Actividad de aprendizaje 7.

La educación a distancia y la cultura digital

Cuadro. Ciudadanía digital

Área de la
Competencias
ciudadanía Ejemplo
digitales
digital
Ejemplo: Netiqueta Participar en foros de discusión con - Comunicación
respeto, buena ortografía, - Solución de problemas
objetivamente, evitando prejuicios y
- Información
con base en los temas revisados
Comunicación Tener buena redacción en trabajos - Asertividad
escritos, así como en cualquier canal - Crítica constructiva
de comunicación como mensajes y - Emisión y recepción de
foros. Involucra respeto mutuo. El información
uso inadecuado de palabras puede - Solución de problemas
truncar la buena comunicación - Trabajo colaborativo
- Retroalimentación
- Conocimiento
- Identidad virtual

Educación Aprendizaje sobre el uso de - Respeto

herramientas digitales, para llevar a - Aprendizaje
cabo una educación a distancia. - Conocimiento
Dominio de la plataforma con la - Dominio
acreditación del curso propedéutico. - Acreditación
La educación también se refiere al - Evaluación de
respeto entre asesores y alumnos a conocimientos
través de los diferentes canales de - Comprensión de
comunicación información
- Aplicación de
conocimientos
Acceso Uso de la plataforma para la - Educación a distancia
educación a distancia, con apoyo de - Software
herramientas digitales como nubes - App’s
de almacenamiento de datos, - Trabajo colaborativo por
bibliotecas digitales, app’s y medio de nubes de datos
dispositivos inteligentes que permiten - Movilidad
la movilidad, que se sincronizan con - Sincronización
equipos de cómputo. El acceso a la - Uso de bibliotecas
información ya no está limitada a un digitales
solo usuario.
- Dominio de dispositivos
inteligentes
Comercio Prohibida la venta de trabajos - Exploración digital
 elaborados, no está autorizado el - Ilegalidad
comercio electrónico de información, - Evaluación
se puede realizar compras digitales - Legalidad
de libros en lugares autorizados. La - Información
plataforma Moodle es gratuita. El
comercio digital requiere de
legalidad.
Responsabilidad Responsabilidad en la creación de - Creación de trabajos
actividades en tiempo y forma, evitar - Identificación de Plagio
el plagio de información, participación - Participación
y colaboración en foros. Búsqueda - Colaboración
de información. Integración de - Exploración
derechos de autor. - Citas y referencias
- Aprendizaje digital
Derechos En la educación a distancia tenemos - Derecho de autor
derecho a la expresión, siempre y - Expresión
cuando respetemos los derechos de - Divulgación
autor, como fuentes de información. - Investigación
Los derechos se dan con el - Búsqueda de información
cumplimiento de las obligaciones que - Cumplimiento
tiene la plataforma - Citas y Referencias

Ergonomía Durante la trayectoria de la - Organización de

educación a distancia, nuestro ambiente de trabajo
espacio de trabajo debe de ser - Postura física adecuada
adecuado, para evitar procesos de - Disciplina
estrés y cansancio a corto plazo. - Productividad
Disciplinar nuestros horarios de - Salud
trabajo y organizar actividades - Salud emocional
laborales y familiares para tener
tiempos de productividad efectivos.
Riesgo El intercambio de información por - Identificación de archivos
medio de la plataforma, vulnerable si - Antivirus
no se realiza la identificación - Comunicación
adecuada de archivos, así mismo se - Expresión
deben respetar los lineamientos de - Protección
protección de equipos para evitar el - Información
ingreso de virus. Es sabido que la - Derechos de autor
plataforma protege los datos de cada
- Plagio
usuario, así como la información
- Citar
compartida. Hablando de derechos
de autor, es importante citar - Referencias
adecuadamente para evitar el riesgo
de plagio.