Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Salud Ocupacional
Código: 102505

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Post-Tarea – Final

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa

Momento de la evaluación: Final

Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos

La actividad inicia el: Martes La actividad finaliza el: Lunes 14 de

1 de diciembre de 2020 diciembre de 2020

Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de

aprendizaje:
● Establece lineamientos para la prevención de accidentes de trabajo y
enfermedades laborales en los diferentes ámbitos organizacionales.

La actividad colaborativa consiste en:

a) Revisar y analizar el caso de estudio Anexo 8 y solucionar el
diagnóstico Anexo 7.
b) Presentar un plan de intervención que contenga acciones correctivas
y preventivas para las acciones no conformes halladas mediante el
diagnostico, a partir de ello realizar una presentación ejecutiva en
PowToon, Canva, Genially u otra herramienta informática donde se
explique la problemática presentada y el plan acción para afrontar
dicha situación.

Para El desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
● Revisar la agenda del curso con el fin de mantener claridad con
respecto a las fechas de apertura y entrega de la actividad.
 ● Consultar el foro de Noticias del curso y el Foro General, esto con
el fin de enterarse de novedades o, en caso de tener dudas o
inquietudes; de igual forma consultar la programación de los
encuentros sincrónicos vía web conferencia y atención sincrónica
vía Skype.

En el entorno de Aprendizaje debe:

● Consultar todos los contenidos y referentes bibliográficos de las
Unidades 1 y 2.
● Examinar la guía de actividades y la rúbrica de evaluación para
la Post -tarea.
● Participar oportunamente en el foro de discusión de la post- tarea
realizando aportes pertinentes y de calidad que permitan
consolidar la entrega como grupo colaborativo y de acuerdo a los
productos solicitados en esta guía de actividades. Descargar el
caso de estudio Anexo 8, al igual el anexo 7 y solucionar de una
forma analítica y propositiva.

En el entorno de Evaluación debe:

● El grupo colaborativo realizara la respectiva entrega de los
productos carpeta virtual ZIP de acuerdo con los lineamientos
de la Post-tarea.

Evidencias individuales:
 Participación en el foro de discusión realizando aportes pertinentes y
oportunos al desarrollo de la actividad

Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
● Interacción en los foros de discusión en el entorno de aprendizaje,
participando con aportes oportunos y de calidad ajustados a los
lineamientos de la actividad.
 ● Presentar análisis documentado del caso de estudio Anexo 8 de
acuerdo a los lineamientos del Anexo 7. Diagnóstico del caso de
estudio. Presentar un plan de intervención que contenga acciones
correctivas y preventivas para las acciones no conformes halladas
mediante el diagnostico, a partir de ello realizar una presentación
ejecutiva en PowToon, Canva, Genially u otra herramienta
informática donde se explique la problemática presentada y el plan
acción para afrontar dicha situación.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno de evaluacion.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias falsas, o proponer citas donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y literal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: En grupo
Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: El estudiante evidencia apropiación del Sistema
de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST)
realizando una diagnóstico completo y acertado de las
situaciones expuestas en el caso de estudio.
Primer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 31 puntos y 65 puntos
Diagnostico
seguridad y salud Nivel Medio: El estudiante evidencia cierta apropiación del
en el trabajo. Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-
SST) realizando un diagnóstico parcial de las situaciones
Este criterio expuestas en el caso de estudio.
representa 65
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de entre 10 puntos y 30 puntos
la actividad.
Nivel bajo: El estudiante no presenta el diagnóstico de las
situaciones expuestas en el caso de estudio o, presenta este de
forma extremadamente tardía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
Segundo criterio Nivel alto: El estudiante evidencia apropiación del Sistema de
de evaluación: Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST), pues
mediante presentación ejecutiva propone acciones correctivas y
Propone acciones preventivas acertadas y completas para resolver el problema
de mejora para las planteado en el caso de estudio.
problemáticas que
expone el caso de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
estudio. entre 31 puntos y 60 puntos

Este criterio Nivel Medio: El estudiante evidencia cierta apropiación del

representa 60 Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-
puntos del total SST), pues mediante presentación ejecutiva propone algunas
de 125 puntos de acciones correctivas y preventivas que no son tan claras en la
la actividad solución del problema planteado en el caso de estudio.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 30 puntos

Nivel bajo: El grupo de trabajo colaborativo no presenta

ninguno de los productos esperados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos