TEST DE RAVEN

I. DATOS GENERALES
Nombre: Angel Cano Torreblanca
Edad: 61 años 2 meses 12 dias
DNI: 29594030
Sexo: Masculino
Fecha de nacimiento: 4 de enero de 1963
Lugar de nacimiento: Machaguay
Estado civil: Soltero
Fecha de evaluación: 15/03/24
Lugar de evaluación: Centro de Salud Mental Comunitario San Martín de Porres

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN

Evaluar el coeficiente intelectual.

III. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA

El evaluado muestra una buena apariencia su vestimenta se ve íntegra e
impecable, se observó que el evaluado tenía entusiasmo e interés por
resolver la prueba, se mostraba un tanto reflexivo, poco inquieto, tiene
dificultades al momento de hablar ya que no tiene un buen control de su
respiración, el ambiente donde se llevó a cabo la evaluación era tranquilo y
cómodo no había objetos que generen distracción, la prueba fue
desarrollada en 30 minutos.
Antes de tomar la prueba de trabajo con una técnica de relajación ,que
también se hizo a la mitad de la prueba.

IV. RESULTADOS DE LA PRUEBA

 V. INTERPRETACIÓN CUALITATIVA:

​ Habilidades cognitivas específicas: Un puntaje bajo en la prueba de Raven podría

sugerir que la persona puede tener dificultades en ciertas áreas cognitivas, como la
capacidad para realizar inferencias lógicas, comprender patrones complejos o aplicar el
razonamiento abstracto.
​
​ Desafíos en el aprendizaje: Es posible que la persona encuentre dificultades en entornos
académicos o laborales que requieran habilidades cognitivas más avanzadas, como el
análisis de información compleja, la resolución de problemas abstractos o la
planificación estratégica.
​
​ Necesidades de apoyo educativo: Un resultado inferior al término medio puede indicar
que la persona puede beneficiarse de estrategias de aprendizaje específicas, adaptaciones
curriculares o apoyo adicional para desarrollar habilidades cognitivas y académicas.
​
​ No determina el valor personal: Es fundamental recordar que el coeficiente intelectual
no define la valía personal de alguien. Las personas tienen una amplia gama de
habilidades y talentos, y un bajo puntaje en una prueba no refleja completamente la
inteligencia, la creatividad, la perseverancia u otras cualidades importantes.
​
​ Enfoque en fortalezas individuales: Es importante identificar y enfatizar las fortalezas
individuales de la persona, ya que todos tienen habilidades únicas y talentos que pueden
contribuir de manera significativa a diferentes áreas de la vida, como las artes, la
comunicación interpersonal, la resolución de problemas prácticos, entre otros.

Un resultado bajo en la prueba de Raven indica un rendimiento por debajo del promedio en
ciertas habilidades cognitivas específicas, pero no define la valía global de la persona ni su
potencial para el éxito y la realización personal en diferentes áreas de la vida. Es crucial adoptar
un enfoque integral y centrado en las fortalezas al interpretar y abordar estos resultados.

VI. ANÁLISIS
El evaluado resolvió la prueba en un tiempo prudente, aunque tuvo
dificultad en responder rápido a las imágenes que se mostraban más
complejas. El evaluado obtuvo un sumatorio total de 17 puntos (puntaje
directo) lo que indica un perceptible 8 por lo que el diagnóstico se
encuentra en la categoría definidamente inferior al término medio.

VII. CONCLUSIONES

En base a la evaluación del coeficiente intelectual, presenta un nivel