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DIFERENCIAS

EDUCACIÓN FORMAL EDUCACIÓN INFORMAL EDUCACIÓN NO FORMAL

Concluye con titulaciones Incluye actividades No contempla en las


según leyes educativas. educativas no legislaciones estatales de la
estructuradas. educación.

Se imparte en centros o Aprendizaje al “azar”. Extraescolar.


instituciones docentes.

Enseñanza reglada en los Proceso persona-ambiente. Actividades educacionales


diferentes niveles fuera del contexto formal.
educativos.

Tiene uniformidad y rigidez. No atiende procesos o Recurso dirigido a amplios


reglas pedagógicas. colectivos a la población.

Estructuras y criterios No tiene intervención en las No institucionalizada.


normatizadas. ciencias de la educación.
SEMEJANZAS

EDUCACION EDUCACIÓN EDUCACIÓN

FORMAL. INFORMAL. NO FORMAL.

 Aceptan múltiples aspectos comunes que pueden ser: profesional,


espacial, racionalidad, especificación, evaluativo, etc.

 Tienen finalidades profesionales.

 Son sistemáticos y ordenados.

 Presentan una determinación de objetivos.

 Son flexibles y de acceso continuo.

 Se logra una participación colectiva.

 Contribuye a la aplicación de experiencias educativas.

En la actualidad existen tres modalidades de atención educativa: educación


formal, no formal e informal.

La educación formal es un tipo de educación regulado, intencional y


planificado. Este tipo de educación se produce en espacio y tiempo concretos y
además con ella se recibe un título. La educación formal la identificamos con la
educación primaria, secundaria, estudios superiores, etc.

En la educación no formal el aprendizaje no se ofrece en un centro de


educación o formación y no se entrega un certificado.

En la educación informal el aprendizaje se obtiene de forma no intencionada


en diferentes actividades cotidianas como el trabajo, la familia, los amigos. Es un
aprendizaje que no está estructurado y a al finalizar el aprendizaje no se obtiene
ningún certificado que demuestre nuestro aprendizaje.

A continuación tenemos algunos ejemplos para que podamos comprender


mejor cuales son las diferencias entre estos tres tipos de educación; formal, no
formal e informal.

Los ejemplos que podemos poner de educación formal son: la asignatura de


matemáticas que se imparte en Ingeniería. Se considera que este ejemplo está
dentro de la educación formal porque se hace en instituciones educativas, la
asignatura se encuentra estructurada en objetivos, contenidos, metodología,
evaluación y además al finalizar la etapa, obtendrá un título acreditativo en el que
conste que ha superado dicha materia.

En el caso de la educación informal, el ejemplo puede ser la historia que una


abuela cuenta a su nieto sobre la Revolución Mexicana. Este ejemplo pertenece a
la educación informal porque se da de formal no intencionada, en un contexto
familiar y cotidiano de la vida. Además, esta historia no está estructurada en
objetivos, contenidos…ni se obtiene un certificado que valore la información que
posees sobre el contenido de la historia.

Para el ejemplo de educación no formal hemos escogido un curso de pintura,


este curso está estructurado en objetivos, contenido pero no se da en instituciones
educativas y al finalizar no se obtiene un certificado acreditativo del curso que se ha
impartido.

Con relación a lo anterior se puede decir que dentro del contexto educativo
van inmersas todas y cada una de las estrategias que se realizan dentro y fuera de
ella, y que a partir del aprendizaje que se obtiene se toma en cuenta las habilidades
y destrezas de cada tipo de educación recordando que a pesar de las diferencias
que tengan siempre irán acorde a una integración formativa y que tiene como fin
llevar a cabo una acción que les permita a los docentes y alumnos tener una
comprensión más clara y precisa del proceso enseñanza-aprendizaje ya sea en el
aula o en los diversos entornos que se rodean.
Bibliografía
ANEP – CODICEN: Ciencias de la Educación, Curso a distancia. Módulo: “La
educación formal, no formal
e informal desde el punto de vista sociológico, pedagógico y didáctico”,
Montevideo, 1991.
Artigas, Selva: “Educación formal, no formal e informal”, Temas para el concurso
de maestros de primero
grado, Ed. Aula, Montevideo, 1992
Camors, J.: “Educación no formal y sistema educativo”, Rev. de la Educ. del
Pueblo Nº37, Montevideo,1987