Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Salud Ocupacional
Código: 102505

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Pre-tarea-

Reconocimiento del curso
1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial

Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos

La actividad inicia el: Lunes La actividad finaliza el: Domingo 5

23 de agosto de 2021 de septiembre de 2021

Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados

de aprendizaje:
● Resultado de aprendizaje 1: Reconoce la normatividad en
seguridad y salud en el trabajo vigente en Colombia para la
intervención de un SG-SST.

La actividad consiste en:

Actividad individual

a) Realizar las acciones correspondientes a la aceptación de las

normas del curso, actualización de perfil y presentación en el Foro
de Interacción Social. Dichas acciones deben ser evidenciadas en
el informe final de la Pre-tarea mediante inclusión de pantallazos
tomados a cada una de las actividades.

b) Elaborar una infografía con el fin de documentar los hitos de la

historia hasta la actualidad de la Salud Ocupacional (Seguridad y
Salud en el Trabajo) en Colombia. En esta infografía se debe

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 relacionar la normatividad asociada a dichos hitos. Las lecturas
sugeridas para la actividad son las siguientes:

• Rodríguez, M. R. (2017). Sistema general de riesgos laborales: decretos

1477 y 1507 de 2014 decreto único reglamentario 1072 de 2015 (3a.
ed.). Capítulo II Desarrollo Histórico y legislativo de los riesgos laborales
en Colombia.
• Henao, R. F. (2009). Salud ocupacional: conceptos básicos (2a. ed.).
Capítulo II Historia de la Salud ocupacional (p. 15-21).

c) Diligenciar matriz legal sugerida teniendo en cuenta la principal

normatividad vigente en Seguridad y Salud en el Trabajo para
Colombia (Anexo 1. Matriz legal).

d) A partir de la lectura “Aseguramiento en Riesgos Laborales” del

Ministerio de Salud y Protección Social (2014), disponible en el
espacio de referentes bibliográficos; el estudiante deberá
contestar y explicar mediante ejemplos de la empresa en que
labora o haya laborado los siguientes interrogantes:

• ¿Cuál es la obligación de la ARL frente al SG-SST y su estrategia para enfrentar

los riesgos laborales en la organización? Presente ejemplo.
• ¿Cuál es la obligación del empresario (empleador) frente al SG-SST y su
estrategia para enfrentar los riesgos laborales en la organización? Presente
ejemplo.
• ¿Cuál es la obligación del trabajador frente al SG-SST y su estrategia para
enfrentar los riesgos laborales en la organización? Presente ejemplo.

Dichas respuestas deben ser acompañadas de al menos una

retroalimentación a las respuestas de los compañeros del grupo de
trabajo colaborativo.

e) El estudiante deberá consolidar un informe con todas las

actividades, reflexiones y evidencias siguiendo lineamientos de
normas APA versión 7 para la presentación de trabajos. Tenga en
cuenta https://unadista.wixsite.com/normasapa/formatos.

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 Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
● Revisar la agenda del curso con el fin de tener claridad en la
gestión de las actividades.
● Inspeccionar la presentación H5P del Curso Salud Ocupacional
● Aceptar las condiciones y normas del curso.
● Ingresar al foro general del curso donde realizará su presentación
personal, sin dejar datos personales como teléfono e email
personal.
● Consultar el foro de noticias del curso con el fin de estar siempre
atento a las novedades del curso y a la programación de web
conferencias y CIPAS.

En el Entorno de Aprendizaje debe:

● Revisar el syllabus del curso con el fin de lograr un reconocimiento

general del curso, las herramientas y compromisos para el
desarrollo académico propuesto.
● Explorar los contenidos y referentes bibliográficos que soportan las
actividades planteadas y el desarrollo académico propuesto en la
Unidad 1.
● Examinar la guía de actividades y la rúbrica de evaluación para la
Pre-Tarea.
● Participar en el foro de discusión de acuerdo con la guía de
actividades de forma oportuna (Tener al menos dos
participaciones semanales durante el tiempo de la
actividad) y logrando calidad en las contribuciones y aportes
presentados, tenga en cuenta que la participación en los foros será
tenida en cuenta para la evaluación.

En el Entorno de Evaluación debe:

● Realizar el respectivo informe de actividades de acuerdo con la
guía de actividades y rubrica de evaluación que plantea la Pre-
tarea.

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Evi Evidencias individuales:
L Las evidencias individuales a tener en cuenta en la entrega son:
● Evidencias de la interacción en los diferentes foros y especialmente
en el foro de discusión respondiendo preguntas orientadoras y
retroalimentando a los integrantes de su grupo colaborativo con
base a estas.
● El documento informe el cual deberá estar estructurado de acuerdo
con las evidencias de cada una de las actividades correspondientes
a la Pre-tarea. Este deberá ser cargado en el entorno de
evaluación cumpliendo las fechas de la agenda de actividades.

Evi Evidencias grupales:

En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias a

entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo participaran en el Foro de

discusión - Unidad 1 - Pre-tarea – Realizaran un reconocimiento
del curso, darán una respuesta argumentada a las preguntas
generadoras y a partir de ellas deberán generar interacción
retroalimentando las respuestas brindadas por sus compañeros.

2. Intervenir en el foro de discusión aplicando las normas de

Netiqueta Virtual, evidenciando siempre respeto por las ideas de
sus compañeros y del cuerpo docente.

3. Deberá realizar su informe compilatorio garantizando que cumpla

con los lineamientos solicitados en la guía de actividades, de igual
forma manteniendo una estructura para la elaboración de informe
según normas APA 7ª Edición.

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 4. Tenga en cuenta que para el buen desarrollo de las actividades en
cada etapa será necesario realizar las lecturas sugeridas.
5. No cometer fraudes, plagio ni actos que atenten contra el normal
desarrollo académico de las actividades.
6. Participar a tiempo en las actividades planteadas, recuerde que
mínimo se debe ingresar y participar en los foros de discusión 2
veces a la semana durante el desarrollo de cada tarea. Tenga en
cuenta que la participación en los foros será tenida en cuenta para
la evaluación.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA.

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciacion y evite el

plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
Reflexione que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias falsas, o proponer citas donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y literal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”.

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Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero puntos sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo

académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Responde las preguntas propuestas de
forma argumentada, oportuna y con calidad, interactúa
retroalimentando y presenta evidencias del reconocimiento
Primer criterio de adecuado del curso.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
obtener entre 6 puntos y 10 puntos
Responde las preguntas
propuestas de forma Nivel Medio: Aunque responde las preguntas e
argumentada y interactúa en el foro de discusión, no se evidencia
oportuna, interactúa y suficiente argumentación, las evidencias del
retroalimenta. Realiza las reconocimiento del curso son incompletas, copia textos
actividades de literales sin el tratamiento adecuado. Participa de forma
reconocimiento del curso
tardía en el foro de discusión.
adecuadamente.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
Este criterio obtener entre 3 puntos y 5 puntos
representa 10 puntos
del total de 25 puntos Nivel bajo: La participación en los foros no se ajusta a
de la actividad. lo solicitado. No realiza el reconocimiento del curso, Su
participación es demasiada tardía. No participa.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
obtener entre 0 puntos y 2 puntos

Segundo criterio de Nivel alto: Presenta Infografía y la matriz legal con el

evaluación: desarrollo completo y claro, refleja completamente tanto la
historia de la Salud Ocupacional como la normatividad
Presenta la línea del vigente en Seguridad y Salud en el Trabajo para Colombia,
tiempo y la matriz legal su informe cumple con lineamientos APA.
Mostrando claramente
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
los hitos de la historia de
obtener entre 10 puntos y 15 puntos
la Salud Ocupacional y la

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principal normatividad Nivel Medio: Presenta la Infografía y la matriz legal pero
vigente en Seguridad y estas no reúnen condiciones de claridad y completitud que
Salud en el Trabajo en permitan entender la historia de la Salud Ocupacional y la
Colombia. normatividad vigente en Seguridad y Salud en el Trabajo
para Colombia, Su informe cumple parcialmente los
Este criterio lineamientos APA.
representa 15 puntos Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
del total de 25 puntos
obtener entre 5 puntos y 10 puntos
de la actividad
Nivel bajo: No presenta la infografía y la matriz legal o el
desarrollo de lo presentado no permite entender la historia
de la Salud Ocupacional y la normatividad vigente en
Seguridad y Salud en el Trabajo para Colombia. Presenta
elementos copiados. Su informe no cumple lineamientos de
presentación APA.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede

obtener entre 0 puntos y 5 puntos