INFORME PSICOLOGICO

I. DATOS PERSONALES:

Nombres y apellidos : Jose Manuel

Edad : 20
Sexo : Masculino
Nivel de escolaridad : II Ciclo
Fecha de Evaluación : 07/10/2022
Evaluador : Leydi Coronado

II. MOTIVO DE CONSULTA:

Evaluación de la inteligencia para fines prácticos del curso.

III. OBSERVACIONES DE CONDUCTA:

La administración del test se desarrolló en un ambiente tranquilo y con

buena ventilación. El evaluado se presentó de acorde a la temporada.
Durante la prueba se evidenció signos de ansiedad por responder algunas
preguntas. Al finalizar la prueba se encontró tranquilo sin ninguna
preocupación.

IV. PRUEBAS ADMINISTRADAS:

Evaluación de Aptitudes Mentales Primarias (PmA)

V. RESULTADOS:

Factores Categoría Diagnóstica PD PC

VERBAL Bajo 15 10
ESPACIAL Bajo 10 20
RAZONAMIE Normal 13 50
NTO
NUMÉRICO Normal Alto 20 60
FLUIDEZ Muy bajo 29 4
VERBAL
PUNTAJE 87
DIRECTO
TOTAL
PC 28.5
CI 21.5
VI. INTERPRETACIONES DE LOS RESULTADOS

El evaluado en la prueba de aptitudes mentales básicas obtiene un CI de

21.5 (coeficiente intelectual) Bajo , esto indica que no tiene un buen
desarrollo de sus capacidades mentales, sin embargo hay áreas en las que
destaca.

En el área que destaca es:

- Área numérica; obtiene un CI normal Alto, indicando capacidad de

manejar operaciones cuantitativas, como trabajar con cifras o
problemas aritméticos sin dificultad. Asimismo, es apto para resolver
con rapidez diferentes tipos de cálculos. En consecuencia tendrá un
buen desempeño en los cursos como matemáticas, física y química

En el Área verbal; obtiene un CI Bajo, lo cual indica poca capacidad para

la comprensión de significados poco usuales. Sin embargo, es capaz de
comprender ideas expresadas mediante palabras o frases comunes.
En el Área de Razonamiento; obtiene un CI Normal, cual indica poca
capacidad par resolver problemas lógicos, así también para realizar
razonamientos deductivos e inductivos en su vida cotidiana.

Igualmente en el Área de Fluidez Verbal; presenta un CI Muy Bajo,

indicando dificultad para pronunciar palabras y hablar con rapidez, lo cual
puede hacer que no tenga un buen desenvolvimiento en exposiciones o
hablar en público.

Mientras que en el Área Espacial; presenta un CI Bajo, esto significa que

es el área en que menos se capacita y que no desarrolla, a la vez es de
menos importancia para el evaluado, debido a que no tiene habilidades
para imaginar o concebir objetos en dos o tres dimensiones, por
consecuencia, le será difícil hacer lectura de planos o alzados.

VII. CONCLUSIONES:

El evaluado no tiene un buen desenvolvimiento de forma óptima en la

vida académica, ya que obtiene un CI total Bajo, teniendo poca capacidad
de comprensión verbal y fluidez verbal. Asimismo indica deficiencia en el
 área espacial, mostrándose poco imaginativo. Sin embargo, presenta
capacidad numérica desenvolviéndose en diferentes problemas
matemáticos

VIII. RECOMENDACIONES:

- Asistir a talleres de oratoria y dicción. Los cursos de oratoria le van

ayudar a ser espontáneo, mientras que los cursos de dicción le van
ayudar a obtener seguridad al expresarse.

- Realizar ejercicios donde ponga en práctica la fluidez verbal, tales

como: Leer libros en voz alta, leer refranes, trabalenguas. Asimismo,
aprender 3 palabras por día como hábito.

- Realizar ejercicios que le permitan un mejor desarrollo en las

capacidades mentales tales como: Sudoku, crucigrama, mnemotecnias.

- Realizar estrategias para resolver problemas, como reducir lo

complicado a lo simple, estudiar todos los casos posibles.

- Participar en programas de dibujo, así como realizar maquetas donde

ponga en práctica sus habilidades espaciales.