Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: (Ergonomía y Factores Humanos)
Código: (212044)

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 2

(Riesgo Ergonómico)

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 1
Puntaje máximo de la actividad: 100 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 1
5 de octubre de 2020 de noviembre de 2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

El estudiante valora el impacto de la incidencia de los factores de riesgo

ergonómico, en un ambiente laboral, para proponer soluciones con el fin
de minimizarlas.

La actividad consiste en:

Los estudiantes del grupo de trabajo colaborativo, deben buscar en su

entorno, una carpintería, y deben realizar las siguientes actividades:

Actividad Individual

• Tomar registro fotográfico de cada una de las funciones que se

llevan a cabo en la carpintería.
• Registrar los cargos que existen en la carpinteria.
• Posteriormente en el foro de discusión, el estudiante escogerá una
de las actividades identificadas en la carpintería y realizará el
análisis de la actividad, bajo los siguientes parámetros.
a. Establecer el proceso que se realiza en la actividad seleccionada.
b. Identificar en la actividad las siguientes características
• Carga Postural Estática
• Carga Postural Dinámica
• Manipulación de Cargas
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 c. A partir de la información recopilada, determinar el método de
valoración ergonómica adecuado para realizar la actividad.
d. El estudiante debe justificar la selección del método de valoración
ergonómica seleccionado.

Actividad Colaborativa

• A partir de las funciones halladas por cada uno de los estudiantes

del grupo, de común acuerdo deben seleccionar una actividad de
las inspeccionadas en la carpintería.
• Una vez seleccionada la actividad a analizar, el grupo de trabajo,
debe realizar las siguientes actividades:
a. Establecer las funciones del cargo (actividades que se realizan en
el cargo).
b. Determinar si en el cargo existen:

• Movimientos repetitivos
• Carga Postural Estática
• Carga Postura Dinámica
• Manipulación de Cargas
c. Determinar el método de valoración ergonomica a aplicar para
evaluar el cargo.
d. Realizar la valoración ergonómica del cargo seleccionado.

• Proponer las recomendaciones para minimizar el riesgo

ergonómico del cargo.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Consultar la agenda del curso para conocer las fechas de inicio y

cierre de las actividades. Consultar la Noticias del curso y el Foro
general en caso de que tenga dudas o inquietudes. Consultar la
programación de los Encuentros sincrónicos vía webconferencia,
la Atención sincrónica vía Skype.

En el entorno de Aprendizaje debe:

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 • El estudiante debe hacer la revisión minuciosa de la bibliografía,
en el entorno de aprendizaje, en los contenidos y referentes
bibliográficos de la Unidad Dos.

Nota aclaratoria: Si no se evidencia la participación en el foro, para la

respuesta de las preguntas de la parte colaborativa, se descontarán 10
puntos de la nota definitiva de la tarea 2.

En el entorno de Evaluación debe:

Un miembro del grupo de trabajo, debe publicar un documento PDF, en

donde se evidencie lo siguiente:

• Documento en PDF con normas APA, que

• Link del drive en donde se registrará la información recopilada de
forma individual, sobre la inspección del cargo reparador de
motor en el taller de mecánica.
• Respuesta de las preguntas planteadas en la guía de trabajo en
la Tarea 1.
• Recomendaciones para el cargo de trabajo analizado en el área
de seguridad y salud en el trabajo.
• Recomendaciones para el cargo de trabajo analizado en el área
de ergonomía.

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

• Registro de la información de la inspección al cargo reparador de

motor en el drive establecido para tal fin.
• Aplicación de la lista de chequeo de las condiciones de seguridad
y salud en el trabajo, para el cargo analizado.
• Participación por parte del estudiante en la respuesta a las
preguntas planteadas para la parte colaborativa.
Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:

Documento en el entorno de evaluacion en formato PDF con normas

APA, que contenga la siguiente información:

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 • Link de drive con la información recopilada de forma individual.
• Respuesta de las preguntas planteadas en la actividad
colaborativa.
• Recomendaciones desde el ámbito de ergonomía para minimizar
los riesgos ergonómicos.
• Recomendaciones desde el ámbito de la seguridad y salud en el
trabajo para minimizar los riesgos identificados.

El documento debe llevar

• Portada
• Introducción
• Justificación
• Cuerpo del Trabajo
• Conclusiones

Nota aclaratoria: Los aportes individuales y colaborativos, que sean

puestos en el foro de discusión 3 días antes de la fecha de cierre de la
actividad, no serán tenidos en cuenta para retroalimentación.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 1
La máxima puntuación posible es de 100 puntos
Nivel alto: Evidencia un alto nivel de apropiación y comprensión
de los conceptos de Seguridad y Salud en el Trabajo, al realizar
a cabalidad la identificación de los factores de riesgo asociados a
la Seguridad y Salud en el Trabajo, al aplicar la lista de chequeo
establecida para tal fin.

Primer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

evaluación: entre 17 puntos y 20 puntos

Contenido: Nivel Medio: Evidencia un buen nivel de apropiación y

Apropiación de comprensión de los conceptos de Seguridad y Salud en el
conceptos de Trabajo, al realizar la identificación de los factores de riesgo
Seguridad y Salud asociados a la Seguridad y Salud en el Trabajo, sin embargo al
en el Trabajo. aplicar la lista de chequeo establecida para tal fin, se evidencian
algunas falencias.
Este criterio
representa 20 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 10 puntos y 16 puntos
de 100 puntos de
la actividad. Nivel bajo: No evidencia un nivel de apropiación y comprensión
de los conceptos de Seguridad y Salud en el Trabajo, ya que no
se evidencia la identificación de los factores de riesgo asociados
a la Seguridad y Salud en el Trabajo, asociadas al cargo
analizado.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 9 puntos
Segundo criterio
Nivel alto: Se evidencian la medición antropométrica del puesto
de evaluación:
de trabajo analizado y la identificación de los factores de riesgo
ergonómicos, realizados de forma coherente con los
Contenido:
conocimientos establecidos en los contenidos temáticos de la
Apropiación de
unidad.
conceptos de
antropometría

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 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 20 puntos y 30 puntos
Este criterio
representa 30 Nivel Medio: Se evidencian la medición antropométrica del
puntos del total puesto de trabajo analizado y la identificación de los factores de
de 100 puntos de riesgo ergonómicos, con algunas falencias, de acuerdo con los
la actividad conocimientos establecidos en los contenidos temáticos de la
unidad.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 10 puntos y 19 puntos

Nivel bajo: No se evidencian la medición antropométrica del

puesto de trabajo analizado y la identificación de los factores de
riesgo ergonómicos, de acuerdo con los conocimientos
establecidos en los contenidos temáticos de la unidad.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 9 puntos
Nivel alto: Se evidencia la proposición de medidas preventivas y
Tercer criterio de correctivas apropiadas para minimizar el riesgo ergonómico a
evaluación: partir de la resolución de las preguntas planteadas en la actividad
colaborativa.

Contenido: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

Análisis de los entre 20 puntos y 30 puntos
resultados
obtenidos a partir Nivel Medio: Se evidencia la proposición de medidas
de la información preventivas y correctivas con algunas observaciones, para
recopilada desde minimizar el riesgo ergonómico a partir de la resolución de las
el ámbito de preguntas planteadas en la actividad colaborativa.
ergonomía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 puntos y 19 puntos
Este criterio
representa 30 Nivel bajo: No se evidencia la proposición de medidas
puntos del total preventivas y correctivas, para minimizar el riesgo ergonómico a
de 100 puntos de partir de la resolución de las preguntas planteadas en la actividad
la actividad colaborativa.

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 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 10 puntos

Nivel alto: Se evidencia la proposición de medidas preventivas

y correctivas apropiadas para minimizar los riesgos asociados a
la Seguridad y Salud en el Trabajo, a partir de la resolución de
Cuarto criterio de
las preguntas planteadas en la actividad colaborativa.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Contenido:
entre 15 puntos y 20 puntos
Análisis de los
resultados
Nivel Medio: Se evidencia la proposición de medidas
obtenidos a partir
preventivas y correctivas con algunas observaciones, para
de la información
minimizar los riesgos asociados a la Seguridad y Salud en el
recopilada desde
Trabajo, a partir de la resolución de las preguntas planteadas en
el ámbito de la
la actividad colaborativa.
Seguridad y Salud
en el Trabajo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 14 puntos
Este criterio
Nivel bajo: No se evidencia la proposición de medidas
representa 20
preventivas y correctivas, para minimizar los riesgos asociados a
puntos del total
la Seguridad y Salud en el Trabajo, a partir de la resolución de
de 100 puntos de
las preguntas planteadas en la actividad colaborativa.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 9 puntos

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10