Presentación

Nombre Franchesca

Apellidos Luis peguero

Facilitadora Fiordaliza Mieses nova

Sesión 3653

Matricula 100032086

Introducción:

A continuación se estará desglosando el concepto y algunos ejemplos de

condicionamiento clásico y operante, esperando que sea lo más breve y preciso
posible, y alcanzar una buena calificación.
Después de consultar la bibliografía señalada (Libro básico: Teorías del
Aprendizaje de Schunk) y otras fuentes de interés científico para la temática objeto
de estudio, se aconseja que realices la siguiente actividad:

 1. Completa la tabla a continuación en la cual debes definir y redactar una

situación que pueda presentarse en un aula donde se evidencie un ejemplo
de condicionamiento clásico y otra para el condicionamiento operante.
Identifica en cada uno sus elementos. Para el ejemplo de condicionamiento
clásico, identifica el estímulo incondicionado, la respuesta incondicionada,
el estímulo condicionado y la respuesta condicionada. Para el ejemplo del
operante, identifica si se trata de un reforzador positivo o negativo, o de un
castigo positivo o negativo. 

Término Concepto Ejemplo Elementos a

identificar en el
ejemplo

   Obedece a un  El timbre del receso. Estímulo

patrón de estímulo- En los colegios, anuncia incondicionado:
  respuesta a partir la llegada del receso. A
El timbre del recreo.
Condicionamient del cual un sujeto es fuerza de repetirse, los
o clásico capaz de asociar un alumnos le asociarán a Respuesta
determinado evento las sensaciones incondicionada:
con otro y por ende de libertad y reposo que Salir del aula para
con una conducta experimentan en el comprar, comer y
esperada de él, por recreo recrearse.
simple asociación de
eventos en la Estímulo
memoria. condicionado:
Cada vez que el
timbre suena, ya
losa niños saben
que es hora de
recreo.

Respuesta
condicionada: Lo
normal es que los
niños griten de
alegría y salgan del
aula, pues la hora de
 salir llego.

      ¿Se trata de un
ejemplo de
Condicionamient Es un tipo Las buenas reforzamiento o de
o operante de aprendizaje calificaciones de los castigo? ¿Es
asociativo, este niños. positivo o negativo
tiene que ver con el
desarrollo de Son recompensadas Desde mi punto
nuevas conductas e con aprobación paterna, personal lo veo de la
n función de sus en forma de obsequios siguiente manera, y
consecuencias, y no o celebraciones. Este es que si el padre no
con la asociación refuerzo positivo se va a cumplir con lo
entre estímulos y asociará al esfuerzo de que prometió, mejor
conductas como estudio y fomentará que no se
ocurre en cada vez mejores comprometa, pues
el condicionamiento calificaciones. los niños no olvidan,
clásico. y esas acciones los
marcan de por vida.

Es positivo si los
padres cumplen con
lo que prometen.

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-condicionamiento-clasico-y-
operante/#ixzz7JX9n5XnC

Conclusión:
Para mi fue muy importante aprender sobre el condicionamiento clásico y
operante, pues es un tema nuevo y que no sabía a profundidad, esperando con
Dios mediante poder aplicarlo a mi vida profesional y cotidiana.