UNIVERSIDAD CRISTIANA EVANGELICA NUEVO MILENIO

TEORIA Y TECNICA DE LA ENTREVISTA PSICOLOGICA

APLICACIÓN DEL EXAMEN COGNOSCITIVO DEL ESTADO MENTAL

LIC. MARVIN JAVIER LOPEZ ROMERO

EDITH EUNICE PERDOMO

GENESIS VICTORIA MUNGUIA

01 DE ABRIL DEL 2021

I.- DATOS GENERALES:

Nombre: A. D. B.

Sexo: Masculino

Edad cronológica: 59 años 6 meses 20 días

Fecha de nacimiento: 12/09/1962

Nivel educativo: Plan Básico

Fecha de evaluación: 01 de abril del 2022

Hora de evaluación: 3:20 p.m.

Duración total del test: 29 minutos.

II.- MOTIVO DE CONSULTA:

El motivo de la consulta es con fines educativos y prácticos de la clase de Teoría y

Técnica de la entrevista, con el objetivo de enriquecer nuestros conocimientos
para poder facilitar y mejorar la aplicación del examen cognoscitivo del estado
mental.

III.- OBSERVACIONES GENERALES:

Se realizó la aplicación del examen, en un ambiente climatizado con mucha luz y

con el menor ruido posible, para así evitar distracciones o que se interrumpiera el
desarrollo del mismo y también se contó con los materiales adecuados para la
aplicación.

A.D.B. de alta estatura, ojos color miel, de tez blanca, pelo color blanco; se
presentó con su uniforme de trabajo, el cual puede que no sea el apropiado ya que
es un uniforme pesado y caliente, pero cabe resaltar que esto no fue un
inconveniente porque se contaba con la climatización adecuada en el lugar donde
se desarrolló el examen.

Se sentó frente al escritorio de una manera erguida, seguro de sí mismo,

concentrado, pero sobre todo relajado y tranquilo; durante el desarrollo del
examen se mostró colaborativo y activo. Luego de cruzar unas palabras y haber
finalizado su examen, se despidió de una manera amable y educado, y dio a
conocer su disponibilidad para cualquier otra actividad a realizar.
IV.- PRUEBA APLICADA:

Mini-Mental State Examination (MMSE) (FOLSTEIN): cuyo objetivo es el de

evaluar el funcionamiento cognitivo global de los sujetos.

V.- RESULTADOS PSICOMETRICOS:

EVALUA PUNTUACION
Orientación temporal 5
Orientación espacial 5
Fijación 3
Atención y calculo 5
Memoria 0
Nominación 2
Repetición 1
Comprensión 3
Lectura 1
Escritura 1
Dibujo 1
Total: 27

VI.- INTERPRETACION DE RESULTADOS:

Orientación temporal:

En este apartado las preguntas están orientadas a verificar si se encuentra

ubicado en el tiempo, a lo cual responde preguntas sobre día, año, mes,
estación etc. Y respondió correctamente, por lo tanto se brinda un puntaje total
de 5.

Orientación espacial:

Las siguientes preguntas a realizar, refieren al lugar donde se encuentra en el

momento, como ser ciudad, país, o si incluso se encuentra en un primer o
segundo piso, respondiendo acertadamente a todas ellas, lo cual nos da a
conocer que sus funciones cognoscitivas con respecto a su orientación
espacial, se encuentran en buen estado.

Fijación:

Con el objetivo de conocer su retención, se le menciona tres palabras las

cuales tiene que repetir, esto en función de valorar su fijación, obteniendo de
igual manera un puntaje total sin tener ningún problema en repetir las palabras.
 Atención y calculo:

Impresionante la rapidez con la que respondió a esta parte del examen,

finalizando todas correctamente, demuestra su agilidad en su área de atención
y cálculo y su asertividad en la misma.

Memoria:

Luego de haber realizado una serie de actividades, se volvió a preguntar las

palabras que se le habían mencionado en fijación, lastimosamente no pudo
recordar ninguna de ellas, así que se puede notar un posible deterioro en
memoria.

Lenguaje:
 Nominación:
Se le presentaron varios objetos, de los cuales tenía que identificar y
mencionar el nombre a la vez, actividad que no incluyo ningún tipo
de esfuerzo, ya que logro realizarla con facilidad, logrando obtener
un puntaje total en la misma.
 Repetición:
Aquí se menciona una frase, la cual el escucha y luego tiene que
repetirla, lográndose ver que su capacidad de repetición es ágil.
 Comprensión:

Evaluando su capacidad de poder seguir instrucciones, se le invita a

escuchar y a realizar lo que se le pide, actividad en la cual no hubo
dificultad alguna al momento de ejecutarla.

 Lectura:

Se le muestra una frase escrita en una hoja de papel, luego de leerla

tiene que realizar lo que dice en la misma, y en efecto lo hizo de manera
adecuada y sin dificultad.

 Escritura:

Como toda actividad, esta también tiene un objetivo el cual es evaluar

su escritura, la cual se ve sin dificultad, ni en caligrafía ni ortografía, lo
que nos muestra su buena capacidad de escritura.

 Dibujo:

Su capacidad de poder observar y luego plasmar el mismo dibujo en

otra hoja, se observa muy bien, sin ningún tipo de deterioro.
 VII.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

El puntaje total obtenido es de 27, lo cual nos indica que se encuentra en un nivel
de consciencia alerta y ubicado en tiempo y espacio. Su capacidad de reaccionar
ante distintas situaciones que se le presenten, lo hace ubicarse dentro de un
rango normal en sus funciones cognitivas; cabe recalcar que dentro de todo se
observa una debilidad en el área de memoria temporal, lo cual nos lleva a
sugerirle lo siguiente: finalizar laconclusión de forma separada de las
recomendaciones.
Ampliar un poco la valoración diagnóstica, puesto que no posee deterioro, enfocar el
diagnóstico en áreas fuertes odébiles, prefriblemente. En general formulan en integran los
elementos de manera concreata y objetiva. REcordad que la edad de aplicación es 65
años en adelante.
 Realizar actividades que ayuden al fortalecimiento de su memoria temporal.
 Practicar actividades físicas con regularidad.
 Mantenerse socialmente activo.
 Tomar muy en cuenta una buena alimentación.

En las demás áreas que no se ven afectadas, se recomienda seguir ejercitándolas

para poder evitar un deterioro de las mismas.
VIII.- ANEXOS