillera La Arcillosa S.A.

4
 • Conclusiones con base en los temas de la unidad 2 y la actividad
realizada.
• Bibliografía con normas APA.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:

1. Cada integrante del grupo debe dar lectura a los contenidos del
curso, la guía de actividades y presentar los aportes individuales
solicitados de manera oportuna en el foro correspondiente para el
desarrollo de la actividad.

2. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

3. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

4. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

5. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
5
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

6
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Primer criterio de
evaluación: Nivel alto: Apropia adecuadamente los conceptos estudiados
sobre los Sistemas de Gestión Ambiental ISO 14001, de Gestión
De contenido: de la Seguridad y Salud en el Trabajo ISO 45001, evidenciando
Apropia los la construcción pertinente del producto solicitado de manera
conceptos individual (Cuadro sinóptico y resumen de requisitos de ISO
estudiados sobre 14001 e ISO 45001).
los Sistemas de
Gestión Ambiental Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
ISO 14001, de entre 30 puntos y 40 puntos
Gestión de la
Seguridad y Salud Nivel Medio: Aunque apropia los conceptos estudiados sobre
en el Trabajo ISO los Sistemas de Gestión Ambiental ISO 14001, de Gestión de la
45001, Seguridad y Salud en el Trabajo ISO 45001, se evidencia la
evidenciando la construcción parcial del producto solicitado de manera individual
construcción (Cuadro sinóptico y resumen de requisitos de ISO 14001 e ISO
pertinente del 45001).
producto solicitado
de manera Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
individual (Cuadro entre 6 puntos y 29 puntos
sinóptico y
resumen deNivel bajo: No apropia adecuadamente los conceptos
requisitos de ISO estudiados sobre los Sistemas de Gestión Ambiental ISO 14001,
14001 e ISO de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo ISO 45001,
45001). evidenciando la construcción pertinente del producto solicitado
de manera individual (Cuadro sinóptico y resumen de requisitos
Este criterio de ISO 14001 e ISO 45001).
representa 40

7
puntos del total de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
125 puntos de la entre 0 puntos y 5 puntos
actividad.
Segundo criterio
de evaluación: Nivel alto: Interactúa de forma oportuna, adecuada y
responsable en el foro de discusión y en el desarrollo del informe
De participación: colaborativo, a través de la entrega de aportes individuales y su
participación en la elaboración de las evidencias grupales.
Interactúa de forma
oportuna, adecuada
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
y entre 21 puntos y 30 puntos
responsable en el
foro de discusión y Nivel Medio: No interactúa de forma oportuna, adecuada y
en el desarrollo del responsable en el foro de discusión, faltó mayor regularidad en
informe sus aportes y en el desarrollo del informe colaborativo, aunque
colaborativo, a entrega aportes individuales y/o participa en la elaboración de las
través de la entrega evidencias grupales.
de aportes
individuales y su Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
participación en la entre 6 puntos y 20 puntos
elaboración de las
evidencias grupales. Nivel bajo: No se interactúa de forma oportuna, adecuada y
responsable en el foro de discusión y en el desarrollo del informe
Este criterio colaborativo, a través de la entrega de aportes individuales y su
representa 30 participación en la elaboración de las evidencias grupales.
puntos del total de
125 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 0 puntos y 5 puntos

Tercer criterio de Nivel alto: Identifica de manera adecuada 3 riesgos de SST, 3

evaluación: aspectos e impactos ambientales, identifica controles para los
riesgos asociados a la SST y a la gestión para los procesos
De contenido: misionales de la empresa bajo estudio.
Identifica 3 riesgos
de SST, 3 aspectos e Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
impactos entre 21 puntos y 30 puntos
ambientales,
identifica controles Nivel Medio: Identifica de manera parcial 3 riesgos de SST, 3
para los riesgos aspectos e impactos ambientales y controles para los riesgos

8
asociados a la SST y asociados a la SST y a la gestión para los procesos misionales de
a la gestión la empresabajo estudio.
ambiental para los
procesos misionales Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de la empresa bajo entre 6 puntos y 20 puntos
estudio.
Nivel bajo: No identifica de manera adecuada 3 riesgos de SST,
Este criterio 3 aspectos e impactos ambientales, ni controles para los riesgos
representa 30 a la SST y a la gestión ambiental para los procesos misionales de
puntos del total de la empresa bajo estudio.
125 puntos de la
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos.

Cuarto criterio de Nivel alto: El informe grupal se presenta de forma organizada y

evaluación: bien redactado, presenta la síntesis de los aportes individuales y
grupales en la elaboración de 3 riesgos de SST, 3 aspectos e
De forma: impactos ambientales, controles para los riesgos asociados a la
El informe grupal se SST.
presenta de forma
organizada y bien Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
redactada, presenta entre 17 puntos y 25 puntos
la síntesis de los
aportes individuales Nivel Medio: El informe grupal se presenta de forma organizada
y grupales en la y/o no está bien redactado, y/o no presenta la síntesis de los
elaboración de 3 aportes individuales y grupales en la elaboración de 3 riesgos de
riesgos de SST, 3 SST, 3 aspectos e impactos ambientales, controles para los
aspectos e impactos riesgos asociados a la SST y a la gestión ambiental para los
ambientales, procesos misionales de la empresa bajo estudio.
controles para los
riesgos asociados la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
SST y a la gestión entre 6 puntos y 16 puntos
ambiental para los
procesos de la Nivel bajo: El informe grupal no se presenta de forma
empresa bajo organizada y/o no está bien redactado, y/o no presenta la síntesis
estudio. de los aportes individuales y grupales en la elaboración de 3
riesgos de SST, 3 aspectos e impactos ambientales, controles
Este criterio para los riesgos asociados a la SST y a la gestión ambiental para
representa 25 los procesos misionales de la empresa bajo estudio.
9
puntos del total de
125 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 0 puntos y 5 puntos.

10