Presentación

Nombre Franchesca

Apellidos Luis peguero

Facilitadora Fiordaliza mieses

Matricula 100032086

Sesión 3653
Después de consultar la bibliografía señalada (Libro básico: Teorías del
Aprendizaje de Schunk) y otras fuentes de interés científico para la temática objeto
de estudio, se sugiere que realices las siguientes actividades:

1. Elabora situaciones donde se evidencien los tipos de pensamiento

formal (pensamiento deductivo, pensamiento inductivo, pensamiento
abstracto, etc.).Puedes auxiliarte de la ayuda de algún maestro del
Nivel Secundario.

Pensamiento inductivo

Ejemplo:

Todos los humanos son mortales.

Carlos es humano.

Felipe es mortal.

Pensamiento inductivo

Ejemplo:

El carro de María tiene cuatro gomas.

El carro de teresa tiene cuatro gomas.

Entonces se podría decir que todos los carros tienen cuatro gomas.

Pensamiento abstracto

Ejemplo:

Mariana pudo elegir los mejores colores de pintura para pintar su casa en navidad.
 

2. Redacta un informe breve donde emitas tu juicio sobre las implicaciones

de los postulados de Piaget en la enseñanza. ¿Cuáles fueron estos aportes?
¿Su teoría sigue siendo relevante?

La mayor influencia postulada por Jean Piaget en el aprendizaje en la psicología

es que este se lleva a cabo mediante el desarrollo mental, utilizando el lenguaje, la
comprensión y el juego.

Para poder realizar esta tarea lo primero que tiene que hacer el educador es tratar
de lograr un interés como instrumento para lograr entender y actuar con el alumno.
Son investigaciones que llevan más de cuarenta años aplicándose no solamente
en niños para perfeccionar los métodos pedagógicos y educativos, sino que
también son implementados a las personas.

El consideraba que uno de los principales objetivo que se deberían de aplicar en la

educación era crear hombres y mujeres que sean capaces de hacer cosas
nuevas, no solo hacer repeticiones que otras generaciones han hecho, si no
Hombre y mujeres que sean idealistas que sean más creativos, que inventen y
descubran cosas nuevas, que no acepten todos los que se le ofrece que puedan
verificar. Unas de las ideas principales de Piaget que era de vital importancia es la
formación de los mecanismos mentales del niño para poder captar su naturaleza y
su funcionamiento en el adulto. Su teoría se basó en la psicología, lógica y
biológica, donde dejaba plasmado en su definición sobre la acción de pensar
partiendo unos de lo condicionados por la genética y construyendo nuevos
estímulos sociocultural.

Según la teoría del aprendizaje de Piaget, el aprendizaje es un proceso que solo

tiene sentido ante situaciones de cambio. Por eso, aprender es en parte saber
adaptarse a esas novedades. Esta teoría explica la dinámica
de adaptación mediante los procesos de asimilación y acomodación.

La asimilación se refiere al modo en que un organismo se enfrenta a un estímulo

del entorno en términos de organización actual, mientras que la acomodación
implica una modificación de la organización actual en respuesta a las demandas
del medio. Mediante la asimilación y la acomodación vamos reestructurando
cognitivamente nuestro aprendizaje a lo largo del desarrollo de reestructuración
cognitiva.
 Referencias bibliográficas

https://lamenteesmaravillosa.com/piaget-y-su-teoria-sobre-el-aprendizaje/
https://www.youtube.com/watch?v=ozxLlMJ0CeM
https://www.youtube.com/watch?v=I3xqd4NsivQ https://www.youtube.com/watch?
v=nOH2Ajc5W5A